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文教资料
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何永康

旬刊

1004-8359

wjzl@vip.163.com

025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    新时代运动员思想政治教育特点、挑战与要求

    沈朝阳叶强
    95-101页
    查看更多>>摘要：运动员思想政治教育是我国竞技体育长期坚持的优良传统和制度优势,加强运动员思想政治教育也是提高体育综合实力、推进体育强国建设、实现强国梦想的必然要求.随着国内外环境形势和运动员教育模式的新变化,运动员群体需要强化为国争光意识、保有自我超越态度、秉承守正创新理念、展示敢于争先作风.新时代、新征程、新形势下,运动员思想政治教育要发挥价值和效能,就需要站稳政治立场、讲好体育故事、整合资源力量、搭建实践平台,从而不断深入研究和准确把握运动员思想政治教育的新特点、面临的新挑战以及寻求突破的新路径,不断提升教育的有效性和针对性.

    新时代运动员思想政治教育为国争光中华体育精神

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    共同富裕背景下乡村学前教育的高质量发展:内在逻辑、现实困境与应对策略

    董正东
    102-105页
    查看更多>>摘要：乡村学前教育是乡村社会的有机组成部分,推动乡村学前教育高质量发展是实现共同富裕的重要保障.在共同富裕背景下,乡村学前教育高质量发展形成了政策、学理和现实的发展逻辑.然而,乡村学前教育高质量发展仍面临着师资匮乏且专业性低、课程模式泛化以及家园共育难以开展等困境.鉴于此,乡村园所应提高教师准入门槛,加强教师职后培养;立足乡土资源,开发园本课程;强化家庭教育理念,促进家园共育发展.

    共同富裕乡村学前教育高质量发展

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    家园共育开展幼儿绘本阅读活动的方法探究

    张巧函
    106-109页
    查看更多>>摘要：家园共育开展幼儿绘本阅读活动可以更好地培养幼儿的阅读能力,不过从实际情况来看,开展幼儿绘本阅读活动还存在绘本选择不当、阅读方式单一等问题,极大地降低了幼儿绘本阅读的效果.因此,需要深入分析这些问题,并结合家园共育开展幼儿绘本阅读活动的实际情况,采取有效措施进行优化,在推动家园合作育人深化发展的同时,幼儿绘本阅读的效果也能得到提升.鉴于此,本文对家园共育幼儿绘本阅读活动的新思路进行分析讨论.

    家园共育幼儿绘本阅读新思路

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    高质量发展背景下幼儿园新教师专业成长的困境与策略

    曾彬胡丹阳
    110-113页
    查看更多>>摘要：在教育高质量发展的时代背景下,幼儿园新教师专业成长是实现学前教育高质量发展的必由之路、是建设高素质幼儿园教师队伍的必要条件、是提升幼儿园课程质量的有力举措.幼儿园新教师专业成长包括专业认同、专业技能、专业素养三方面.目前新教师专业成长的困境在于新教师专业认同较低、专业技能掌握不足、专业素养较弱、培养机制不完备.基于此,本文提出幼儿园新教师专业成长的实施策略:发挥新教师学习主体作用,加强幼儿园专业引领作用,强化政府制度导向作用.

    幼儿园新教师专业成长高质量发展

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    基础教育新课改20年来课程评价研究的回顾与展望

    李爱民
    114-121页
    查看更多>>摘要：本文通过收集中国知网 2001-2021 年收录的核心期刊及中文社会科学引文索引期刊上发表的基础教育课程评价研究论文,对题录数据用Citespace软件进行知识图谱分析,发现关于课程评价研究的论文发表数量总体呈上升趋势,核心作者发文数量增多,核心研究机构均为师范大学;这些作者和研究机构围绕课程评价进行了多维度的理论与实践研究,主题由教学评价和课程评价逐渐向教师和策略变化,最终聚焦深度学习、人工智能的课程评价方法研究.这些研究虽然在发展性课程评价理论及方法上取得了一系列成绩,但也存在评价研究不系统、评价研究主体相对单一等问题.未来应加强评价政策、课程属性、教材评价、新评价技术等方面的研究.

    基础教育新课改课程评价研究回顾展望

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    教材功能·课后生活·评价方式——新课标背景下小学口语交际实践路径

    李娇田夏彪
    122-125页
    查看更多>>摘要：教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准》中提到,提高小学生"表达与交流能力",对于核心素养的培养起着至关重要的作用.基于小学一至六年级的语文课程标准,本文从"表达与交流"的教学这个角度出发,立足于发挥教材功能、关注课后生活、改变传统评价方式三个方面,对当前小学教育中"口语交际"教学的实践路径进行探索与思考.

    新课标口语交际实践

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    勤积累,活运用——小学语文"日积月累"有效性教学策略

    王盼盼韩雄飞
    126-129页
    查看更多>>摘要：在统编版小学语文教材中,每个单元都设置了"日积月累"栏目,旨在增加学生的语用积累.本文归纳总结了统编版小学语文"日积月累"板块设置的意义及其现状,发现其存在"被遗忘""被窄化""被机械化"等问题,旨在通过"联、品、用"三大手段,引起学生对"语文园地"内部各板块之间、"日积月累"与单元其他内容之间的联系的关注,帮助学生有效学习"日积月累".

    小学语文教学策略"日积月累"

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    新课标视域下劳动教育融入小学数学教学的路径研究

    孟亚美邱婧玲
    130-134页
    查看更多>>摘要：在新课标视域下,实现劳动教育与小学数学教学的有机融合不仅是落实劳动教育,实现全面育人目标的重要途径,也是丰富教学内容,变革教学方式的重要举措.新时代劳动教育融入小学数学教学有着重要的学理逻辑、历史逻辑与现实逻辑.劳动教育融入小学数学教学应当遵循数学性、适切性、多元性的基本原则.目前,由于存在劳动教育意识薄弱、资源开发不足、教学方法单一等方面的现实困境,劳动教育的融合成效还有待提高.面向新时代,数学教师应当通过更新教育理念、立足课程标准、深入数学教材、丰富教学方法、转变评价方式等有效路径来提升劳动教育的融合效果.

    劳动教育小学数学教学基本原则现实困境有效路径

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    王森然写作教学思想探析

    黄静
    135-138页
    查看更多>>摘要：王森然在写作教学目标上提出了"四纲要",在写作训练方法上提出了短时作文与长时作文训练相结合的方法,在写作教学指导上强调个别指导,在作文批改上强调不代人说话、不强人从我.王森然的写作教学思想在今天依然具有重要的价值,从中可以获得三点启示:在写作教学的目标设计上,要以提升语用基本能力为基础,兼及创造性思维发展;在写作训练方法上,要进一步完善长短作文结合的训练法,制定作文训练的标准;在写作教学指导上,要全面关注学生文章的形式及内容问题,立足学生的个性批改.

    王森然写作教学思想

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    体育强国视野下的中小学体育再认识

    耿玉标胡耀东
    139-143页
    查看更多>>摘要："体育强国"不仅考量竞技体育的成绩指标,更注重全民健身、体育文化和体育产业的全面发展等诸多领域发展水平.在建设体育强国的大背景下,中小学体育不仅是提升学生身体素质、增进身心健康的重要手段,也是实现国家战略目标、弘扬中国精神的重要途径和平台之一.中小学体育工作改进宜在构建全面的体育课程体系、加强体育师资队伍建设、深化校园体育文化建设等方面着力.

    体育强国中小学体育现代化强国

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