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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    应用型本科院校数控编程技术课程教学改革研究

    牛承全王殿君张吉生王正波...
    168-169页
    查看更多>>摘要：针对高等本科院校应用型数控编程技术课程的特点,根据学生的学习现状和机械自动化专业的实际应用要求,从数据编程技术的课程改革、教学方法以及教师质量的要求等方面进行了探讨,并详细讨论了教学改革的主要内容.

    应用型本科数控编程技术课程教学改革

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    通过区域材料的操作来思考生成集体活动的可行性研究

    吴丹
    169页
    查看更多>>摘要：俄罗斯方块是一个典型的传统游戏,我们的童年或许都有它的陪伴,也在和它的简单互动中感受到思维游戏的趣味,我从俄罗斯方块的玩法中受到启发制作了一个数学区的玩教具《方块变变变》:以幼儿生活中常见的图形正方形为探索对象,引导幼儿能按照教师提出的规则探索多个正方形的组合方式再进行空白格子填补.

    数学思维图形组合

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    寒暑假期间培养初中生物理自学能力研究

    郑虎
    170-171页
    查看更多>>摘要：中学生每年有两次长假,一次暑假一次寒假,在长假期间,传统的面对面授课方式无法正常的开展,现代社会网络极其发达,学校和教育工作者纷纷开始实施互联网教学,初中物理学科教学也是如此.但是,在初中物理的线上教育过程中,有一些问题逐渐暴露,让初中物理教师不得不提高重视程度,学生在假期期间的线上教育过程中自学能力逐渐降低,很多学生不愿意自主学习枯燥的物理知识,让初中物理的线上授课质量得不到有效提高.所以,基于以上背景,笔者重点对长假期间培养初中生物理自学能力进行了分析和论述.

    长假线上初中自学物理

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    初中英语听力有效性教学策略探究

    杨保安
    170页
    查看更多>>摘要：听、说、读、写是学习语言的四大基本组成要素,"听",是其中最基本、最关键的技能,它不仅仅是收集语言信息的必备方式,更是促进其他语言要素形成的基点.但如今在英语听力教学中还存在诸多问题,如学生自身学科素质较低以及技能水平不足,教师自身方面也存在不足.所以就要从语音教学、文化拓展、环境创造和技能训练四个方面共同发力,从而提高学生听力水平.

    初中英语听力教学教学策略

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    日语专业应用型人才培养模式改革与创新研究——以呼和浩特民族学院为例

    何桂花
    171页
    查看更多>>摘要：本论文响应国家外语教育战略目标,外语应用型人才培养模式改革与创新的呼吁,立足内蒙古地区,从日语专业人才的需求与外语人才能力之间的差距入手,分析当前校企合作培养模式的不足之处,从培养目标与培养对象,可持续发展的对日软件外包人才的培养,师资队伍建设,课程体系设置,实践教学平台与基地等方面探讨如何培养符合内蒙古地区经济发展及对外合作需求的应用型外语专业人才.

    日语专业人才培养模式校企合作对日软件外包专业

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    高中化学课堂互动生成的教学实践研究

    张庆洪
    171-172页
    查看更多>>摘要：新时代赋予教师新的任务,为了确保在教学工作能够深入贯彻新时代的课程理念,发展高效率课堂的是教师必须需要接受并助其发展的工作.高中化学在高中课堂中是一个非常重要的学科,这门学科不仅可以培养学生的化学能力,还能提升学生的实践本领,因为化学这个学科是理论学习和实践并存的,而且这门学科的实践性非常强,因而拒绝死记硬背,拒绝无声课堂是教师的任务.

    高中化学互动性教学实践

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    高中英语词汇教学研究

    吴婧
    172页
    查看更多>>摘要：词汇对于学好语言的重要性不言而喻.针对学生词汇学习中的种种困惑和误区,我们在日常的教学工作中应从词汇学习的准确度以及高中科课程标准所要求的深度和广度为切入点,充分调动学生的积极性、主动性,以学生的学习兴趣、生活经验和认知水平作为出发点,并注意词汇教学的连贯性和层次性,通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生词汇实际运用能力,发展学生的综合语言运用能力.

    高中英语词汇教学策略步骤

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    课堂展示在小学数学教学中的思考研究

    刘淑英
    173-174页
    查看更多>>摘要：荷兰教育家弗赖登诺尔认为:"数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实."我们对数的认识、基本运算、单位、图形及周长、面积等一系列知识都来源于小学数学.我们的生活离不开数学,我们需要依靠数学去认识世界.小学生对数学的认识是抽象的,我们需要用形象的物体来引导并转化,故而课堂展示就显得格外重要.当今,小学数学教堂在新课改的要求下,教学形式有了一定的改观,但是教学质量还不够理想.因此,在课下,老师需要研究如何让课堂更有趣、更高效的方法.课堂上,老师需要给学生提供更多的展示机会和平台.

    课堂展示小学数学教学思考研究

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    小学数学课堂动手操作有效性的研究

    吴茂艳
    173页
    查看更多>>摘要：有效的数学课堂教学不能单靠模仿与记忆,自主动手探究与合作交流也是数学学习的重要方式.动手操作是快速提高学生学习热情的一种有效的方法,活跃的课堂促使学生能更加积极自觉的参与新知的探究中,有利于感受新知的整个生成过程.

    小学数学课堂教学动手操作有效性

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    探究农村小规模寄宿制学校寄宿生存在问题

    杨华
    174页
    查看更多>>摘要：随着我国脱贫攻坚战的工作不断全面普及,农村地区的经济也在迅速上升,因此,为了跟随社会时代发展的脚步,部分地区的农村学校开始建设小规模的寄宿公寓,让学生在学校学到更多的知识,与此同时,学校的任务就是管理好寄宿生的生活问题、住宿问题等等.这些问题学校要提前做准备,防患未然,以免出现问题,影响学校名誉和教学质量,导致学生身心健康出现问题.基于此,本文将重点探究农村小规模寄宿制学校寄宿生存在问题.

    农村小规模寄宿制学校问题探究

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