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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    小学班主任班级管理的创新实践分析

    胡彩平
    456-457页
    查看更多>>摘要：随着新课改教学目标的实施,学生不同的个性给班主任管理带来了巨大的挑战.因为小学是学生一生中最重要的学习时期,所以小学班主任承担着引领学生正确学习并进步的责任.班级中的创新管理可以有效地帮助学生养成良好地学习习惯,对学生未来的学习道路打下坚实基础.本文就小学班主任的班级管理阐述如何创新实践管理办法.

    班主任班级管理学生

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    浅谈小学数学生活化

    李平宣
    457页
    查看更多>>摘要：数学在小学教育中起着非常重要的作用.数学与学生生活的内容密切相关,数学教学也与现实生活的内容密切相关.它能有效激发孩子的学习兴趣,使他们对所学知识有更全面、更深入的了解,并能更好地在现实中运用,所学的知识也能融入实践.

    小学数学教研生活化分析

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    浅析初中语文多媒体教学的实践与思考

    刘庆红
    458-459页
    查看更多>>摘要：我国新课程标准教学改革的不断深入与探索,促使着初中阶段校园教学的不断革新和完善.语文素有"学科之母"的称谓,作为初中学生学习其他科学文化知识,培养良好沟通能力与理解能力的重要性基础学科,教学理念的更新与教学方式的创新是非常关键的.当今社会经济的发展促进了科学技术的日新月异,而互联网技术与计算技术的广泛传播与应用促进了校园教学迈进新的章程,依托于计算机技术与多媒体设备的新型教学方式为初中语文课堂教学注入了新的活力.因此,文章从多媒体教学角度出发,浅析初中语文教学的崭新路径.

    初中语文多媒体教学方式

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    语境教学法在初中英语教学中的应用

    刘亮
    458页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学课堂中,教师一定要注重教学氛围的烘托,给学生运用巧妙的方法创设情景,可以用实物掩饰,音乐渲染等,让学生更加感兴趣的吸收英语知识,激发学生运用英语语言的能力.教师也要对自己的教学课堂进行反思,根据学生的不同情况制定授课计划,提高英语教学课堂的听课效率,提高学生的英语成绩.

    初中英语语境教学法应用研究

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    高中生物生活化教学研究策略

    陶悦
    459页
    查看更多>>摘要：高中生物教师要不断创新教育教学模式,要充分发挥生物生活化教学的积极作用,并且不断深化生活化教育体制的改革.生物生活化教学不只是教师一个人的工作,同样需要学生的配合.这样,教育教学工作才能更好地展开,充分发挥教学对学生的引导作用.教师也应该不断推动现代化教育的改革,让教育更加适合学生未来的发展.

    生活化教学高中生物教育改革

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    论小学数学"算""用"结合教学策略的应用

    王晨
    460页
    查看更多>>摘要：数学学科在我们的教育体系中一直处于重视程度比较高的学科,学好数学对于我们在实际的生活中有着很大的帮助.另外,数学思维能力的训练和培养能帮助我们练习多样化的思维策略.总之,数学学科在我们的教育体系中占有不小的位置,对我们的生活也有着很大的引导作用.小学数学是数学学习的基础,学好小学数学,为以后的数学学习打下坚实的基础很有必要.但数学学科是很多学生害怕的一门学科,他们对数字及运算等数学知识的掌握较差,这与教师的教学方案也有着一定的关系.本文对笔者在教学过程中运用的"算用结合"的教学策略做一个简单的介绍.

    小学数学算用结合算术应用教学策略

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    论课件制作提高初中信息技术课堂的效率

    王丽杰
    460-461页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在我国各方面的运用越来越广泛,我们的日常生活、社会发展对信息技术的依赖也越来越严重.人们依靠信息技术学习、工作,社会的发展和生产力的提升不再仅仅依靠劳动,更多的是依靠科技和信息技术,由此可见,信息技术在当代世界中的地位十分重要.为了更好的适应新时代的发展,让我们国家的学生作为国家的未来,也不能落后,所以学生从小开始,就要对学生进行信息技术方面的额教学,让学生从小就掌握好信息技术的应用,提升学生的信息技术能力.

    初中教育信息技术创新教育

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    高中信息技术自主学习课程设计探究

    岳成志
    461页
    查看更多>>摘要：本文结合自身的教学经验在自主学习,建构主义学习理论,人本主义学习理论,教学系统设计理论的指导下,对高中信息技术的课程特点、现状进行分析,找出高中信息技术教学中存在的问题,并针对问题提出解决方案,构建了高中信息技术自主学习模式.

    自主学习高中信息技术课程设计建构主义

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    基于现代教育技术的小学数学课堂教学改革与创新

    赵跃宇
    462-463页
    查看更多>>摘要：新形势下,随着现代化信息技术不断的延伸,人们的生产和生活、学习方式也开始不断的转变.小学课堂教学的过程中,知识预习也逐渐和多媒体网络技术相互结合起来,开阔了学生的视野,提升了教学效率.让学生在课堂中可以学习到很多课外知识,不仅可以为学生以后步入社会奠定良好的基础,还可以转变传统的教育思想,提升学生的思维能力,缩小教师和学生之间的距离.因此,本文首先提出需要探究的问题,结合现状,在现代化教育技术的基础上,优化改革,创新路径.

    现代教育技术小学数学课堂教学

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    小学数学教学生活化实践

    章然
    462页
    查看更多>>摘要：数学教学的根本任务归根结底是把枯燥抽象的知识更儿童化,生活化的引进课堂.数学课堂只有再现数学知识与自然科学,人类生活的联系,才能真正的让数学贴近学习生活,让数学与学生生活实际产生碰撞与交融,让他们真正的在生活中学会数学,在学数学中了解生活.

    小学数学教学生活化实践

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