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期刊信息/Journal information
物理教学探讨
物理教学探讨

廖伯琴

月刊

1003-6148

wljxtt@swu.edu.cn

023-68253274

400715

重庆市北碚区天生路1号

物理教学探讨/Journal Journal of Physics Teaching北大核心
查看更多>>本刊坚持四项基本原则,全面贯彻党的教方针,坚持改革开放,坚持为教育服务的方向。充分发挥师范大学的学科优势,科研优势和人才优势,刊物力求反映基础物理教学的学术水平和发展方向,对教改中的“前沿”,热点问题及时作动态报道,达到“教”有所用,“学”有所获的目的,为提高教师和学生的科学素养起到积极的作用。
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收录年代

    注重情境教学 强化关键能力——2023年广州市中考物理卷第18题评析及启示

    陈玉洁杨明黄致新
    41-44页
    查看更多>>摘要:2023 年广州市中考物理试题以情境为导向,加强试题的综合性和创新性.试卷第 18 题是一道以"自制温度计"为情境考查密度与浮力的综合题,覆盖知识面广、研究对象复杂,涉及三个不同小球在三种不同温度的液体中的浮沉问题,综合考查学生的理解、模型建构、推理论证等关键能力,对情境化教学、强化关键能力和提升物理核心素养有积极的导向作用.

    浮沉条件情境创设关键能力核心素养

    学生视角下的高中物理问题解决层级模型建构——以2023年高考物理试题为例

    徐治武
    45-48页
    查看更多>>摘要:通过构建学生视角下的高中物理问题解决层级模型,结合 2023 年全国高考物理试题与教材,分析说明不同层级所对应的含义.联系实例提出了相应的教学策略,即夯实数学推理计算,重视运算步骤,强化计算练习;重视公式定理记忆,运用物理定义法、类比法、量纲法进行理解、对比、检验;强化受力过程分析,以草图形式将物理过程具象化.

    高考物理学生视角问题解决层级模型

    巧用动量定理求解电磁感应综合问题——以2022年三道高考题为例

    赵继辰
    49-51页
    查看更多>>摘要:金属棒切割磁感线运动问题是高考物理电磁感应综合应用中的一类典型题目.从 2022 年三道高考题入手,按照单杆、双杆、方框三种模型进行分类探析,利用动量定理对各种模型在非匀变速直线运动过程中的位移和电荷量进行定量求解.

    高考物理电磁感应动量定理

    基于真实问题情境的反常浮沉子实验设计

    徐欣昭古骐嘉谭兴文
    52-54,57页
    查看更多>>摘要:以"反常浮沉子"为主题,研发基于真实问题情境的实验设计,拓展八年级"浮力"的难点教学与科普教学.从课本例子潜水艇出发,挖掘其背后的真实问题情境素材,从实验原理、实验仪器、实验操作三个方面进行创新设计,聚焦发展学生学科素养与问题解决能力,指向核心素养的物理实验教学新样态.

    反常浮沉子浮力初中物理教学实验教学真实问题情境

    基于光电鼠标自制振动图像描绘仪

    陈毓华
    55-57页
    查看更多>>摘要:振动图像的描绘及定量分析是高中物理教学的一个难点.利用光电鼠标作为传感器,通过VBA编程对数据进行分析和处理,可以精确地描绘出简谐运动位移随时间变化的图像,定量证明简谐运动位移随时间按正弦规律变化;描绘阻尼振动图像,证明阻尼振动周期不变,振幅按指数函数衰减.仪器取材简单、制作方便,是对DIS传感器的有益补充,给中学生提供低成本的传感器应用体验.

    简谐运动阻尼振动光电鼠标ExcelVBA

    促进高阶思维生成的教学实践——以"水果电池"为例

    赵海艳张晓琳
    58-62页
    查看更多>>摘要:新课标强调"从生活走向物理、从物理走向社会",以核心素养为目标,培养高阶思维成了初高中物理学科的重要任务.以"水果电池"为例,它的内容涉及了物理、化学多学科知识,从培养综合性思维、逻辑性思维、批判性思维、创新性思维等多种高阶思维进行尝试和实践,为促进学生高阶思维的发展提供案例和经验.

    课堂教学水果电池高阶思维教学实践

    关于"电容器的电容"深度教学的思考

    白广俊谭兴文关贺
    63-65页
    查看更多>>摘要:电容器是一种重要的电学元件,电容是描述电容器自身性质的物理量,是高中电学的基础.通过对比新旧教材巧创情境认识电容器充放电的原理,利用一阶线性微分方程理解I-t图像的生成过程与处理技巧,借助"平分电荷量方法"实验巧妙回避电荷量不好精确测量的问题,进而得到电容的定义式,通过学生实验利用控制变量法得到平行板电容器的决定式,并巧借实验情境领会电容的串、并联问题,进而通过研究静电计和电容器并联中总电荷量不变深化思考,实验和理论结合,层层递进突破教学重难点,让高水平学生和老师得到全方位提升.

    电容器一阶线性微分方程平分电荷量电容的串并联

    不同观测方式下平面折射成像的位置

    李松李忠相
    66-69页
    查看更多>>摘要:平面折射不能严格精确成像,在一定条件下可以近似成像,其像点应分为子午像和弧矢像.通过理论分析和实验验证表明,不同的观测方法会观测到不同的像,它们和观测者具有不同的相对位置关系.

    平面折射子午像弧矢像几何光学光束单心性

    关于蹦床运动预跳阶段中的能量分析

    余润情彭朝阳
    70-72,76页
    查看更多>>摘要:蹦床运动作为一项竞技体育运动,包含丰富的力学原理.通过对蹦床运动预跳阶段建立物理模型,从能量角度分阶段分析预跳过程中的能量转化,解释为什么运动员会越蹦越高.对蹦床运动中的能量分析,能为编制贴近实际情境过程、符合学生能力的物理题提供假设依据.

    蹦床运动机械能守恒定律功能原理物理题

    对楔形块受力情况的深入分析与拓展讨论

    王伟民辛存良
    73-76页
    查看更多>>摘要:对一道涉及力学平衡的题目进行分析,分别剖析六个楔形块搭建成的半圆形拱券两侧的受力不对称和两侧的受力对称时相邻楔形块之间的相互作用力,再对原拱券厚度充分小的情况进行了拓展讨论.

    楔形块拱券平衡相互作用力圆弧重心