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期刊信息/Journal information
文学教育（中）
文学教育（中）

王先霈

月刊

1672-3996

wxjy2005@126.com

027-67868288

430079

武汉市华中师范大学校内

文学教育（中）/Journal LITERATURE EDUCATION
正式出版
收录年代

    对外汉语教材人物角色设计综述

    杨一帆
    158-160页
    查看更多>>摘要：对外汉语教材人物角色设计研究是近年来兴起的对外汉语教材研究新热点,可以为对外汉语教材编写与设计提供建议.近些年研究的范围也越来越宽泛,逐渐与不同的学科和专业知识相结合.人物角色设计研究有丰富的角度,比如角色形象与性格特点,人物角色与国际形象及文化传播的关系、人物角色刻板印象研究等等.研究也逐步具体化并重视角色对比,且有许多值得深挖的突破点,亟待进一步研究.

    对外汉语教材教材人物角色设计

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    《汉语听说入门》的练习设计特点

    钟虹王桂亮
    161-163页
    查看更多>>摘要：万莹、李孝娴主编《汉语听说入门》是"飞跃汉语"速成系列教材的听说教材,自出版以来广受欢迎.本文结合课堂教学实践情况,分析了该教材练习设计部分的特点,以便为后续教材编写或改进提供一份用户体验.该教材的练习设计题型丰富,题量充足,巧妙运用图像作为练习设计资源,语音练习注重音义结合训练,口语交际练习注重交际情境设计.这些特点有利于提高练习的针对性和实用性,当然也存在个别需要完善的地方.

    《汉语听说入门》练习设计针对性实用性

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    汉语国际教学中教师的课堂表现能力与培养策略

    胡惠怡
    164-166页
    查看更多>>摘要：通过观察新手教师的课堂表现,归纳新手教师线上汉语课堂的优点与不足,针对共同存在的问题,提出关于汉语国际教育在汉语教师培养的思考与建议.

    线上汉语教学课堂观察教师培养

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    同源宾语句法结构中动词与内论元的关系

    佘昱
    167-169页
    查看更多>>摘要：本文从生成语法的轻动词理论角度探讨同源宾语句法结构中动词与内论元的关系,并解释同源宾语现象出现的原因.本文认为同源宾语结构是一个正常的句法结构,其题元结构本质上等于句子"Sb.have/has sth."的题元结构.同源宾语句的出现是头韵和内韵语音修辞的结果,是通过添加语音修辞手法来增加其语言表达效果一种语言现象.

    同源宾语轻动词句法结构语音修辞

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    具身视角下文本阅读的增量加工探索

    李晶晶邵雯钰
    170-172页
    查看更多>>摘要：本文主要从具身语言认知视角切入,探讨语言理解的增量性对文本阅读加工的影响,并对文本阅读加工中语内信息和语外信息之间的交互关系和层级制约关系进行例证和分析.研究表明:第一,文本中的句法语义增量加工有助于读者动态地预测接下来的信息并根据预期做出相应的变化;第二,语境制约强于语言规则制约,无论是语内语境还是语外语境提供的信息都可以即时地影响大脑对文本中句法结构的选择策略.其原因主要是语境这种高水平的信息可以自上而下地影响句法的最初选择策略,进而直接参与到文本阅读过程中.

    具身认知文本阅读语言理解增量加工层级制约

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    中国饮食文化中的菜名英译建议

    薛凡
    173-175页
    查看更多>>摘要：中国饮食文化博大精深,源远流长.许多中餐菜名都包含深刻又丰富的文化内涵,命名方式也不尽相同.为促进中国饮食文化在世界的传播,解决中餐菜名翻译乱象的问题并建立统一规范的译名体系刻不容缓.本文通过对中餐菜名现状的分析,结合术语定名原则,提出了解决方案及具体建议,以期能推动中餐菜名译名的系统化建设,促进中国饮食文化在世界的传播.

    中餐菜名术语翻译

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    高中群文阅读的实践与反思

    蔡蒙
    176-179页
    查看更多>>摘要：群文阅读教学作为一种新兴的阅读教学形式开始出现在高中语文课堂教学中.相比以往的单篇阅读教学,实施群文阅读教学有利于改善当前的阅读教学现状,培养学生的自主学习合作探究能力,以及提升学生的综合素养等.这里,拟以《荷塘月色》和《故都的秋》的阅读教学为例,将文本阅读与语文核心素养相结合,从"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造"及"文化传承与理解"等四个方面考察群文阅读教学,并从教师和学生角度对群文阅读教学的实施进行适当的反思.

    语文核心素养高中语文群文阅读教学

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    语文作业布置的现状及优化策略

    韩勇
    180-182页
    查看更多>>摘要：初中语文作业是初中语文课堂教学实践过程中的一项重要载体形式,是语文课堂教学活动的有效必要补充,它具有有声和无声、动口和动脑、显性与隐性结合的特点.初中语文作业的精心设计与布置,不仅能够起到良好的育人作用,还可以帮助学生检验与巩固已有学习成果、拓展丰富知识面,帮助教师分析与提高教学质量.然而目前初中语文作业布置存在颇多问题,诸如内容形式不够新颖、布置目标模糊、作业量偏大、评价随意等.基于此,本文以张家港市第三中学初一年级为例,在调查问卷和教师访谈的基础上分析总结当下初一语文作业布置存在的问题及原因,尝试研究可靠的创新解决策略.

    语文课堂作业布置策略

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    新高考下中学作文教学的问题与改进方法

    孙婷
    183-185页
    查看更多>>摘要：高考,一个全民关注的话题,很多学生人生中一次重要的分水岭,近年来关于高考改革的消息层出不穷.教育部发布通知,大部分省份已开始实施新的高考政策,众多高考科目当中,作文又是焦点的焦点.然而,当下的中学作文教学仍然存在诸多问题,行之有效的策略可以帮助解决这些问题.

    新高考写作教学问题对策

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    通山一中八十华诞感怀

    张君才
    186页
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