期刊,文存阅刊 2021年卷25期_国家学术搜索

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文存阅刊

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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN

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面向本科人工智能课程的教学探索

朱杰刘太行张艳娥

100-101页

查看更多>>摘要：人工智能技术对于社会的发展起着至关重要的作用，因此，各高校在本科阶段开设了人工智能课程。但是，人工智能本科教学中仍然存在着一些问题如:教材缺乏针对性、教学内容缺乏本科特色和教学模式缺乏创新。这些问题的存在降低了本科人工智能授课质量。从本科阶段人工智能课程的特点入手，从教材的选择、教学内容的本科化设计和教学模式的本科化设计出发对课程进行探索，使之更加适用于本科阶段的学习。

关键词：

人工智能教学探索本科特色课程教学

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浅谈护士证考前辅导班班主任管理工作心得

闫振洋

102页

查看更多>>摘要：对于护理专业的中等职业学校，全国护士资格考试的通过，取得注册护士资格无疑是最重要的，它是广大毕业生从事相关护理工作的入职资质与岗位要求。本文将从护考考前班主任管理工作的角度出发，从为学生服务、备考与复习及考前注意事项等方面入手，浅谈如何提高学生护士资格考试通过率。

关键词：

管理通过率备考网络课程考前注意事项

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查看更多>>摘要：学前教育在我国高职院校教育中是重要专业之一，基于新课标改革背景下，高职院校创新教学模式，考虑到整体教学效果与学生学习情况，为便于教师教学、学生学习，选择实践教学方式，并有相应的教学体系，注重基础知识与实践活动综合教学，既能对基础知识详细教学，便于学生对基础知识扎实掌握，又能通过开展实践教学活动，锻炼学生们的实践能力。基于此条件下，重视实践教学体系优化，明确优化原则与基础保障，使实践教学体系优化工作有目的性地开展，提升高职院校学前教育教学水平。

关键词：

高职院校学前教育实践教学体系优化策略

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浅议中职语文核心素养培养策略

陈茂盛

105页

查看更多>>摘要：随着时代与社会的不断发展，人们对于中职教育人才培养的要求发生了变化，不仅要求学生能够具备专业理论知识，同时还要求学生能够在学习中实践，提升学生的实践能力。语文学科是中职教学体系中非常重要的教学内容，语文学科的学习能够培养学生的人文素养，同时还能够提升学生的语言沟通能力以及文字运用能力，促进中职学生的社会化发展，为其之后的学习发展打下基础。本文将从中职语文核心素养培养的问题以及相关策略两个方面进行相关论述。

关键词：

中职语文核心素养培养策略

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如何引导学生快乐识字

董玲玲

106页

查看更多>>摘要：小学《语文课程标准》指出低年级识字教学，要"多认少写""认写分开"，使学生提早进入阅读阶段。而我们现今的教材已不能完全满足学生的识字需求，课外识字将在小学生的语文学习中起到举足重轻的作用。早识字、多识字、快识字，现已成为小学低年级语文教学中不容忽视的问题。《语文课程标准》在第一学段就明确提出要"多认少写"，也就是由过去的"认写同步"转变为现今的"认写分开"，这不仅降低了识字的难度，而且为学生提早进入阅读尽早应用于生活实践做好了铺垫。面对眼前的信息时代，我认为单靠教师指导教科书认识字、已不能满足学生提早进入阅读的需求，所以在抓好课内识字的同时，切莫忽视课外识字的补充。因此，我对一年级课外识字教学进行了一学期的尝试和探索。

关键词：

识字字谜兴趣生活实际随文识字

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研究生导师立德树人职责落实探究

韩雅迪

107-108页

查看更多>>摘要：建国以来，我国致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。然而，高校德育真正发挥她该有的作用了吗?高校研究生导师立德树人的职责落实了吗?笔者从典型案例入手，对案例中导师立德树人职责失责进行质性分析，旨在对研究生导师立德树人职责落实提出进一步建议。

关键词：

研究生导师立德树人职责高校德育

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国内桂西南地区高等师范院校钢琴集体课现状与改革思考

何佳蔓

109页

查看更多>>摘要：钢琴课程是高校音乐与舞蹈学科的课程构建中的基本的课程，根据不同的专业的侧重，以主修、选修、必修公共课等形式出现在课程设置中。随着近年来高校的普遍扩招，生源与师资的不平衡冲击了传统教学模式，而科技的发展也在教具改良上给予了有力的支持，一对一授课逐渐向集体课转化。本文结合自身教学经历经验，以国内桂西南地区某高等师范校为例，阐述钢琴集体课现状，并探索改革的可能性。

关键词：

钢琴集体课课程改革师范专业

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附属医院临床教师对"课程思政"认识的调查研究

蒋芳凡梁路昌

110页

查看更多>>摘要：为推进"课程思政"的建设改革，利用问卷星调查465名临床教师对"课程思政"的认识、态度以及培训需求情况，为课程思政培训提供参考。

关键词：

附属医院临床教师课程思政

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浅谈初中生物小课题实践活动的研究

李芳

111页

查看更多>>摘要：在初中生物教学中指导学生进行小课题研究，既可对课堂知识进行课外延伸，又可让学生亲身经历科学探究过程，提高他们自主学习的兴趣、能力和科学素养，在人际合作、自主决策、收集信息、解决问题等方面获得全面发展。本文通过开展初中生物小课题研究，从研究的指导思想、研究方法、研究过程、研究进展、研究结论与建议等五方面进行阐述。

关键词：

初中生物小课题实践活动

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探析初中英语阅读教学中学生核心素养的培育策略

李杏芝

112页

查看更多>>摘要：进入新时代以来，受社会发展的影响，我国的新课改不断地推进和发展，培养同学们的核心素养成为老师们在教育教学过程中的新课题。初中英语作为语言类的学科，相较于传统的语言类科目来说，深度和难度都有所提高。而英语阅读作为初中英语科目的一大部分，也备受大家的关注。新课改中，初中英语的核心素养有基础知识、阅读能力等方面，但传统的教育模式下，初中英语更偏向于填鸭式教学，同学们通过课堂笔记和书本对所学知识进行记忆和背诵，从而达到学习的目的。这不仅不适应学生的全面发展，也不利于初中英语阅读教学的发展和进步。

关键词：

核心素养初中英语阅读课堂实践

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