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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    戏剧在高中语文中的教学策略探讨

    李茜俏
    130页
    查看更多>>摘要：戏剧教育是把戏剧作为教育的工具和手段,在实践中突出和强化戏剧教育功能的教学方法.其本质是让学生以轻松愉快的方式获取知识,并将知识内化为情感、具象为行为的教学方法.就高中语文的新课标中相关内容来看,现代化的语文课程所具备的基本特征是强调工具性以及人文性高度的相互统一,二者之间相互影响,绝对不能忽视任何一个部分.戏剧文学自身具备的人文性特征非常显著,但是就目前的情况来看,语文教学受到了传统的教育模式所影响,大多忽视了戏剧教学的人文性特征,这十分不利于高中语文教学活动的顺利开展.如今在新课程改革之下,学生的综合素质的培养越来越受到教育管理者的重视.而语文作为培养学生综合素质的重要学科,教学内容也发生了巨大的改变.戏剧,作为一种可以陶冶学生情操的语文教学内容,也需要探索一种新的教学模式来吸引学生的注意力,激发学生对于文学的热情,从而达到提高教学效率,提升学生综合素质的目的.

    高中语文戏剧教学

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    思维导图对高中数学复习课有效学习的价值探讨

    刘淑荣
    131页
    查看更多>>摘要：运用思维导图可以改变学生在学习过程中的学习方式,对学生在高中数学复习中的学习效果产生积极的影响,从而有效地培养学生的创造性思维.目前,本文主要探讨了高中数学复习课教学中存在的主要问题,并探讨了思维导图在高中数学教学中的作用.

    高中数学复习课教学思维导图

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    试析巧用游戏激活小学英语课堂教学

    刘巧玲
    131页
    查看更多>>摘要：英语课堂的传统的教学方式已经落后,可以采用游戏教学的方式激发学生们的学习兴趣,提高课堂教学水平.因为小学生本身就对游戏充满兴趣,将游戏与英语课堂相结合,可以调动学生们的积极性,从而让同学们在做游戏的过程中学习英语.通过游戏教学的方式可以创建一个轻松愉快的学习环境.本篇文章简单介绍用游戏的教学方式激活小学英语课堂.

    游戏教学小学英语方式方法

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    小学数学教学生活化的实施策略

    刘文颂
    132页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门与现实生活联系十分紧密的课程,因此,教师在组织教学活动的过程中,重视提升小学数学教学趣味性的同时,还要重视将小学数学教学活动与学生的现实生活联系到一起,促使小学生能够对学习数学知识的重要意义有更加深刻的认识.在此基础上,使小学生能够主动将在课本中学到的知识应用到现实生活中.文章就针对小学数学生活化趣味教学实践的相关策略进行了研究.

    小学数学教学生活化实施策略

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    小学语文古诗词教学策略探析

    龙虎春
    132页
    查看更多>>摘要：古诗词是小学语文学习中的一个重要内容,也是学生了解、学习、弘扬中国传统文化的主要途径,更是提升学生语文素养、鉴赏能力、语言能力的关键.因此,作为小学语文教师,一定要重视古诗词教学,要强化,要突出,要创新.要加强对小学语文古诗词教学的改革力度,从教学的手段、课堂教学的环节设置以及教学活动选择等多个方面来探讨教学方式的创新与改革,使当前的古诗词教学能够做到兼顾趣味性和知识性,既吸引小学生的兴趣又能做到古诗词知识的全面拓展,使得小学古诗词教学的质量和效率得到进一步的提高.本文旨在从小学语文古诗词教学有效性策略方面进一步探索和研究.希能能对小学语文古诗词教学一定的教学参考.

    小学语文古诗词教学有效策略教学参考

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    小学数学教育中如何培养学生良好的学习习惯

    马丽莉
    133页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,习惯的培养对学生数学意识和思维等方面养成至关重要,起到非常关键性的作用,因此,良好的学习习惯需要从小培养,尤其在小学数学教学中,教师的教学方式等元素都会影响学生未来成长的轨迹,本文主要从小学教学实际出发,对影响学生学习习惯的额因素进行分析,同时提出有效解决问题跌对策,希望能够给广大数学教师提供可行性的参考意见以及希望能够促进学生养成良好的学习习惯.

    小学数学教育学习习惯影响因素培养方法

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    浅谈提问式教学方法在小学数学课堂的运用措施

    潘君南
    133页
    查看更多>>摘要：提问式教学是课堂教学中一种非常常见的教学手段,通过提问能够实现师生之间的互动,还可以营造活跃的课堂氛围,促进学生思考,最终取得良好的教学效果.在小学数学教学中,教师可以将提问式教学运用其中,但是部分教师在运用提问式教学法时存在着一定的问题,影响了提问式教学作用和价值的发挥.针对这种情况,就要求教师要加强对提问式教学法的认识,并掌握提问式教学有效的运用措施.

    提问式教学小学数学教学

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    浅谈微课在小学英语课堂教学中应用策略

    彭嵘
    134页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断发展,"微时代"已经到来,它给传统教学领域带来了前所未有的冲击,同时也为教学带来了新的契机,英语学科属于小学主要学科之一,创新英语教学形式无疑可以提升学生英语素养.然而,微课即微课程的简称,主要指教师针对某一个教学内容设计相应的视频教学课件等.教师采用微课可以让学生对于英语知识的理解更为直观、透彻,在课堂教学过程中学生的学习将会更有动力,英语课堂学习氛围也会逐渐浓厚,微课对学生的学习起到巨大的帮助作用.

    微课小学英语课堂教学应用策略

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    小学数学高效课堂建设策略例谈

    邱晨
    134页
    查看更多>>摘要：一直以来,数学这门学科都是我国教育教学中的重要学科,它既是小学和中学阶段的主要学科,又是一门重要的基础学科.小学数学是小学教学中的重要内容,随着教育事业的不断改革,小学数学教学也发生了很大的变化.总结了日前传统小学数学教学中存在的问题,提出了打造小学数学高效课堂的一些方法.

    小学数学高效课堂策略

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    对初中英语课堂教学有效性的探讨

    沈艳
    135页
    查看更多>>摘要：随着素质教育和新课改的不断推进,学校和社会越来越重视课堂有效性,在如今高速发展和世界经济全球化时代背景下,英语的地位和作用逐渐凸显出来,教育领域也逐渐重视对英语的教学,甚至寻找各种有效策略来提高英语课堂教学的有效性,以此达到提高同学们学习质量的目的,尤其是初中阶段,正处于同学们叛逆的时期,提高英语有效性变得尤为重要.但在实际教学过程中,初中英语课堂教学现状不容乐观,因此本文从分析当前初中英语课堂教学现状出发,探讨提高初中英语课堂教学有效性的具体策略.

    初中英语课堂教学有效性具体策略

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