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期刊信息/Journal information
武汉工程职业技术学院学报
武汉工程职业技术学院
武汉工程职业技术学院学报

武汉工程职业技术学院

王展宏

季刊

1671-3524

wgxyxb@wgxy.net

027-86806127

430080

湖北省武汉市青山区和平大道1085号

武汉工程职业技术学院学报/Journal Journal of Wuhan Engineering Institute
查看更多>>本刊以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻理论联系实际和百花齐放、百家争鸣的方针。主要刊登工程技术、计算机技术及应用、理论研究、社会与经济以及教育研究等方面的论文，以宣传新理论、新技术为特色，为学院内外广大作者提供学术理论交流园地。
正式出版
收录年代

    高职院校信息化建设方案与实现

    罗度军段胜祥林敏张涟漪...
    42-46页
    查看更多>>摘要：围绕建设一流职业大学的目标,建成高水平校园网基础设施公共平台,立足师生信息化应用的实际需求,高标准推进学校信息化建设.通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,以信息技术对学校的各项工作进行数字化改造,构建数字化、集成化、智能化的信息环境,全面提升师生的信息素养和应用水平.高职院校的信息化建设前景还有较大的提升空间,最终建成优质安全、以人为本的智慧校园.

    高职院校信息化建设智慧校园

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    企业内训师人才培养机制探索

    戴宇杰
    47-50页
    查看更多>>摘要：以某钢铁公司内训师任职资格培训项目的实践为基石,从内训师培养的选拔、培育、评价、使用着手,提出了内训师队伍"选育评用"一体化的人才梯队培养模式,为企业人力资源部门内训师队伍的培养和管理提供了新思路.

    企业内训师管理机制选育评用人才培养

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    乡村振兴背景下的乡村民宿发展研究——基于建始县龙坪乡长岭岗社区民宿的调研与思考

    李芬
    51-54页
    查看更多>>摘要：近年来,国内乡村民宿已成为人们休闲旅游的一种新选择,并得到较快的发展,有力地促进了乡村经济的增长与振兴.建始县长岭岗社区乡村民宿从 2014 年开始发展至今,已形成较大规模并取得一定的经济成效,村民也因此走上了脱贫致富的道路.从建始县长岭岗社区乡村民宿发展现状出发,分析了长岭岗社区大力发展民宿经济的自然优势以及存在的问题,进而对此社区乡村民宿的可持续发展提出策略性建议.

    长岭岗社区乡村民宿乡村振兴

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    湖北省高等职业教育的数字化转型发展探析

    李智
    55-58页
    查看更多>>摘要：在信息技术高速发展的背景下,为了更好地培养符合社会需求的人才,数字化转型成为了教育改革的重要内容之一.通过采用在线学习平台、虚拟实验室、智能化教育工具等,可以打破时空限制,为学习者提供多元化和个性化的学习体验.在政府的支持和推动下,现阶段湖北省高等职业教育的数字化转型发展在数字校园、教学资源库、虚拟仿真实训基地等方面都已取得了一定的成绩,为教学提供了更多的方便.但在基础设施建设、师资培训、教育资源管理、学生参与度和隐私安全问题等方面也存在一些问题.文章针对这些问题提出了对策建议.

    职业教育数字化转型教学改革

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    数字经济时代人工智能在公共部门的应用研究

    吕甜
    59-64页
    查看更多>>摘要：数字经济背景下,人工智能技术被认为是支持公共部门数字化转型进程中最令人兴奋和最有前景的技术之一.人工智能表现出在公共部门数据集成、智能应用及互动协作等多个维度应用的巨大潜力,有望大幅提高公共部门效率和效能.但是,人工智能在带来创新技术的同时也带来了新的担忧,其在公共部门的应用面临着数据不足、数据安全风险、隐私保护问题、算法歧视、问责难题等诸多挑战,亟需从健全数据保障机制、加强信任培育机制、完善公共治理机制等维度出发,防范化解风险,充分发挥人工智能技术在促进公共部门数字化转型中的重要作用.

