期刊,文渊（高中版） 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

变革学习方式——小学数学教学重构与实践

蔡维杰

159页

查看更多>>摘要：随着我国新课程标准改革的不断深入,在小学数学教学中,越来越重视学生的综合素养和可持续发展.因此为实现小学数学课堂教学知识的有效迁移和深层学习,则需要重建课堂结构,从而提升课堂学习效率.因此本文通过分析小学数学教学重构的意义,提出相关实践策略,以促进学生的学习方式转变,提高数学核心素养.

关键词：

变革学习方式小学数学教学重构

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查看更多>>摘要：初中阶段的英语学习是非常重要的,英语的学习无非在听、说、读、写,听力在英语学习过程中占据极大的部分,在学生掌握单词的基础上,锻炼学生的听力,一方面是巩固单词学习成果的必要,另一方面是学生记忆单词的诀窍,因此,初中阶段要注重学生英语听力的有效锻炼.随着社会的发展和不断的不断进步,许多科技产品不断被应用于教育领域当中,以科技产品为基础演变出多种教学方式,例如:微课.本文就初中英语听力的有效性,作为研究方向探究,利用微课提高初中英语听力有效性的具体策略.

关键词：

微课初中英语听力有效课堂具体策略

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初中语文课堂教学乘机扬帆远航

崔丽

160页

查看更多>>摘要：合理运用信息技术激发学生学习的欲望,帮助学生解疑化难,开发学生智力,培养他们的想象力、朗读能力、发散思维能力、辩证思维能力、动手操作能力,从而不断提高学生的语文学习能力和鉴赏美丑的能力,塑造学生美好的心灵.本文就"初中语文课堂教学乘机扬帆远航"这一问题进行浅谈.

关键词：

信息技术语文教学运用能力

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基于小学数学易错知识点提前干预的策略分析

黄躅匀

161页

查看更多>>摘要：随着学生从幼儿园到小学的深入,学习的难度逐渐增大,学生对于很多细碎的知识点很有可能会出现遗漏和疏忽的现象,这就会导致学生在利用知识点解决一些问题时出现错误的思路或者产生偏差的想法,最后造成不好的结果[1].

关键词：

小学数学易错知识点提前干预策略分析

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基于微课的小学语文小组合作教学分析

姜素芳

162页

查看更多>>摘要：在当前的小学语文教学中,更加注重体现教学的有效性.在语文教学实践当中,教师应确实转变教学理念,采用组合式的教学方式.通过合理地应用基于微课的小学语文小组合作教学方式,可优化语文教学流程,构建高效的语文课堂,充分激发学生的语文学习兴趣,培养学生的创新思维与创新能力,让学生能够充分融入微课教学情境当中,有效地进行小组合作学习,提升学生的语文学习综合能力,促进学生全面发展.

关键词：

基于微课小学语文小组合作教学

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浅淡小学数学教学中的差异化教学

李树良

162-163页

查看更多>>摘要：随着我国整体经济水平的不断发展与进步,促进了教育的深化发展.在此情况下,人们越来越关注教育模式的创新提升教学质量和水平.数学学科作为小学阶段重要的一门基础性和主要学科,提高教学质量对于小学生良好数学学习基础的奠定至关重要.因此,应在数学教学课堂中融入差异化教学观念,创新教学模式,从而达到进一步提升现阶段小学数学整体质量和水平的目的.本文分析了目前我国乡村小学数学教学现状以及存在的问题,并且提出了在数学教学课堂中,开展差异化教学的有效手段.希望能够激发小学生的数学学习兴趣,提高教学质量.

关键词：

小学数学差异化教学问题运用

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唤醒主体意识促进主动学习——浅谈小学语文教学中如何集中学生的注意力

李小凤

163页

查看更多>>摘要：语文知识具有综合性、抽象性、复杂性等特点,需要学生集中注意力钻研和学习语文知识,以此让熟练地掌握和运用语文知识,进而达到提高学生解题能力的教学目的.然而,当下小学语文老师在教学时由于教学方式传统等因素影响了课堂教学的质量和学生的学习效率,不利于学生主体意识的培养,不利于学生的语文学习的进步.因此,笔者在此结合小学语文教材,创新课堂教学方式,提高学生语文的学习兴趣,集中学生的注意力,让学生在语文课堂的学习中取得更好的进步和发展.

关键词：

小学语文注意力主体

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基于小组合作的小学数学分层教学概述

王春霞

164-165页

查看更多>>摘要：分层教学新课改提倡的新教学思想,将这种教学思想融入小学数学教学和学生小组合作学习中具有非常重要的现实意义.这就应当由教师在具体教学中,先行对分层教学思想下的小学数学组合作学习做出研讨,以建立落实具有可行性的层次化教学方法.这样能够调动学生探索数学专业奥秘的积极性,强化学生思考的自主力;也能够增进学生间的讨论、沟通时间,强化学生合作力;还能够提高学生积极思考、迎难而上的信心,强化学生深化分析问题的探究力.从而体现将分层思想融入小学数学小组合作学习中的现实意义.

关键词：

小学数学课堂分层教学小组合作学习

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多学科视野中幼儿园教育"小学化"现象透析

田华

164页

查看更多>>摘要：近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入贯彻到了各个教学阶层.其中,幼儿园教育是人生学习和成长的初始阶段,加强幼儿园教学质量,对于奠定一个人的学习基础有关键性意义,其中,很多幼儿园存在较严重的小学化现象,家长过于急功近利,相关的教育部门对学前教育监管不够细致,从而导致幼儿所承受的学业负担过重.本文就多学科视野中幼儿园教育小学化现象进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.

关键词：

多学科视野幼儿园教育小学化现象探讨研究

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基于核心素养下的高中化学高效课堂教学策略

杨静

165页

查看更多>>摘要：随着近些年来新课改的不断深入和推进,对于传统的教学模式而言已经无法满足当前在教学上的需求.现阶段,教师在展开实际的教学过程中,不但要对知识进行传授,还需要对学生的核心素养展开全面的培养,让学生能够得到全面的发展.在对高中化学进行实际的教学时,教师要将核心素养相关的内容展开良好的渗透,通过多种教学手段来让学生积极主动的融入课堂学习之中,从而实现高效课堂的构建.

关键词：

核心素养高中化学高效课堂

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