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文化创新比较研究
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文化创新比较研究/Journal comparative study of cultural innovation
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    民族文化在旅游纪念品设计中的传承与创新——以故宫博物院为例

    张光
    101-105页
    查看更多>>摘要：该文深入剖析了民族文化在旅游纪念品设计领域的传承与创新。文化传承是民族文化得以世代延续的生命线，它体现了一个民族历史积淀的总和与精神追求的框架。在此过程中，设计创新发挥着连接古今的关键作用，通过对传统文化符号的解构与重构，使其在现代社会语境中焕发出激越的生机。该文着重解析了故宫博物院在立足核心文化资源基础上，实现其文化元素向创新性商品转化的策略与路径。并基于案例的启示，提出了民族文化旅游纪念品设计的三大核心策略:深入挖掘文化底蕴，形成系统性认知;运用现代设计语汇进行文化重新编码;明确市场定位与差异化品牌建设。民族文化元素在旅游纪念品中的融合应用，需要对传统文化的传承与尊重及现代设计的创新性转化，方能实现文化认同唤起与商业效益的双丰收。

    文化传承设计创新旅游纪念品案例分析市场定位品牌建设

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    文创产品创新策略研究——以桂林市为例

    卢冠廷段晓梅胡凯森刘柠民...
    106-110页
    查看更多>>摘要：文创产品成为推动文化产业蓬勃发展的重要动力。针对桂林文创产品的创新策略进行研究探讨，设计以提高其市场竞争力和创新能力，进而促进文化产业的发展。研究方法采用文献研究和案例分析相结合的方式。研究发现，桂林文化产业拥有丰富的历史文化资源和旅游资源，但文创产品市场仍存在瓶颈。为此，针对现存问题，提出要注重满足消费者需求和喜好、加强与相关产业的合作、利用数字技术和互联网平台等多方面措施。同时，也要注意创造独具特色的产品，将历史文化元素融入普通商品中，创新文创产品。文化内涵与设计融合、多样化的产品类型、个性化设计以及生态环保等创新元素，将有利于桂林文创产品的市场表现和品牌建设。

    文化产业文创产品创新策略市场竞争力消费者需求品牌建设

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    基于情感化设计理念的黎族甘工鸟纹IP形象设计表现研究

    杜奕奕朱丹陈鑫航
    111-116页
    查看更多>>摘要：年轻群体是消费IP形象的核心对象，在社会中扮演着不可或缺的角色，其消费行为直接影响市场的趋势和潮流。该文旨在通过分析黎锦IP形象设计的现状，以情感化设计为理论基础，从本能层、行为层、反思层引入IP形象设计原则，分析年轻群体的喜好，使黎锦文化得到更好的传播。运用情感三层次设计理论，分析黎族甘工鸟纹IP形象设计，了解年轻消费群体的情感、个性化需求，从而进一步激发消费者购买欲，为黎锦产业国际化增加一条新的路径。在此基础上，总结出情感化设计理念下IP形象的设计原则，为黎锦其他纹样的IP形象设计提供一个新的设计思路。

    情感化设计IP形象设计甘工鸟纹Z世代黎锦年轻受众

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    基于数智化赋能视角下文化馆新型文化空间的研究

    潘荣青
    117-122页
    查看更多>>摘要：该文基于数智化赋能视角，探讨了文化馆在新型文化空间中的发展与创新。首先，分析了数智化赋能视角的理论基础，并介绍了文化馆在数智化赋能视角下的发展历程和特点，包括数字化赋能、社交化共享、多元化创新、数字传播和创新组织管理等。其次，构建了新型文化空间的理论框架，包括数字化、互动性、共享性和可持续性等特征，并提出了基于数智化赋能视角的新型文化空间构建方式。最后，通过实践案例解读了文化馆在新型文化空间中的应用，包括数字化展示空间、参与式互动空间和社交共享空间，为文化馆未来发展提供了新的思路和方向。该文的研究成果为数字化文化馆的建设提供了参考和指导，对推进数字文化馆的发展具有借鉴意义。

    数智化赋能文化馆新型文化空间社交化共享多元化创新数字传播

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    大学生红色文化教育的意义、内容和路径研究

    孟繁雄
    123-127页
    查看更多>>摘要：近年来，新时代的大学生红色文化教育已受到越来越多的关注与重视。开展红色教育是推进德育的重要举措，有利于实现大学生的全人素质的发展。红色文化在大学生教育中的应用，不仅能够丰富校园文化内涵，也能够促进大学生思想观念的进一步升华与变革。在这个信息快速发展和快节奏的时代，红色文化教育可以为大学生提供一个德育理念和实践的新视角。因此，大力加强新时代大学生红色文化教育，对于发展青年精神和智慧、增强中国大学生竞争力、营造和谐社会氛围，都具有重要意义。该文从新时代背景出发，结合红色文化教育的意义，对新时代大学生红色文化教育进行深入探析，讨论其内容，提出加强新时代大学生红色文化教育的策略。

