期刊,渭南师范学院学报 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

渭南师范学院学报

渭南师范学院

主办单位：渭南师范学院

主　　编：丁德科

出版周期：月刊

国际刊号：1009-5128

电子邮箱：wnsyxb@126.com wnsfxyxb@126.com

邮政编码：714000

地　　址：陕西省渭南市朝阳大街西段渭南师范学院内

渭南师范学院学报/Journal Journal of Weinan Teachers CollegeCHSSCD

查看更多>>为教学和研究工作服务，刊载哲学、社会科学、管理、思想政治教育等学术性与科学性的论文，进行学术交流，推广成果。

正式出版

收录年代

毛泽东关于党的自我革命思想及其新时代价值

张全省

1-9页

查看更多>>摘要：在领导中国革命斗争过程中,毛泽东以无产阶级革命家的胆略和勇气,敢于直面党内存在的缺点和问题.他强调通过严肃有效的党内思想教育,坚定党员理想信念;通过积极的党内斗争,解决党内矛盾;通过开展党内批评,克服各种错误思想倾向,实现党员的思想和党内生活政治化、科学化,保持党的纯洁,巩固党的团结,形成了关于党的自我革命的重要思想.虽然没有提出"自我革命"的概念,但毛泽东是中国共产党自我革命思想的奠基人.在党领导人民进行"坚持和发展中国特色社会主义"这一伟大社会革命的新时代,习近平总书记重温和高度肯定毛泽东关于中国共产党勇于自我革命的思想和传统,强调我们共产党人要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,"牢记初心使命,推进自我革命",永葆党的纯洁性先进性.学习研究毛泽东关于党的自我革命的重要思想,对切实贯彻党的二十大精神,按照习近平总书记的要求,推进党的自我革命和新时代全面从严治党向纵深发展,实现兴党强党目标,把党建设成始终走在时代前列、人民衷心拥护的马克思主义先进政党,带领人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的时代价值和现实启示.

关键词：

毛泽东党的自我革命新时代价值

原文链接:

维普
万方数据

毛泽东矛盾精髓论——从辩证法的研究倾向视角考察

石燕

10-16页

查看更多>>摘要：毛泽东将矛盾的普遍性和特殊性的关系称为矛盾问题的精髓,提出矛盾精髓论,对这一问题的阐释必须放在辩证法史的框架里才能梳理清楚.辩证法的研究倾向大体分为偏向于理论或实践,从诞生之初到黑格尔,辩证法研究倾向偏向于理论,唯物辩证法通过实践概念彰显了改变世界的实践品格.马克思、恩格斯通过马克思主义普遍性和特殊性的统一开创了一条继承和发展马克思主义的方法论道路,毛泽东在思考中国革命问题时从方法论角度提出矛盾精髓论,继承发展了这条方法论道路.

关键词：

毛泽东矛盾精髓论《实践论》《矛盾论》

原文链接:

万方数据

什么是历史,怎样做历史研究

张大可

17-26页

查看更多>>摘要：对历史一词的认知,概括起来有两个释义:一有对历史本身的释义,是"自然界和人类社会的发展过程",或是称为"过去的事实""过去的存在";二是对历史学的释义,是"过去的事实的记载".这样的认知已固化在人们的头脑中,其实这只是一个直观历史的表面现象的描述,用梁启超的话说,就是"解剖"历史的认知,没有说清楚历史的本质,不具有哲学理论的高度.换用梁启超"鸟瞰"的观察方法,准确地表述"什么是历史",用一句话概括就是"在一定的时间和空间范围内存在的物与人和事就是历史",即历史的本质存在于一定范围的时空之中,也就是历史存在的两个条件时间和空间,缺一不可.由于空间无限大,人们短暂的时间感知不到它的变化,而时间是一个矢量,永远沿着直线向一个方向飞进,即时间瞬间而逝,时间不回流,也就是消逝的历史不再现,即不可知.我们已知的历史是人类发明语言文字后留下的记忆,所以人类社会上百万年,已知的历史只有五千年到一万年,因流畅语言的产生只有一万年,文字的产生只有五千年,消逝的原生态历史已不可知,已知历史是历史家凭语言文字记载的历史记忆重新复制的历史.原生态历史只有一个版本,而语言文字留下的复制品历史可以有若干版本.因此历史研究,就是对已知复制品历史作复盘研究,揭示作者的历史观,运用推论升华复制品历史,使之无限接近全生态历史.

关键词：

历史历史研究鸟瞰解剖复制品历史复盘

原文链接:

维普
万方数据

《史记》《汉书》比较研究的目录学史问题补述——兼谈二书比较之疑难考察的研究方法问题

杨胜强

27-38页

查看更多>>摘要：新中国成立以来,诸本《史记》著录索引已有专列"史汉"部,或未列"史汉"部却载存相关书目的现象,值得马班异同研究者关注.梳理诸本"史汉"部,并回顾学术史可以发现,目录专著中始列"史汉"部者,当为民国郑鹤声《正史汇目》,而最早摭入"马班异同评"的专科目录者,恐是宋人高似孙《史略》,但郑、高二书均未得到学界应有的评定."史汉"部所标"史汉",或非《史记》《汉书》对比研究的相关书目,故于治目录者理当辨清.另外,二书比较之疑难考察的研究方法,不可拘泥于二书比较之疑难考察的研究史,应熟稔研究史而跳出研究史,回归于原典以重新辨清路向.

