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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    初中历史探究性学习探思

    徐菁
    500页
    查看更多>>摘要：历史是初中教学中的重要内容,在初中历史教材中涉及了众多历史知识,涵盖了古今中外的发展历史.通过历史学习,学生能够了解我国的发展历程,还可以掌握一些传统的文化知识.在新课程改革的背景下,教师一直在探索符合学生学习和发展的教学方法,其中探究性学习是被大部分教师所提倡的,有利于帮助学生活跃学习思维,促进历史学习效率的提升.本文主要对初中历史探究性学习进行了深入分析,希望能够为初中历史教师提供参考.

    初中历史探究性学习应用分析

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    新课标下小学语文高段作文教学探析

    史若璇
    501页
    查看更多>>摘要：一直以来,小学阶段的语文写作课程都是语文教学活动的重点教学内容.随着新课程改革相关文件的颁布,国家相关教育部门愈加重视小学语文写作教学活动的发展,对小学阶段的写作教学活动提出了新的要求:采取高效的写作教学策略,构建高质量的写作课堂,培养学生良好的写作能力.在国家新课程改革这一教学要求下,笔者以小学语文的高段作文教学活动为教学主题,展开了深入的探究活动.

    写作教学小学高段语文新课标教学策略

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    关于提高小学数学小组合作学习有效性的方法研究

    格桑达娃
    501页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是一种团队分工协作的学习方式,这种学习方式的需要学生之间进行有效的交流和合作,若学生之间配合不佳必然会浪费课堂教学时间,浪费学生的积极性.因此,提高学生小组合作学习的有效性十分重要,必须引起教师们的注意.数学是应用小组合作学习方法的众多课程之一,但由于数学学科的抽象性和逻辑性更高,较其他学科更需要小组合作学习这样的团队合作学习方式.本文从小组合作学习模式入手,分析并探讨小学数学教学中教师提高小组合作学习有效性的方法,为提高数学教学质量提供一些思路.

    小学数学小组合作学习有效性方法

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    试论新课改下小学语文教育教学模式的改革

    刘晋强
    502页
    查看更多>>摘要：为顺应新课程改革标准的基本要求,小学的语文教学模式都在不断地改革,尊重学生是改革的基本要求.下文对新课改下小学语文教育教学模式的改革作出了简单的阐述,仅供参考.

    新课改小学语文教学模式改革

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    高中政治高效教学策略探讨

    罗丽萍
    502页
    查看更多>>摘要：当前的教育趋势是在保证教学质量不下降的情况下,尽可能地提高课堂的容量,帮助学生减轻课下的学习负担,而要想达到这样的效果必须要提高课堂的时效性,在最短的时间内抓住学生的注意力和学习兴趣,让学生能够专注于课堂学习,提高课堂学习效率.要想真正的学好高中政治需要学生形成政治学习的思维方式,能够真正理解和应用政治教材中所学习的政治理论知识.老师在高中政治教学过程中要不断总结教学经验,吸取先进的教学方法,争取真正提高学生的政治学习效率.

    高中政治高效教学策略

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    浅谈高中语文教学中应加强媒介素养教育问题

    杨祖爽
    503页
    查看更多>>摘要：促进国内媒介素养教育对青少年健康发展的作用已经越来越引起国内学者及教育界的关注,本文结合作者自身教学实际经验与感受,以现阶段我国高中语文教学中的媒介素养教育为点,对我国现阶段媒介素养教育进行简单的分析,并以国外中小学媒介素养教育课程的特征,并结合我国的实际情况,提出了几点关于推进我国媒介素养教育发展的建议.

    媒介素养国外媒介素养教育国内媒介素养教育现状教育开展

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    小学英语语音教学中存在的问题与对策

    王俐俐
    503页
    查看更多>>摘要：小学阶段的教育是人一生的重要阶段,提高教育教学活动的质量,全面发展学生以得到良好的教育是重要的目的.教师与学生要加强沟通,在交流之中教师发现学生的需求,并开展针对性的教育,以提高学生的学习效果.教师只有掌握学生的实际情况,才能调动起学生学习的兴趣,课堂教育才能顺利进行.语音学习是英语学习的重要部分,其教学方法和教学内容对学生有着很大影响,是学生能否取得英语好成绩的关键,也是普遍学生学习的薄弱阶段,教师应该在小学阶段端正学生的学习态度,培养一个正确的发音习惯.

    小学英语语音教学问题与对策

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    "情景体验式教学模式"在小学英语教学中的应用

    李泊谕
    504页
    查看更多>>摘要：在全球化不断发展的背景下,英语作为国际通用语言,小学英语教学的重要性也被凸显出来.为了更好地给帮助学生们学习英语,在小学英语教学实践中教师们采用了多种不同的教学模式,情景体验式教学模式就是其中之一,本文主要就情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行分析.

    情景体验教学模式小学英语教学应用

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    翻转课堂在高中生物教学中的应用

    陈育
    504页
    查看更多>>摘要：伴随素质教育逐渐深入人心,传统课堂上围绕老师的意识而展开教学的模式也逐步演变成为强调学生地位的模式.在高中阶段的生物教学也一样,逐渐开始以发展高中生的爱好兴趣、提升高中生的学习能力为终极教学目标.基于此,本文就高中生物,探讨了翻转课堂的涵义、在教学中应用的必要性、方法,希望有益于高中老师改进生物教学模式.

    高中生物翻转课堂应用

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    案例教学法在高中地理教学中的运用与探索

    廖浩凡
    505页
    查看更多>>摘要：高中地理作为一项基础性课程,可以让学生系统性的了解我国地形结构、地质概貌和气候特征等内容,让学生对我国地理现状有一个全面化的了解.在素质教育实施之前,高中地理一直是一个教学副科,教师的教学方式和学生的学习方式较为单一,地理教学效率波动幅度不大,没有体现地理学科特色,学生的地理核心素养培养也不到位.本文从高中地理教学展开研究,探索了案例教学法在高中地理教学中运用思路.

    高中地理教学案例教学法运用方式探究策略

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