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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    高中地理教学中环境教育的渗透

    韩俊
    449页
    查看更多>>摘要:高中地理与高中政治、历史等文科性学科相比,更具逻辑性、思维性、数据化及推理性特点.高中地理学习过程中不仅涉及了人文知识,还涉及了历史、数学等知识,因为学习不同国家地理知识时会简单接触到相应的历史背景,在计算经度及纬度时会使用到数学知识,这些都增加了高中地理学习难度.所以不断提高高中地理教学有效性显得十分重要,而环境教育的渗透则能够打造出高效高中地理课堂,提高地理教学质量及效率,并促进高中地理教学健康发展,故在高中地理教学中渗透环境教育是非常必要和重要性的.

    高中地理环境教育渗透分析

    新课标下高中数学教学应如何搞好初高中数学知识的衔接

    孔娟
    450-451页
    查看更多>>摘要:新课标下,人们提高了对高中数学的教学要求,不仅要求提高学生学习质量,还要求提高学生数学应用能力及综合素质,而初高中数学知识的衔接则是打造高效数学课堂的重要途径,理应得到重视及关注.初高中数学知识的衔接,不仅能够丰富高中数学教学内容,还能增加课堂趣味性,激发学生兴趣,更能够完善学生的数学知识体系,使得学生的数学应用能力、综合能力得到提升,所以高中数学课堂上做好初高中数学知识衔接工作是必要的.

    新课标高中数学初高中数学知识衔接原因分析衔接措施

    高中心理健康教育的问题分析及建议

    胡桂芝
    450页
    查看更多>>摘要:高中生不同于其他阶段的学生,高中生不仅要承担多个学科学习压力,还要面临高考带来的压力,所以很多高中生或多或少都会出现心理方面的问题,这意味着高中心理健康教育是必要和重要的,理应得到高中各科任老师及学生的重视.尽管新课改下高中心理健康教育水平得到提升,但实际教学中依然存在很多困难及问题,所以本文基于心理健康教育相关文献及经验,分析了高中心理健康教育问题及措施建议.

    高中心理健康教育问题分析措施建议

    英语学习活动观视域下的高中英语语法教学策略

    刘丽波
    451页
    查看更多>>摘要:良好的英语学习活动,能够为高中英语课堂增添很多乐趣,使得学生感受到英语的魅力,从而喜欢上英语,激发学生英语学习兴趣及积极性.基于英语学习活动观视域开展高中英语语法教学,能够有效降低英语语法学习难度,提高学生英语语法学习质量,更在很大程度上提高了学生的英语学习能力、英语能力及核心素养,由此可见英语学习活动对高中英语语法教学的重要性,理应得到重视及关注.

    高中英语语法教学英语学习活动观策略分析

    高中数学课改实施分层教学的理论与实践探索

    邱浩
    452页
    查看更多>>摘要:高中阶段是学生走出学校,走向社会的关键的一个教育阶段,学生要在高中阶段经历成年前最残酷的训练,才能为大学的多彩生活奠定良好基础.高中数学使许多学生心中最能代表高中学习生活的学科了,对于许多文科为倾向的学生来说,数学就是高中的噩梦.分层教学是目前许多学校正在发展的教学方式,分层教学对各门学科的学习都有较大的帮助,能帮助学生迅速地找清楚自己的定位,帮助老师和学校更有效的组织教学,发展学生不同的学习方法,因此,在高中阶段发展分层教学对学校对学生都有很大的帮助.本文主要分析分层教学在高中数学中应用的实际情况以及理论探索.

    高中数学分层教学实践探索

    高中信息技术生活化教学策略

    邱伟
    452-453页
    查看更多>>摘要:我国经济及技术发展,为高中教育事业发展营造了良好的经济及技术环境,加快了高中教育事业发展步伐.该形势下,高中信息技术不但得到了教学理念的更新,还得到了教学方法的完善,提高了高中信息技术教学质量及效率.生活化教学是现时代应用较为广泛的教育教学模式,其应用能够趣味化和丰富化高中信息技术教学内容,激发学生兴趣,从而打造高效信息技术课堂.

    高中信息技术教育管理工作策略分析

    高中语文诗歌教学策略分析

    王春秋方应香
    453页
    查看更多>>摘要:"诗歌"是重要的高中语文知识内容,在高中语文教学中一直占据重要地位,还成为语文高考必考内容,由此可见诗歌对于语文教学的重要性,从儿童到高中"诗歌"都伴随我们学习及生活,很多经典的古诗歌读起来更是朗朗上口甚至愉悦人心,所以诗歌成为赞美人和物的重要文学代表.通过高中语文诗歌教学发现,不管是诗歌的结构,还是诗歌的韵律、句法及章式等,有着自己独特的美感及特点,彰显出中华几千年的优秀文化,故加强高中语文诗歌教学能够提升学生的文化素养及综合素质.对此,本文基于相关文献及教学经验,分析了高中诗歌教学策略.

    高中语文诗歌教学问题及措施

    深度学习导向下的高中语文教学策略

    徐飞张军
    454页
    查看更多>>摘要:"语文"既是基础性学科,又是重要性学科,在高中领域中一直占据重要地位,所以提高高中语文教学质量,是高中语文老师们的主要工作任务及目标.深度学习导向是一种新型教学理念,将之应用于高中语文教学,不仅能够快速确定教学目标,还能够实现对学生的针对性教学,提高学生语文学习质量,导致高效高中语文课堂,最终促进高中语文教学发展.所以基于深度学习导向开展高中语文教学是非常重要和必要的,理应得到重视及关注.

    深度学习导向高中语文教学策略

    试析数学日记在高中数学教学中的作用

    许成荣
    454-455页
    查看更多>>摘要:高中数学具有很强的思维逻辑性,因此成为教学难度较高的一门学科,为提高高中数学教学质量的,很多老师都在不断完善和创新数学教学方法,数学日记就是其中一种有效方法.引导学生写数学日记,不仅能够及时帮助学生发现和解决问题,还能够引导学生养成随时随地学习的良好行为习惯,以提高学生数学问题分析能力的同时,强化学生的数学自主学习能力,提高学生数学学习质量,由此可见数学日记的重要性.对此,笔者根据对数学日记的了解,分析了高中数学教学中数学日记的作用.

    高中数学数学日记作用措施分析

    探讨高中历史生活化教学

    言群
    455页
    查看更多>>摘要:高中历史与其他高中学科一样,都在社会经济发展及人们生活水平提高的推动下完善了历史教学方法及模式,以提高历史教学质量的同时促进历史教育事业发展.新课改下产生了多种新型教学模式,其中生活化教学模式的应用频率最高,能够加强对学生应用能力、核心素养培养,符合新课改对应用型人才培养的教育要求.所以作为高中教育体系组成部分的历史学科,在教学中也有效应用到了生活化教学模式,增加了历史课堂实践性和趣味性,进而激发学生兴趣,打造出高质量历史课堂.因此,本文基于历史教学相关文献,分析了生活化教学在高中历史课堂上的应用.

    高中历史生活化教学重要性措施及方法