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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    新时期劳动人事档案的创新管理模式探究

    张广宇
    327页
    查看更多>>摘要：人事管理是一项专业性强、综合性强的复杂工作,并且一直处于动态变化之中.传统的劳动人事档案管理模式,已经不能适应新时期背景之下发展需求,应积极转变传统的人事档案管理模式,创新管理方式,形成规范化档案管理体系,提升人事档案管理效率,提高档案管理质量,是构建优秀团队,调动员工工作热情的重要手段.本文结合劳动人事档案管理现状,深入分析了人事档案管理存在的问题,以及新时期背景之下,创新人事档案管理的有效措施,为构建科学、完善的劳动人事档案管理体系,创建新型的档案管理模式,提供了宝贵的借鉴性经验.

    人事档案管理重要性创新思考

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    基于深度学习的高中语文课堂深化研究

    李洋
    327-328页
    查看更多>>摘要：语文学科从小学阶段设置开始,与学生们的成长就已经融合在一起,语文学科的内容不仅存在于学习也伴随了学生们生活的方方面面.而如今,随着国际间各类交流增多,汉语也被更多人关注学习,我国对于语文学科的教学自然更加重视.如何在飞速发展现代文化日益丰富的时代,将我国传统文化结合,在大班教学的基础模式上,根据以往的经验总结出更多能高效开展语文课堂教学的策略成为我们的最关心的课题.

    深度学习高中语文课堂深化

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    思维导图在初中地理教学中的应用对策

    李超
    328页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,思维导图在初中地理教学中得到广泛的应用.思维导图的重要特点就是图文并重,通过文字、图形等多种形式科学构建层级图,让学生们能够更加高效的吸收知识并加以应用,实实在在的提升学生们学习能力和思维能力.本文首先对思维导图的重要性进行分析,接着重点对如何科学合理的将思维道路运用到地理教学中进行分析,希望能促进初中地理教学高质量进行.

    思维导图初中地理教学

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    基于核心素养下高中化学教学中"问题链"的类型与设计

    陈小梅
    329-330页
    查看更多>>摘要："问题链"在高中化学课堂教学中,不仅能让学生更容易理清知识,学会构建知识网络,还能发展学生的高阶思维,提高学生的思维能力,而且可以提高学生科学探究与创新意识,具有一定的育人功能价值.在紧扣"化学学科核心素养"这个宗旨的同时,将"问题链"根据其功能分为知识主线、思维层次、科学探究、育人功能等几种类型,并结合《硫的氧化物》案例,进行"问题链"的设计.

    核心素养高中化学教学问题链类型与设计

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    小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法

    吴兴琼
    330页
    查看更多>>摘要：小学数学教师在开展教学活动时,若采取传统的教学模式,只为学生传输理论知识,而忽略对于学生综合能力的培养,会使学生不能将所学知识灵活应用到日常生活中,从而影响着学生数学学习进度.因此,教师应改变传统的教学理念,尊重学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,从而提高学生的独立思考能力,使学生更好地学习数学知识.此外,教师应积极创新教学内容,让学生主动探索数学知识,并将所学知识灵活应用,从真正意义上达到学以致用的目的,从而提高数学教师的教学质量,推动小学数学教育的发展.

    小学数学教学培养学生独立思考能力

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    小学语文开展经典诵读的教学探究

    张学玉
    330-331页
    查看更多>>摘要：在小学语文的教学中,教师要教会学生的不仅是文字书写和文段阅读写作,更重要的应该是培养学生对文学作品的欣赏能力,让学生养成阅读和思考的习惯,去感受博大精深的中国文化所蕴含的深厚底蕴.经典诵读作为一种有效的教学模式,能够让小学生对中国优秀传统文化产生浓厚的兴趣,对于提高小学生人文素养和语言应用能力有着积极作用.文章从营造积极诵读环境、介绍经典背后故事、教师领读学生齐读以及教学渗透日常生活几个方面对经典诵读在小学语文教学中的实施策略进行了重点探讨.

    小学语文经典诵读实施策略

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    信息化背景下高中语文课堂教学模式探究

    金水珍
    331页
    查看更多>>摘要：高中阶段的知识比较丰富,学生们面临高考,压力比较大.教师在教学的过程中,应该主动关心学生,以学生为主体,帮助学生更好的提高语文成绩.具体教学的过程中,采取循序渐进的教学方式,让同学们在紧张的压力下能够学到语文知识.在信息化背景下,高中语文教学的发展也出现了新的变化,信息化对于高中语文课堂来说,既是一把双刃剑,同时也能够提高课堂成绩.本文主要分析信息化背景下高中语文课堂教学模式.

    信息化高中语文教学教学模式探究

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    初中后进班级形成原因及转变对策的探讨

    刘伙新
    332-333页
    查看更多>>摘要：现阶段的初中教育教学过程中由于某些主、客观因素的影响存在着一些后进班级的教学现象,这种现象影响到整个学校的教育管理及良好校风的形成.本文针对初中后进班级形成的原因进行了分析,对转变初中后进班级的措施进行了探讨.

    初中后进班级形成原因转变对策

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    基于高中化学学科核心素养下的有机化学教学研究

    王鑫
    332页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,现阶段的高中化学教学也在不断按照要求进行转变,高中化学是高中学科知识中的重要内容,学生通过化学的学习能够掌握一些自然科学知识,培养学生的科学意识,并形成化学学科的素养.基于当前素质教育的背景下,除了重视学生成绩外,我们还应重视培养学生的核心素养,体现学校教书育人的教学目标.本文主要探讨了基于高中化学学科核心素养下的有机化学教学的研究.

    高中化学核心素养有机化学教学研究

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    小学数学解方程教学优化方法探析

    孔英娣
    333-334页
    查看更多>>摘要：在当前小学数学教学课堂中,解方程教学是最为重要的内容,同时也是学生在学习过程中出现困难最多的一部分内容,因此为了保证学生能够掌握解方程的方法和技巧,教师要对以往课堂教学模式进行有效的优化和调整,更多地兼顾学生当前的理解能力和认知能力,帮助学生降低学习难度,促进学生数学素养的提高.

    小学数学解方程教学研究

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