    大学生文化自信红色文化教育挑战措施

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    高校实施兵团精神育人工程的实践与思考

    韩东王需
    128-131页
    查看更多>>摘要：[目的]探究高校实施兵团精神育人工程的实践策略并展开相关思考。[内容]在梳理高校兵团精神育人工程育人现状的基础上提出具有针对性的优化策略，以改进、完善文化育人思路。[方法]该文以笔者相关研究经验为基础，结合高校实施兵团精神育人工程的重要价值进行具体策略的设计，并进一步围绕其中的细节元素展开思考分析。[结果]该文首先从明确精神内核、构建思想长城、树立价值观念三个角度阐明高校实施兵团精神育人工程的重要价值，以此为基础设计挖掘文化元素、营造德育氛围、丰富实践形式、活用信息技术四个层面的实践策略，进而围绕内容与形式、方法与需求两个角度展开细节思考。[结论]高校实施兵团精神育人工程契合当下的教育教学发展趋势，相关实践策略的设计与实践具有极为广阔的拓展空间。

    高等院校兵团精神思想政治教育文化育人教育教学实践与思考

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    中华传统文化融入大学生爱国主义教育研究——以《出师表》为例

    韦存彪
    132-136页
    查看更多>>摘要：文化关乎国本、国运。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值是新时代的文化使命。浩如烟海的古代典籍蕴含着中华民族的文化血脉。《出师表》字里行间无不饱含诸葛亮在"危急存亡之秋""盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也"的忠贞思想和"奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都"的坚定决心。该文以诸葛亮的《出师表》为切入点，多角度分析了《出师表》与当代爱国主义教育的契合性，并针对中华优秀传统文化融入爱国主义教育面临的问题提出相应的解决办法，旨在探索运用中华优秀传统文化进行大学生爱国主义教育的路径，提升大学生爱国主义教育的实效性。

    《出师表》大学生爱国主义教育价值问题路径

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    高等美术院校在社会美育建设中的功能研究

    陈珍丁红旗
    137-140页
    查看更多>>摘要：该文围绕当前国内美育发展过程中的具体情况，结合我国本土社会美育的特征，探讨以中国美术学院为代表的高等美术院校在社会美育建设中发挥的基础功能和拓展功能。高等美术院校本身能够提供丰富的美术作品、美育人才、学术研究、活动展出等，这也是高等美术院校所具有的基础功能。在深入推进中国式现代化背景下，高等美术院校在社会美育建设中的功能逐渐由单一向复合转变，从被动转向主动，从阶段性迈向终身性、全民性，高等美术院校在社会美育建设中功能得到延伸。该研究进一步厘清高等美术院校在社会美育建设中发挥的职能，以更好地发挥其在社会美育建设中的功能价值。

    高等美术院校社会美育基础功能拓展功能文化价值终身美育

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    民族地区高校铸牢中华民族共同体意识的红色路径分析

    李融
    141-145页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来，党中央对民族团结工作提出了更高要求，强调要"铸牢中华民族共同体意识"。作为民族地区文化交流的主体，大学生中华民族共同体意识的状况、行为表现，以及应该怎样培育和铸牢大学生中华民族共同体意识，对于做好新时代民族工作、促进高校人才培养具有重要意义。红色文化铭刻着党团结带领各族人民英勇奋斗的光辉历史，其所蕴含的价值理念、精神实质对新时代的大学生兼具理想信念的导向价值和高尚情操的教化价值，有助于增强大学生的"五个认同"，进而铸牢大学生中华民族共同体意识。基于此，该文从红色文化融入课堂、融入校园文化建设、融入社会实践三个维度提出铸牢大学生中华民族共同体意识的实践路径。

    民族地区高校大学生中华民族共同体意识红色文化"五个认同"

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    红色文化赋能高校思政教育的关键点位及其践行理路

    王占琪钱佳俊
    146-151页
    查看更多>>摘要：进入新时代，我国社会经济环境愈加复杂，意识形态领域波澜迭起，各类社会思潮不断涌现，影响大学生的思想因子逐渐呈现出复杂化、多样化，使得高校思政教育工作面临新的挑战。红色文化作为熔铸于中华民族血脉中的一种具有先进性、革命性的中国特色文化，是高校开展大学生思想政治教育的宝贵育人资源。从既有的红色资源和红色精神中得出红色文化在高校育人工作中的价值功能及其精神生产特征，进而把握红色文化蕴含的内在逻辑和本质规律，优化红色文化融入高校思想政治教育工作的实施路径，有助于高校学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，落实高校立德树人的根本任务。

    高校思政教育红色文化大学生中华优秀传统文化传承守正创新

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