    人工智能公共部门数字经济大数据

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    "K-W-L+"认知提问模式在大学英语思辨性阅读中的研究

    颜念
    65-69页
    查看更多>>摘要：阅读是基于文本理解和交流而实现人的自我构建的实践活动.思辨性阅读提问是实现在阅读中思考、在思考中阅读的关键.高校英语教学要克服"思辨缺席",就必须走向思辨.基于"K-W-L+"认知提问模式,通过在英语阅读中建立有效提问,以问促思、以思促辨,提升大学生的推理、分析、评价等思辨能力.

    思辨性阅读英语阅读"K-W-L+"认知模式有效提问英语阅读教学批判性思维

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    安徽省某高校硕士研究生心理压力状况调查

    韩三青周强方璟阳刘津铭...
    70-75页
    查看更多>>摘要：为了解硕士研究生心理健康状况,对安徽某土建类大学 329 名硕士研究生心理健康现况进行调查.结果表明:大部分硕士研究生心理压力程度处于适中水平,受访者中32.42%的硕士研究生有重度心理压力.硕士研究生心理压力程度与年级、学生干部经历呈显著正相关,与专业认知度、职业规划清晰度以及生活满意度呈显著负相关.硕士研究生整体上可以通过接纳、转移和合理宣泄等方式应对心理压力,但在重度心理压力情况下,有 11.32%的硕士研究生选择压抑方式应对,而且寻求专业心理咨询的仅占2.83%.针对调查发现的问题,结合硕士研究生的群体特点,从高校、导师、学生三个层面提出相应的对策,促进硕士研究生身心健康全面发展.

    硕士研究生心理压力压力源应对方式

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    冶金企业职工安全培训的实践——以中国宝武一线员工全员轮训武汉校区安全培训为例

    朱宁王娟鲁银
    76-78,100页
    查看更多>>摘要：安全培训对于冶金企业的长远发展有着十分重要的意义,通过建立有效的安全培训模式,可以实现冶金企业工作秩序的稳定,从而促进冶金企业各项工作的有序进行.文章分析了国家关于安全培训的相关政策与法规,介绍了中国宝武开展职工安全培训的背景,阐述了安全培训的有效做法,为冶金企业如何提高员工的安全意识、知识与能力提供了思路.

    冶金企业安全培训职工培训

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    高职院校思想政治理论课实践教学的审思与超越

    钟婷婷
    79-83页
    查看更多>>摘要：思政课实践教学是高职院校思政课改革创新的重要举措.通过对思政课实践教学概念辨析与澄明,审思当前高职院校思政课实践教学的取径之误:"现场教学"僭越"实践教学"、"一刀切式"替代"个性定制"、"红色场馆"垄断"泛生活场域".从制度补位、主体激活、资源串联、空间优化四个维度规划矫正路径,以强化高职思政课实践教学的制度建设、发挥思政教师组织主体的主导作用、实现课程对象与资源载体间的精准匹配、构建常态化使用的实践教学基地群等措施超越现实阻滞.

    思政课实践教学基地建设精准化教学课程思政

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    "1+X"证书制度下《建筑施工组织与管理》课程思政实践

    乔勤勤
    84-87页
    查看更多>>摘要：对"1+X"证书制度下《建筑施工组织与管理》课程进行课程思政实践研究,分析课程思政现状,提出工程造价专业课程《建筑施工组织与管理》思政教学设计理念,将课程思政融入专业知识、专业技能及"1+X"(BIM)职业技能等级证书中.最后,给出该课程在思政设计、教学内容、教学方法、教学考核评价及"1+X"职业技能等级证书考核全过程与思政教育相融合的实践研究方案,从而实现人才培养中技能目标和思政目标的双向融通.

    "1+X"证书建筑施工组织与管理课程思政

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