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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    小学语文课堂多元化教学策略研究

    马建强
    1256页
    查看更多>>摘要:随着教育事业的不断进步,教师开始越来越关注构建语文高效课堂,使用多种教学方法来提高课堂教学有效性.课堂有效性是在正确的教育理念的指导下展开课堂活动,提高学生学习效果.构建高效语文课堂需要以教学有效性为基础,因此,小学语文教师在教学中要利用多元化教学模式,更新教学理念,提高课堂教学效率.

    多元化教学小学语文高效课堂策略

    初中班主任德育工作创新研究

    潘志坚
    1257-1258页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展和进步,我国越来越重视学生道德品质和法律素养的培养.初中阶段是培养学生认知能力和思维意识的黄金时期.现阶段的教育行业不再只是专注于学生学习成绩的培养.更关键的让学生在此阶段形成正确的认知.社会的发展需要更多优秀的人才.而优秀人才通常具备优秀的品质如诚实、守信、友善、团结等品质都是后天形成的.初中班主任的德育工作就肩负着培养学生优良品质的重要使命.本文从初中班主任德育工作创新研究的角度出发,旨在培养更多具有优良品质的学生.

    初中班主任德育工作创新研究

    新课改背景下的小学数学课堂教学研究

    牛惠民龚小俊黄小琳
    1257页
    查看更多>>摘要:在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景之下,小学数学教育教学面临着新的任务,亟须把握课堂教学这一环节进行全方面地改革、转变与创新,以适应全新的教育发展形势和要求.基于此,本文将结合教学实践经验,并从营造和谐教学氛围、巧妙设置数学问题、关注学生个体差异、紧密联系生活实际四个维度出发,系统地分析新课改背景下小学数学课堂教学的科学方法和具体策略.

    新课改小学数学课堂教学

    生本理念下农村小学数学课堂的思考与探究

    彭桂芳
    1258页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的深入发展,以生为本的教育理念已逐渐渗透于课堂教学之中,不仅给教师的教学思路和管理方式带来革新,还使学生的主体作用和学习意识得到加强.然而,在基础教育相对薄弱的农村小学,部分数学教师依然沿用传统教法,并存在"老套路""旧方法"的现象,导致学生的参与效果和理解水平难以有效提升,影响其学生整体的发展质量.因此,本文作者结合自身教学经验,对生本理念下农村小学数学课堂的有效实施展开研究.

    小学数学农村小学生本理念

    素质教育视角下的小学数学教学策略探究

    邱国民
    1258-1259页
    查看更多>>摘要:素质教育要求学生德智体美劳全面发展,注重学生综合能力的培养,是与传统应试教育思想相对立的.因此,小学数学教师在教学中,要积极转变教学理念,将知识教学与能力教学、德育教学放在同等高度,引导学生在数学学习中全面发展.本文着重就如何在素质教育的视角下开展小学数学教学做详细阐述.

    素质教育视角小学数学策略

    农村小学数学教学中后进生培养策略研究

    任晓丽
    1259页
    查看更多>>摘要:在农村地区的小学数学教学中部分教师常常难以正确地认识到班级学生学习个性之间存在的差异性,并极大地忽视了对班级数学学习后进生的统筹规划工作.这种忽视性极大地影响了班级后进生在数学学习中的学习活动,对后进生的改造以及班级学生的同步进阶造成了极大的不良影响.为此,在农村地区的小学数学教学实践之中教师应该及时地转变自身的教学观念,认识到班级学生的个体之间所存在的差异性,并以尊重学生的学习个性为原则进行针对后进生学习实际的教育策略研究,以此为后进生的学习创造更加适宜的学习环境.

    农村地区小学数学后进生

    小学英语课后作业的优化设计策略探究

    石勇
    1260页
    查看更多>>摘要:课后作业作为课堂教学的补充和延伸,在检验教与学效果以及帮助学生巩固课堂所学知识方面发挥着重要的作用.在新课改深入推进和实施以及素质教育理念普及的时代背景下,英语课后作业的布置和设计也应遵循与时俱进的思想,摒弃传统以书面作业为主作业形式的束缚和限制,通过多样化、多种类课后作业的设计促进英语教学实效性的提升.基于此,本文就此为论题和切入点,针对如何对小学英语课后作业进行优化设计进行阐述,以期为教师更好地开展教育教学工作提供一些参考价值.

    小学英语课后作业趣味性层次性实践性

    小学语文写作生活化教学研究

    史云莲
    1260-1261页
    查看更多>>摘要:在当下我国小学教育阶段的语文课堂教学过程中,教学工作的关键性就在于培养小学生对写作教学的学习兴趣、激发小学生"天马行空"的写作才能,进而使小学生通过对自身所具备的语言知识的有效运用创作出逻辑思维相对缜密且极具感染性和共情力的文章,并通过我们使用课堂教学内容与日常市实际生活紧密相连的教学策略,促进小学生写作能力的大幅度提升和语文素养、综合素质的提高.接下来,笔者将通过对相关"小学语文写作生活化教学"课题理论文献的查阅和分析,从实践教学经验出发,浅谈小学语文写作教学生活化的教学策略,以希求能够为广大小学语文教学工作者提供一些科学且行之有效的教学借鉴.

    小学语文写作教学生活化教学策略

    小学数学有效课堂研究

    谭海燕
    1261-1262页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,有效课堂成为每一位教师必须思考与研究的重要课题.对于小学数学而言,有效课堂主旨是促进学生学好数学、发展学生数学素养.因此教师必然要改革自己传统教学观念,提高自我教育站位,增强自我责任意识,立足以学定教的原则上,积极探索提升学生学习兴趣和保证学生学习过程愉快体验的多元化教学方法,这样才能实现有效课堂的构建.本文将根据三个方面的研究,希望能够为大家带来参考性教学价值.

    小数数学有效课堂策略研究

    基于优教智慧教育云的智慧课堂教学模式构建与实践研究

    苏利平张婉婷
    1261页
    查看更多>>摘要:在教育信息化2.0时代,信息技术的发展不断促进教育技术的革新与进步.教育技术的发展又推动传统课堂教学向智慧课堂教学转变.本文通过利用优教智慧教育云为云平台,借助教师移动端、学生优教答题卡等物理端口构建智慧课堂教学模型,详细展示智慧课堂的应用过程及效果,为智慧课堂教学探索提供参考和借鉴.

    优教智慧教育云智慧课堂教学模式