关键词：

《史记》《汉书》目录学史补述研究方法

原文链接:

万方数据

诠辞衡赋,首发其声:司马迁赋论探赜

梁利栋

39-44,53页

查看更多>>摘要：司马迁可视为汉代首位赋论家,其赋论散见于《史记·太史公自序》《屈原贾生列传》《司马相如列传》之中.司马迁赋论可归纳为三个方面:其一,以"辞"泛指楚辞,以"辞赋"泛指汉初赋作,以"赋"特指楚辞或汉赋之单篇作品,体现了乱中寓整的辞赋观;其二,受"《诗》之风谏"的影响,提出了赋以讽谏的赋用论;其三,兼顾赋之思想性、艺术性,倡导文质并重的赋艺论.

关键词：

司马迁赋论辞赋观赋用论赋艺论

原文链接:

维普
万方数据

制度软实力视角下高校制度自信教育

李家祥

45-53页

查看更多>>摘要：中国特色社会主义制度,不仅是当代中国发展进步的重要支撑和根本保障,也是向世界展示出的一种重要国家软实力.高校开展制度自信教育,制度软实力不失为一种有价值的分析视角和有效的策略方法.以制度软实力为视角探讨高校制度自信教育,不仅要在制度软实力视角下分析高校开展制度自信教育的重要性、必要性和迫切性,还要从我国制度软实力的生成逻辑中挖掘整理制度自信教育的丰富素材,更要积极探索对当代大学生进行制度自信教育的路径方法.通过及时而有效的制度自信教育,把制度自信的种子播撒进大学生的心灵,培育他们真正成为能够担当起民族复兴大任的时代新人.

关键词：

制度软实力高校制度自信教育教育素材

原文链接:

维普
万方数据

供给侧结构性改革视角下高校在线课程发展研究

杨方琦

54-64页

查看更多>>摘要：实现国家经济政策的战略调整和社会发展理念的转型升级,离不开高素质创新型人才的参与和支持.高校加快高素质创新型人才培养进程的基础、核心和关键是课程.以物联网、大数据、人工智能、虚拟现实等为代表的新一代信息技术,为现阶段高校全面推进课程特别是在线课程的创新建设与变革发展提供了全新思路、途径与方法.我国高校在线课程建设,先后经历了精品课程、精品开放课程、精品在线开放课程、一流本科课程等四个重要发展阶段,主要存在课程总量偏少、结构失衡、质量欠佳、效益偏低、创新不足等突出问题.依据供给侧结构性改革理论的基本原理和实践方法,建议从五个方面构建促进高校在线课程健康可持续发展的优化策略:一是增加总量,优化课程供给结构;二是培育增量,补齐课程供给短板;三是强化质量,提升课程供给水平;四是盘活存量,提高课程供给效率;五是扩大容量,创新课程供给环境.

关键词：

供给侧需求侧结构性改革高校在线课程

原文链接:

维普
万方数据

高绩效工作系统的双刃剑效应

梁荣成

65-72页

查看更多>>摘要：越来越多的学者关注到了高绩效工作系统的负面效应,但是对其研究还缺乏系统性、整体性.通过系统分析,高绩效工作系统的双刃剑效应,结果发现:(1)高绩效工作系统并非是由正负效应组成的稳定实践体系,而是在不同情境下由正负效应构成的人力资源管理实践的动态群集.(2)高绩效工作系统双刃剑效应受到领导、员工与环境因素的影响.(3)内隐领导理论、双重任务加工效应、角色理论、过犹不及效应是解释高绩效工作系统双刃剑效应的重要理论.基于研究结论提出了高绩效工作系统双刃剑效应的未来研究方向.

关键词：

高绩效工作系统双刃剑效应过犹不及效应内隐领导理论

原文链接:

维普
万方数据

企业ESG信息披露、分析师关注与企业声誉

吴日中陈海发

73-84页

查看更多>>摘要：选取2010-2022年沪深A股上市公司数据,实证检验企业ESG信息披露、分析师关注与企业声誉之间的关系.研究结论表明,企业ESG信息披露能够显著提升企业声誉.机制研究表明,分析师关注在企业ESG信息披露与企业声誉之间存在部分中介效应.进一步研究发现,企业ESG信息披露对非国有企业、委托"四大"审计和东部地区企业的声誉提升作用更加显著.

关键词：

ESG信息披露企业声誉分析师关注机制研究

原文链接:

维普
万方数据

国际环境法中非国家参与者主体地位的理论探析

胡思源

85-93页

查看更多>>摘要：在传统主体理念的背景下,国际环境法的主体仅限于国家和政府间国际组织,但随着非政府组织和个人在当今全球环境治理中的作用凸显,固有的主体论受到很大冲击.在系统总结和概括非政府组织和个人这两种非国家参与者在国际环境法领域现有地位、局限性与理论争议的基础上,认为应有限地承认其主体地位.这不仅符合法律主体扩大化的法理趋势与国际环境法的独立性和特殊性,也具有发扬全球环境治理模式、顺应市民社会发展和人权保护潮流、肯认非国家参与者实际作用的现实意义.因此,应通过灵活的定义选择、构建地位不平等的多元法律主体谱系、创设特殊主体资格承认的具体条件等路径,打造有限承认非国家参与者主体地位的具体模式,适当扩充现有国际环境法主体范围,使非国家参与者的主体地位在一定范围内得到彰显.

关键词：

国际环境法非国家参与者非政府组织个人主体地位

原文链接:

维普
万方数据