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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    核心素养为导向的初中物理教育课堂教学

    朱彬
    694-695页
    查看更多>>摘要：随着现代教育的发展,我国教育事业的发展要求课堂教学水平的提高.在初中教育课堂中,不可再套用以往传统的填鸭式教育方法,必须以提升学生核心素养为教育导向,在课堂中注重培养学生的自学能力、思考能力、实践能力和创造能力.本文将对如何进行核心素养培养等问题进行深入的探究,希望能为我国教育事业发展增添助力.

    核心素养初中物理课堂教学

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    浅谈提高高中生物课堂教学效率的策略

    曾凤
    695页
    查看更多>>摘要：高中阶段如何提高教学效率的问题一直是老师教学过程中的难题,尤其是随着新课标的改革,新教材的投入使用,更是为高中老师如何提高课堂教学效率设置了重重障碍.高中课程不像初中课程那样生动有趣,大多都是理论知识的讲解,免不了会丢失了趣味让学生分神.尤其是高中理科课程的讲解,生物课首当其冲,那么在高中生物课堂的讲解上,老师应该如何提高课堂的教学效率呢?本文就这方面的问题并结合实际高中生物教学情况,提出可行的建议.

    高中生物效率因材施教

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    初中物理课堂如何实现育人功能

    杨庆辉
    696页
    查看更多>>摘要：学校教育中,各学科教师都要在有效传授学科专有知识的同时达成"立德树人"这个共同目标.本文就初中物理课堂教学过程中,如何充分结合学科特点、利用学科优势有效实现育人功能的问题进行深入的探讨.剖析如何从"重塑青少年学生人生目标""长久坚持做好细节""把握契机挖掘、发挥育人价值"三方面实现初中物理课堂育人功能.

    物理课堂教学青少年学生重塑目标育人

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    活跃课堂气氛焕发课堂活力

    欧婉婷
    697-698页
    查看更多>>摘要：音乐课程理念提到兴趣是最好的老师,它是推动教学的内在力量,也是孩子们学习好音乐的强大动力.有了对音乐的兴趣,学生就会喜欢音乐课堂,爱上音乐课,在音乐的教学方法中,有效激发学生学习音乐的方法有很多,我们教师在教学当中,可以根据儿童的心理特点,在教学中,采用不同的教学方法,和教学方式,活跃我们的音乐课堂,使课堂充满活力,让孩子们在课堂学习中,提高学生的学习兴趣,从而达到音乐艺术素养的提高.

    音乐课堂教学方法学习兴趣活跃课堂

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    试论初中英语教学模式的创新

    刘芳
    697页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学阶段,英语教学内容相较于小学阶段具有一定的难度.如何基于初中英语开展有效地教学模式创新与提升,关系到学生英语能力的发展.我们在初中英语教学过程中,通过"翻转课堂"、"生活化互动讨论"、"网络自主学习"教学模式的有效创新,促使学生在更加主动的学习过程中,有效地收获英语知识,并能够将自身的英语素养与实际运用相联系,发展学生具备了良好的英语运用能力.本文基于对初中英语教学模式创新的探索,希望能够寻觅出一条有效的初中英语教学路径,并希望籍以此文,进一步促进初中英语教学研究事业的发展.

    初中英语教学模式翻转课堂生活化互动讨论网络自主学习

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    初中历史教师应对中考材料解析题的策略

    杨艳东
    698页
    查看更多>>摘要：河北省中考历史试卷中的材料题占的比例越来越高,但考生在材料解析题上的失分较为明显.材料试题对考生能力要求较高,即要求最大限度地从中获取有效信息的能力和通过材料揭示历史本质,洞察历史发展规律.一道材料解析题一般由若干材料和问题组成,可按照读、找、答、查四步进行解题.

    初中历史中考材料解析题目的

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    学生语文思维在高中语文教学中的培养策略

    余中胜
    699页
    查看更多>>摘要：随着素质教育理念发展逐渐深入,在高中语文教学过程中不仅需要帮助学生掌握相应的语文基础知识,还需要培养学生的语文思维,让其拥有自己独特的思维方式,从而提升学生的综合素养,实现学生的全面发展.在传统高中语文教学过程中,教师是教学活动的中心,学生的个性化发展需求被忽略,因而也导致学生语文思维能力未能得到培养.

    语文思维高中语文培养策略

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    自主学习理念下的小学数学教学新路向

    李光红
    699-700页
    查看更多>>摘要：随着新课改进程的不断推进,自主学习理念对学生全面发展的重要影响也受到了越来越多人的重视.但是,现在很多小学数学教师在进行知识教学的时候,却并没有认识到自主学习理念的重要价值,更多还是以自身为主体站在黑板前滔滔不绝的进行知识灌输教学,学生只能被动学习教师教导的知识,缺乏自主学习的时间与空间,极大打击了他们的主观学习欲望,不仅造成了课堂教学效率低下,还影响了其数学素养提升.在这种背景下,小学数学教师必须按照新课改要求转变教学观念,将学生放在课堂主体地位上,以自主学习理念为凭依展开数学教学方法创新,这样才可以有效提升课堂的趣味性,引导学生更为积极主动的投入到知识的探索学习中去,提高数学教学质量,并为他们的全面发展夯实根基.

    自主学习理念小学数学教学核心素养

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    高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略

    李淑仙
    700页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展,社会对于人才需求也逐渐提升.现阶段,在高中教学工作当中,教师不仅需要让学生学习更多的知识,还需要注重培养学生的学科素养.随着新课改推出,在高中语文教学当中,教师一定要重视培育高中生的语文核心素养,这样才可以让学生更加了解所学习的知识,提升自己的语文能力,满足社会对于人才的需求.

    高中语文学科核心素养实质内涵培养策略

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    浅谈初中区域地理教学

    刘挺
    701-702页
    查看更多>>摘要：在新时期的教育变革进程中,我国初中地理教学课堂内部也发生了巨大的变革和创新,特别是新课标的积极作用下,初中地理老师不光要重视对学生基础知识的传授,还需要重视区域地理教学活动的开展,给学生提供一个相对全面的地理学习环境,强化学生的地理综合素养.所以说,此文简要的阐述了当下初中区域地理的教学现状,从而积极探索了初中区域地理教学的实际教学方案,以此来优化初中地理教学环境,为学生未来的健康学习和全面发展提供重要的基础保障.

    初中区域地理教学方案现状

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