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玩具世界/Journal Toys World
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    跨学科视角下幼儿体育与玩具设计的协同发展

    白小平
    61-63页
    查看更多>>摘要：跨学科视角下的幼儿体育与玩具设计,看似是两个不同的领域,实则有着紧密的内在联系.从跨学科的视角来看,这种联系不仅有助于深化对幼儿发展的认识,也为创新幼儿教育提供了更多的可能性和空间.文章从跨学科的视角出发,系统地提出了幼儿体育与玩具设计的协同发展策略,力求为幼儿教育的创新发展提供新的思路和方法.

    玩具设计幼儿体育跨学科协同发展

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    南京泥人的历史源流、艺术特色与创新发展路径研究

    赵星宇谷莉
    64-66页
    查看更多>>摘要：南京泥人作为江苏传统手工艺的代表之一,具有独特的艺术特色,其细腻的手工艺和精湛的技术、具有地域特色的民俗形象,都是南京泥人艺术特色的重要组成部分.当前,南京泥人的传承与发展面临着一些挑战,如传统制作技艺逐渐消失、市场需求缩减、传承方式单一等.因此,要积极探索南京泥人的创新发展路径,如加强数字化宣传、设计南京泥人文创产品、与旅游产业结合等,旨在为南京泥人的创新发展注入创新活力.

    南京泥人艺术特色文创产品创新发展

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    壮族民间游戏融入幼儿园教育活动的实践研究

    覃湘荔
    67-69页
    查看更多>>摘要：壮族民间游戏是壮族人民经过文化传承和发展,在生产、劳动过程中逐步产生的文化娱乐项目,因其对场地要求较低、实践操作容易,且具有灵活性、多样性、趣味性和文化传承等方面的优势特点,成为地方幼儿园争相引入的体育教学活动.在幼儿园教育活动中引入壮族民间游戏,不仅可以丰富幼儿的课外活动,还能有效锻炼他们的身体素质和团队合作精神,让幼儿在玩耍中形成对传统民族文化的了解和认同感.为此,文章针对壮族民间游戏如何融入幼儿园教育活动开展研究和讨论,以期为幼儿园更好地利用壮族民间游戏提升教育效果提供理论参考.

    壮族民间游戏幼儿园教育活动幼儿

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    民间游戏融入儿童玩具设计的策略研究

    章航语
    70-72页
    查看更多>>摘要：幼儿期是儿童身心发展的关键时期,玩具和游戏在这一过程中扮演着重要的角色.民间游戏作为传统文化的载体,将其融入儿童玩具设计中,对促进儿童的认知发展具有重要作用.文章分析了儿童玩具设计现状,探讨了将民间游戏融入儿童玩具设计的策略,包括挖掘民间游戏的文化价值,强调玩具的教育性和趣味性,注重玩具的安全性和环保性,以及提供个性化的玩具设计,旨在为儿童的全面发展提供有力支持.

    儿童玩具设计民间游戏教育性趣味性安全性环保性个性化

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    数字技术与版画艺术的融合探索

    陶姝琦邹斯诗
    73-75页
    查看更多>>摘要：随着数字化时代的来临,数字技术的发展赋予了传统版画艺术新的活力.数字技术使艺术家能在创作中更灵活、多元化地表达,扩展了观众的感知体验.在线平台和社交媒体提供了直接与观众互动的机会,重新定义了艺术品的传播方式.数字签名和证书等技术推动数字版画成为新的收藏形式,挑战着传统收藏的模式.然而,数字技术与版画艺术的融合也带来了著作权保护、数字技术的伦理与审美等挑战,如何解决这些问题成为数字技术与版画艺术融合的重点.文章提出了一系列数字技术与版画艺术的创新融合路径,旨在促进版画艺术的进一步发展.

    版画艺术数字技术创新融合艺术创新

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    中国传统节气文化元素与儿童玩具设计的融合策略

    汤婧
    76-78页
    查看更多>>摘要：幼儿期是人的一生中认知能力发展的黄金时期,这一时期的教育内容和方式至关重要,因为它们对幼儿的未来发展具有深远的影响.在这一背景下,将传统节气文化这一中华民族深厚的文化遗产融入幼儿教育中显得尤为有意义.文章旨在探讨如何将传统节气文化元素与儿童玩具设计相融合,以促进幼儿认知能力的发展.文章分析了中国传统节气文化元素与儿童玩具设计的融合意义,提出了在儿童玩具设计中融入节气文化的策略,包括教育元素的巧妙融入以及文化元素的视觉呈现.通过实际案例,展示了如何将节气文化元素融入玩具设计中,使玩具既具有娱乐性,又富有教育意义.

    传统节气文化儿童玩具玩具设计文化传承能力发展

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    版式设计技巧对海报效果影响的实证研究

    倪惠
    79-81页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨版式设计技巧与海报效果优化的关系,选取了精美排版、海报色彩、情感表达、创意搭配、品牌形象 5个要素进行对照试验,实证分析版式设计技巧对海报视觉效果的影响机制,发现合理运用版式设计技巧可以提高海报的视觉效果和信息接受度,更好地传递信息和吸引受众注意力.

    版式技巧海报视觉效果实证研究

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    幼儿敏感期视域下儿童绘本设计探究

    朱沁怡
    82-84页
    查看更多>>摘要：孩童时期是幼儿启蒙与发展的关键时期,是幼儿心智发育的初级阶段,也是幼儿感知、认知、探索外界的重要时期.幼儿对外界具有较强的敏感性和敏锐度,且其对外界的敏感度或随着年龄的增加而改变.教师抓住幼儿敏感期,对幼儿进行针对性教育、引导,能有效加快敏感期幼儿的成长速度,提高幼儿的技能水平、认识水平.儿童绘本是幼儿教育的重要工具,儿童绘本设计的主要目标为启蒙、启发幼儿和促进幼儿成长.鉴于此,文章立足幼儿敏感期视域,重点探究基于幼儿敏感期的儿童绘本科学设计策略,希望能为行业内的从业者提供相关的参考.

    幼儿敏感期儿童绘本设计策略身心发展规律

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    国产水墨动画的文化记忆与意蕴重构

    姜妮
    85-87页
    查看更多>>摘要：中国动画分别在 20世纪60年代及 20世纪80年代形成了两次创作高峰,在诸多动画类型中,水墨动画因其独创性和民族性而独具一格.水墨动画意蕴之美实现了中国动画由"舶来"到"内化"的历史性转变.然而短暂的繁荣之后,中国动画进入了长时间的沉寂与民族性失语期,水墨动画很长时间无佳作再现,直至进入 21 世纪,在国漫崛起的背景下,水墨形式的动画再次出现,在传承中华美学特征的同时,呈现出了进变性与多维意蕴重构的新时代特征.

    水墨动画国产形式再现文化记忆意蕴重构

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    动漫创作中的思政元素挖掘与有效运用策略

    李勇黄伟斌
    88-90页
    查看更多>>摘要：文章深入挖掘动漫创作中角色塑造、故事情节以及动漫画面与音效中的思政元素,旨在揭示思政元素在动漫创作中的多元表现形式,并提出了一系列有效运用策略,包括自然融入思政元素以避免生硬说教,针对不同受众群体进行差异化运用,以及创新表达形式以生动传递信息.通过这些策略,旨在提升动漫作品的思政内涵和影响力,为动漫创作的健康发展提供理论支持和实践指导.

    动漫创作思政元素动漫角色动漫故事动漫传播

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