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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    促进深度学习的高职英语混合式教学设计研究

    巴哈古力·阿不力米提
    20-21页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的快速发展，为高职英语教学提供了一种全新的教学模式，开始逐步实行混合式的教学模式并得到普及发展。随着混合式教学的深入，相应的改变了当前高职英语的教学方式，提高学生的学习兴趣。本文针对当前课堂教学过程中出现的问题进行探究，分析促进深度学习的高职英语混合式教学模式。

    高职英语教学混合式教学学习设计

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    大数据时代高职院校会计专业建设探析

    金昔
    20页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展，我国逐步进入了大数据时代，大数据技术对多个行业的发展产生了影响，同样也影响了高职院校会计专业的建设。但是该专业的教学过程中存在较多问题，既影响了教学质量，也无法培养出高素质会计人才，而利用大数据技术能够改善此种教学现状，从而可以提高会计专业的建设水平。基于此，本文首先介绍了高职院校会计专业建设中存在的问题，然后从三个方面讲述了在大数据时代下提高高职院校会计专业建设水平的策略，以供相关人士交流和参考。

    大数据时代高职院校会计专业

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    试析职业素养教育融入高职思政课的路径

    额布日乐图
    21页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，我国经济水平不断提升，社会对于人才的需求量不断增加，并且变得越来越多元化。在高职教育中，培养一批具有高素质、高创新能力的人才是社会发展的必然要求。因此，高职院校需要将职业素养教育贯彻落实到思想政治教育中，引导学生形成正确的就业方向。本文简单介绍了职业素养教育融入高职思政课的必要性，同时提出相关措施，希望对人才的成长有所帮助。

    职业素养教育高职思政课必要性措施

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    中职学校专业群建设探索与实践

    拉索
    22-23页
    查看更多>>摘要：为进一步提高中职学校专业群建设的质量，更好地发挥出专业群的作用，本文主要针对中职学校专业群建设中存在的问题;中职学校专业群建设策略两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。

    中职学校专业群实践探索问题与措施

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    论苗族蜡染在中职职业学校的传承与创新

    黄单李玉萍
    22页
    查看更多>>摘要：中职学校肩负着培养多样化人才，以及传承文化技术的重要责任，也是继承和保护非物质文化遗产的重要队伍。因此，苗族蜡染技艺也必须要有效的融入中职职业学校的文化课程中，并结合时代的发展特色，对教学方式和教学手段进行创新和改良，这样也才能让我们苗族蜡染被更多的人所熟知。

    苗族蜡染中职职业学校传承与创新

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    核心素养视域下中职数字媒体生态课堂建设思路

    李福树申岩
    23页
    查看更多>>摘要：随着互联网信息技术在教育中的深入应用，在中职教学课堂教学中也出现了非常多的动态开放性课程资源，这些资源的构建与利用效果直接决定了中职课堂的教学质量与教学效果。然而，目前我国的中职院校中教师对于动态课程资源的认识不足，因此也没能有效的在教学中实现动态课堂资源建设。本文就针对性的提出中职教学动态开放性课程资源建设与应用策略，旨在为中职教学课堂发展提供更多可供参考的理论建议。

    中职教学课堂资源动态课堂构建利用

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    数字化背景下高职院校教材建设与管理工作研究

    李腾
    23-24页
    查看更多>>摘要：时代进步驱动着数据的整合、共享，越来越多的信息资源脱离旧有载体呈流动式在互联网上被获取。作为专业知识的重要输出者，高职院校不能谨守传统，而是要让教材资源在数字化中得到建设，在先进技术中强化管理，这样才能紧随教改的脚步。本文中，作者从高职普遍存在的教材建设、管理实况出发，分析出几点利用数字化条件完善教材建设和管理的可行性措施。

    数字化教材高职教材建设

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    新时期中职心理健康教育渗透德育的途径初探

    马丽亚
    24页
    查看更多>>摘要：职业学校的最终目的就在于，培养社会所需的人才。因而中职阶段的教师都比较关注对学生基础知识和专业素质的培养。但作为教师的我们，需要清楚的意识到，只有学生形成了积极、健康的心理，同时拥有良好的道德品质，才能够实现各方面素质的全面发展。在本篇文章中，笔者首先分析了中职心理健康教育与德育教育之间的契合点，然后结合实际情况，围绕中职心理健康教育渗透德育策略展开重点分析。

    中职教育心理健康教育契合点教学策略

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    产教融合背景下高职院校教学团队多元化策略研究

    魏培
    25-26页
    查看更多>>摘要：在当前时期，产教融合的教学模式已经成了现阶段高职院校的教学主流。在这其中，为了使高职院校的教育质量有一定的提升，对学校中的教学团队进行多元化的改革就显得格外重要。对此，此文通过对目前高职院校的教学团队所存在的意义进行分析，发现其中的主要问题，并针对这些问题提出相对应的解决方法，以此来发展壮大高职院校教学团队。

    产教融合高职院校教学团队多元化现状

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    浅谈如何提高中职英语课堂教学质量

    王蕾
    25页
    查看更多>>摘要：在英语教学实践中，我深深了解开展职专英语教学的难度和存在的问题。因为中职学生英语基础弱，学习积极性不高，缺乏自信心，学生的两极分化现象严重，学习意愿不高。因此英语教和学的各项实践活动较难开展，他们常处于被动学习应付状态。针对上述情况，作为英语教师，如何花时间和精力去调动学生的学习积极性成了当务之急。

    英语教学创新思维

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