首页期刊导航|文理导航(中旬)
期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
文理导航(中旬)

苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

0451-57605776;0471-6900214

150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    优化练习设置提升数学素养——浅谈高中数学练习优化设置的策略探究

    许琼红
    15,17页
    查看更多>>摘要：提升数学核心素养是当前教育的一大理念,是引领广大一线教师进行教育教学的指南针.高中数学练习针对性设计更应巧妙设题,在题目中设置知识能力突破口,凸显数学核心素养,把握能力立意,彰显能力,发展学生核心素养,突破学生自身思维局限,打开思路,提升思维,在更多领域与层次上,发展自己,凸显能力立意.

    数学核心素养巧妙设题优化高中数学练习设置针对性设计凸显能力立意

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用正确的数学教学观点指导课堂教学

    薛华
    16-17页
    查看更多>>摘要：在数学课堂教学过程中,教师是课改的主要实施者,必须具备正确的数学教学观点,指导应用合理的教学模式,用科学发展的思想和法来培养学生.

    教学观点教学模式学生发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村中学数学个性化提问的策略与操作研究

    杨小强
    18,20页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面发展,农村教育问题越加凸显.如果无法解决农村教学中存在的重大问题,那么农村和城市的孩子在教育质量上的差距会越来越大.国家近年来特别重视农村中学的教育改革,本文就针对农村中学数学个性化提问进行深入的探究,分为农村中学教学中存在的问题、农村中学数学个性化提问的策略以及农村中学数学个性化提问应用过程中应该注意的问题这三个部分展开.

    农村中学数学个性化提问策略应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提升高一学生的数学核心素养

    郑文雄
    19-20页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,高中的数学教学更加注重培养学生的核心素养.在当前的教学模式背景下,教学核心素养在教学改革中不断被提及,但是教学目标定位不准、教学模式落后、教学方法死板等仍是高一数学教学中存在的问题.本文对高一数学课堂教育存在的问题进行概述,并分析如何提升高一学生的数学核心素养,希望可以打造高校的课堂教学环境.

    提升高一学生数学核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中数学探究性教学的不足与反思

    周华
    21,23页
    查看更多>>摘要：探究性学习是新课改形势下高中数学课堂全新的教学模式.新课程标准强调,课堂教学当以学生为课堂主体,充分发挥学生的学习主体性,在基础知识的学习和问题探究中获得思维、能力和个性的发展.探究性学习理念自施行以来,获得了教学效果的一定提升,但也反映出了一些教学方面的不足,通过对探究性教学的不足进行分析和反思,从而实现高中数学探究性学习课堂教学的进一步提升.

    高中数学探究性学习不足反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用多向型开放题,培养学生思维品质——以利用面积法解决函数相关问题为例

    周丽芳
    22-23页
    查看更多>>摘要：开放性试题是近年中考中的亮点、热点和难点,本文结合初中数学教学案例,以利用面积法解决函数相关问题为例,就运用多向型开放题,培养学生思维品质作初步的探讨,旨在实施个性化教学,引导学生在比较、选择、求解、反思的过程中提高分析问题和解决问题的能力,感悟数学基本思想,积累数学基本活动经验.

    初中数学多向型开放题面积法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新课程改革理念下的初中数学教学策略

    龚丽莉
    24页
    查看更多>>摘要：教学理念是学科教学的核心支撑,直接决定了教学设计的走向,影响到学生最终的学习成果.在新课程改革的背景下,新课程改革理念自然成为了主流的教学理念.教师需要理解这一理念的内涵,结合初中数学教学的任务,做好教学设计工作,让学生学好数学知识,顺利过渡到高中数学学习中来.本文主要从当前的实际教学情况出发,从多方面论述新课程改革理念下的初中数学教学策略.

    新课程改革初中数学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学中探索多边形外角和的教学案例分析与研究

    李鑫
    25页
    查看更多>>摘要：几何图形教学是初中数学教学中的重要门类,学生通过对几何图形的学习,形成严谨的逻辑推理能力,并且不断提升学生的抽象思维,使学生具备数学素养.本文针对初中数学几何教学中多边形外角和的教学方法进行了深入探究.首先通过对具体的教学案例进行分析,引出了初中阶段课堂教学中应当应用的教学方法,随后结合教学案例,对多边形外角和中的学生能力培养方式进行探究.

    初中数学抽象思维能力多边形外角和教学案例

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    春游中的数学

    林荣春
    26页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    细心观察学生学,认真研究教师教——《农村初中数学复习课"精讲精炼"的研究》的课题研究几点思考

    林顺增
    27页
    查看更多>>摘要：本文通过复习课"精讲精炼"的课题研究发现从以下方面做好复习课课题:学会解析课题的含义是做好复习课课题的前提;做好调查研究是做好复习课研究基础;课题组上课课例是复习课研究的最好抓手;习题的选取和问题设置是复习课改进的关键.

    初中数学复习课课题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据