期刊,文渊（高中版） 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

基于碎片化移动学习的教学模式探究——以《计算机基础》理论学习为例

单潇彦

1018页

查看更多>>摘要：在知识大爆炸的时代,各种移动终端设备越来越普及,在线学习工作给传统的教育和学习带来了强烈的碎片化冲击.人们希望有一种学习方式能够满足他们随时随机随需地进行个性化的学习需求.比如茶余饭后,上下班途中,候车期间等,期望更加合理高效地利用零碎的时间进行学习.为此,各类移动学习平台的开发应用带给学习者随时随地学习的全新感受,是未来学习不可缺少的一种学习模式.作为一名中职老师,在信息化手段频繁用于教学课堂内外的今天,传统的学习模式已经不能满足学生的各方面需要,而需要新型的移动学习来助学课堂.本文结合课程性质,利用超星学习通这个平台,以《计算机基础》这门课为例,搭建碎片化移动学习环境,引导学生利用碎片化时间,零存整取,使学习成为一种自发和自觉的过程,提高学生学习的趣味性和积极主动性.

关键词：

碎片化学习移动学习碎片化移动学习

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研究活动教学在初中地理中的应用策略

刘润杰

1018-1019页

查看更多>>摘要：地理课程的学习总的来说是让学生去探究大地的奥秘,这门学科是一门综合性极强的学科,而且学习过程中不同知识点之间联系紧密、互相影响,因此地理学科的学习能够很大程度上地帮助学生融会综合知识,提高综合学习能力.初中学生经过小学的系统学习已经对整体教学架构有了初步的认识,但对地理的学习是一种全新的体验,所以教师在教学中应挖掘教学内容的基础点,采用活动教学的方式让学生通过活动研究去理解真正的地理世界.

关键词：

初中地理活动教学应用策略

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核心素养背景下小学数学分层教学探究

杨国丽

1019页

查看更多>>摘要：在核心素养的教育理念下,教师要在教学中进行不断的贯彻和落实.在小学数学教学中开展分层教学的教学模式,针对学生不同的学习情况展开相对应的学习措施.对于小学生来讲,每个小学生在数学学习中都存在一定的认知差异,学生对于数学知识的掌握情况也是不同的.分层教学是现代教育领域比较先进的教学手段,是根据我国小学生现在的情况合理提出来的教学手段.基于此,本文章对核心素养背景下小学数学分层教学进行探讨,以供相关从业人员参考.

关键词：

小学数学核心素养分层教学探究

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高中英语教师专业发展现状的研究

李敏媚

1020页

查看更多>>摘要：本文以我市45名高中阶段的英语教师为调查对象,从数据显示这批教师具有扎实的语言能力,不过因为教育经验问题,新教师缺少稳定的语言教育知识,老教师不擅长新技术学习.这批教师的专业发展愿望十分强烈,可惜大多数教师没有明确专业发展追求,不知道如何用更专业的方法发展自身能力.这批教师的工作责任心很强,可惜有些教师教学技能存在缺陷,特别是部分新教师在设计能力、管理能力上存在经验不足的情况.对此学校教研组、教研部门有必要为新教师提供能够交流、学习的平台,让这些教师能够更好的展示自我,助力这些教师获得发展,成为优秀的人民教师.

关键词：

高中英语教师专业发展能力提升现状

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"减负增效"下初中数学智慧课堂的实践研究

刘小琴

1020-1021页

查看更多>>摘要：初中数学的课堂教学要注重效率,尤其是在"减负增效"的口号下,初中数学智慧课堂的建构与课堂教学效果的提升更显重要.打造初中数学智慧课堂,教师应在以往教学的基础上进行开拓创新.教师应引导学生摒弃题海战术的观念,重视对错题的整理与回顾,查漏补缺.教师应减轻学生的课业负担,善于引导学生对所学知识进行总结与反思.教师还应消除学生在数学学习上的思想重负,激发学生对数学学习的积极性,鼓励他们进行独立的探索与创新.

关键词：

初中数学智慧课堂减负增效数学课堂

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小学语文古诗教学中"素读"的教学策略研究

泽仁翁姆

1021页

查看更多>>摘要：古诗词是小学语文教学中重要的组成部分,能够渲染小学生古典文化的素养,以及更加深入的了解中国文化传统的精髓.古诗词的表现形式都是以优美生动比喻手法,寓意比较有哲理的语句,还富有伟大情怀的诗句形式出现的,这样的文学载体很受小学生的青睐.而"素读"本身就是一种以原始的心态去靠近文本内容的教学手法,通俗的说就是返璞归真的教学方式,抛去心中的杂念,纯粹的读,引导小学生自由的阅读,让他们身邻其境的沉浸于阅读中.这样的教学方法可以培养小学生的想象力,思维能力,记忆能力等,无疑是最符合古诗词的教学手段,以及用最真实的,最淳朴的方式去感受古诗词中的人文气息.

关键词：

小学语文古诗教学素读

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在幼儿园开设国学课程的意义和策略研究

陈丹

1022页

查看更多>>摘要：在幼儿园阶段开展国学教育,能够帮助幼儿形成基本的社会观念,加强对社会的认知,并形成良好的认知体系,这对于促进幼儿的终身发展有着深远的意义.本文主要分析在幼儿园开设国学课程的意义和策略研究.

关键词：

国学教育幼儿意义

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浅谈初中化学小组合作学习的实践探究

彭一龙

1022-1023页

查看更多>>摘要：随着我国的化学课堂的教学进行不断的改善将合作学习运用到化学学习过程中,成了非常重要的模式,这种新的教学方法在化学课堂教学过程有着非常重要的作用,它能够更好的提升化学教学的效率.

关键词：

初中化学合作学习实践探究

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初中英语课堂培养学生核心素养的方式研究

王天琪

1023页

查看更多>>摘要：新时期教育教学革新工作中,就核心素养改革与普及到义务教育之中提出更为严格的要求.作为一项特色学科,英语学科的教育教学就教师本职教育技术、学生的学习能力具有较高要求,初中英语教育同样要求教师以学生为主、以课堂为要,积极注重将其与核心素养革新要求对等.本文就如何革新旧式初中英语课堂、提升核心素养教育教学做简要概述,希冀有所借鉴意义.

关键词：

初中英语教育教学核心素养策略探析

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实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用研究

蔡畅

1024-1025页

查看更多>>摘要：在初中教育阶段中物理是一门非常重要的基础性自然学科,对提高学生物理知识和实践能力具有重要意义.但是由于受到中考和传统教学模式的影响,导致初中物理教学以知识传授为主,忽视了物理学科的实践性特征,不利于学生学科学习能力和学科素养的提升.实验教学法是一种以理论知识为基础,以学生的兴趣爱好为中心,在提高学生的学习效率和教学效率上具有重要作用,可有效提高学生的学习主观能动性,培养并提高物理学科核心素养.本文以初中物理教学为例,重点分析实验教学法的作用以及在初中物理课堂教学中有效运用提出具体的策略,供广大初中物理教师借鉴与参考.

关键词：

实验教学法初中物理作用教学效率

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