首页期刊导航|文教资料
期刊信息/Journal information
文教资料
文教资料

何永康

旬刊

1004-8359

wjzl@vip.163.com

025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    "双减"政策背景下教师专业发展的机遇与风险

    郑永芝
    157-160页
    查看更多>>摘要："双减"政策的提出对优化教育生态具有重要的价值和意义,本文首先阐明"双减"政策给教师的专业发展提供的新机遇;其次,指出"双减"政策会对教师发展造成的风险,导致教师专业认同危机,引发教师情绪异化;最后,提出化解风险及把握机遇的发展路径.

    "双减"政策教师专业发展机遇风险

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    问题意识:内涵、意义及路径

    彭晗晨
    161-164页
    查看更多>>摘要：在人工智能科技新时代,问题意识将成为决定人才发展质量的关键.本文将"问题意识"分为三个阶段:提出问题、分析问题、解决问题.本文首先论述问题意识的内涵,其次指明问题意识的意义,最后提出提升问题意识的路径,以期提高学生的问题意识水平,打破思维束缚.

    问题意识学生能力发展学习问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    科教融汇背景下高职信息类专业人才培养研究

    王艳红
    165-169页
    查看更多>>摘要：本文围绕科教融汇教育改革战略,针对高职信息类专业人才培养的特点,从科教融汇背景下的专业发展方向和人才培养变革视角出发,提出逐级筛选的学生聚类方式、线上线下相结合的教育模式、企业化科教工作室教学机制、师资保障等具体策略,以满足我国信息技术创新改革需求.

    科教融汇高职院校信息类专业人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校"劳·心"协同育人实践研究

    熊英罗露萍
    170-173页
    查看更多>>摘要：将劳动教育和心理健康教育创新性融合,有助于学生身心健康发展.本文先对高校劳动教育与心理健康教育协同育人的可行性和契合性进行分析,再总结劳动教育与心理健康教育协同育人在资源配置保障、内容手段创新和育人力量整合三方面的不足,并从资源协同、手段协同和主体协同三个维度,提出高校"劳·心"协同育人的实践路径,以期为培养高素质的社会主义建设者和接班人献计献策.

    高校劳动教育心理健康教育协同育人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    精准帮扶视域下高校扶智扶志"四位一体"资助育人体系构建

    汤伦
    174-176,181页
    查看更多>>摘要：资助育人是实现社会公平、教育现代化的一项民生工程,是高校立德树人工作的重要组成部分."十大育人"体系中,资助育人是高校思政工作质量提升的重要内容之一.目前高校的资助工作不再局限于解决学生的经济困难问题,受助学生的心理健康、感恩教育、全面发展等都是当前资助教育的重要关注点.本文基于精准帮扶视域,将解决学生的经济困难问题与立德树人教育相结合,剖析当前高校资助育人工作中存在的问题,提出高校教育工作中构建"四位一体"资助育人体系的建议.

    精准扶贫扶智扶志四位一体资助育人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    激励视角下的高校管理人员职员制改革:历史溯源、现实困境与对策思路

    叶正飞
    177-181页
    查看更多>>摘要：本文回顾了我国高校管理人员职员身份的历史变迁,结合当前高校教育职员制实施过程中存在的现实问题进行分析,从激励优化视角对高校管理人员职员制改革进行了深入探讨,提出了细化职位分类体系、优化专业资质认证、创新绩效评价和晋升机制等对策思路,推动高校管理人员的专业化、职业化改革进程.

    高校管理人员职员制历史溯源激励困境对策思路

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    应用型本科院校教师实践教学能力提升困境与提升机制研究

    陈美杉
    182-185页
    查看更多>>摘要：应用型本科院校以培养具有实际应用能力和专业技能的高素质人才为目标,紧密结合国家经济建设和社会发展的实际需求,旨在为社会输送具备实际操作能力和创新思维的应用型人才.这类院校多采用理论与实践相结合的教学模式,旨在通过实践教学活动提升学生的职业技能和工作能力.本文从应用型本科院校教师在实践教学中面临的主要困境出发,分析当前实践教学能力提升遇到的障碍,提出具体的改进措施.

    应用型本科院校实践教学能力提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    内涵式发展背景下国际学生趋同化管理机制与路径研究

    张莹朱苏静
    186-189页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育国际化程度大幅提升和国际学生规模快速扩大,趋同化管理成为教育部门所提倡的管理原则和发展趋势,也是各高校实现教育提质增效内涵式发展的重举举措.但受制于国际学生发展历史、数量规模、教育模式、管理机制等因素,高校难以真正做到趋同化管理.本文探讨的是国际学生趋同化管理的意义、现状,分析其面临的瓶颈,并从理念、机制、质量、队伍、管理等多个维度提出可行性实施方案.

    内涵式发展国际学生趋同化管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数智时代下大学英语翻译课程信息化路径探究

    肖红萍
    190-192页
    查看更多>>摘要：数智时代下大学英语翻译课程信息化路径构建,符合大学英语教育的发展方向及发展要求.本文首先阐述了该项教育工作的实际意义,再客观剖析该项教学工作推进中面临的问题,最后重点针对教学路径的构建策略进行了分析探讨.

    数智时代大学英语信息化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代医学类高职院校大学生劳动教育实践路径优化研究

    陈悦
    193-196页
    查看更多>>摘要：中国特色社会主义进入新时代以来,劳动教育的地位逐渐提升.高职院校作为培养实用型、技能型人才的重要场所,开展劳动教育既是充满挑战的任务,也具备着得天独厚的优势.然而,当前高职院校劳动教育仍面临着教育课程设置不到位,教育成效不明显,教育动力不足等问题.因此,高职院校需要健全劳动教育制度体系、完善考核评价体系、构建协同育人机制等,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

    新时代医学类高职院校劳动教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据