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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    初中道德与法治教学的有效性探究

    蒋志俊
    40页
    查看更多>>摘要：道德与法治课程是初中阶段一门重要必修学科,其不仅是向初中学生传授道德与法治知识的重要途径,还肩负着对学生进行思想教育的重任.然而在目前初中道德与法治课程教学中,还有许多问题没有解决,导致该课程教学效果并不理想.本文立足教学实际,从突出学生作为学习主体的地位,借助信息技术活跃教学气氛,设计问题启发引导学生探究学习等几个方面,对提高初中道德与法治教学有效性策略进行了探究.

    道德与法治教学有效性探究

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    心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透

    晏娇娆
    40-41页
    查看更多>>摘要：由于受到学习压力、家庭压力等因素的影响,出现心理健康问题的小学生数量日益攀升.因此国家在强调教学质量的基础上,也倡导心理健康教育.小学语文教材中包含着诸多正能量的素材,因此小学语文教师可以在教学过程中渗透心理健康教育,解决学生心理健康问题.本文主要基于现有的工作经验,从三个角度阐述如何在小学语文教学中渗透心理健康教育,以期为其他学者的研究提供新的视角.

    心理健康教育小学语文渗透

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    初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

    宋成强
    41页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的进一步发展,落实高效课堂成为各科教学的首要目标.与高效课堂结伴同行的是众多教学方法.生活化教学法作为一种简单中不乏深刻的教学方法,在教学中的应用成效明显,尤其是与生活紧密相连的道德与法治课程."让学生更好的面对生活"是生活化教学法最为显著的应用价值.基于此,笔者将从"生活化导入、精选生活案例以及开展课外活动"三个方面入手,具体阐述生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用.

    生活化教学法道德与法治生活案例中学生

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    立德树人理念在六年级道德与法治教学中的渗透

    周帮琼
    42页
    查看更多>>摘要：立德树人是小学教学过程中的重要内容,小学道德与法治教学对学生成长有极为重要的影响,该学科教学也是目前学校德育教育的关键平台.在立德树人理念下,开展小学道德与法治教学时,不仅要做好道德、法律知识讲解,更要从全面育人视角出发,融入德育理念,使学生充分领悟和感知该课程所蕴含的行为规范,提升学生的学科认识,培养学生形成良好的品德意识和价值观念,全面提升学生的综合素养.

    立德树人理念六年级道德与法治渗透途径

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    浅析初中生物教学中德育渗透

    陈贝
    42-43页
    查看更多>>摘要：新课程改革指出初中生物课程要进行德育渗透,通过深层次的挖掘生物课程中的德育素材,对学生进行潜移默化的影响.对于德育,不能仅限于单一学科的教学,应该在不同学科的学习中渗透德育内容,培养学生正确的世界观、人生观和价值观.在初中生物的教学中,教师应注重教学策略的优化,在初中生物教学中渗透德育,将初中生的德育工作潜移默化地渗透生物知识的教学中,从而全面提高初中生的思想道德水平.而该文主要分析在初中生物教学实践活动中渗透德育的重要性,并总结出有效的渗透策略.

    初中生物教学德育渗透

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    论如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育

    董晶
    43页
    查看更多>>摘要：新课程改革推动了教育发展的步伐,更注重对学生德、智、体、美各方面能力及素质的培养,指明了学生全面发展的正确定位,其中德育教育在学生成长发展的过程中有着不可忽视的作用.小学生,正处于人格形成的关键时期,因此教师要结合小学生的身心特点及小学数学教学内容进行教学设计,帮助学生树立正确的学习观、世界观、人生观.本文中对如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育进行了分析与探讨.

    小学数学课堂教学渗透德育

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    宽容心理品质的内涵与培养策略

    金小凤
    44页
    查看更多>>摘要：宽容是一种积极心理品质.发自内心的宽容则是内在情感和外在行为的和谐表现,是宽容的真正形式.

    宽容心理品质教师学生宽容治疗过程模型

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    部队官兵心理问题的方法探析

    席希
    44-45页
    查看更多>>摘要：在部队的管理中我们要掌握方法,及时有效发现官兵心理问题的苗头,避免不必要的非战斗减员,为提升战斗力打下坚实基础.

    观察法谈话法测量法

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    如何在高中政治教学中渗透德育

    张晓龙
    45页
    查看更多>>摘要：在高中政治教学中贯彻道德教育,既符合政治学科特点,也符合学生心理特征,同时也体现了新课程改革的目标.随着素质教育的深入,对学生的思想道德教育的要求也较应试教育有了很大的提高,素质教育在强调知识教育的同时,更注重学科德育的强化和渗透,这为我们政治学科和其他学科的德育渗透提供了更为广阔的舞台,让我们一线教师可以有更大的空间去在学科中渗透德育.在新时代,结合政治教学进行道德教育,应当注重形式的多样化,增强道德教育的趣味性和实效性.

    高中政治德育渗透

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    小学语文教学中渗透德育的思路及意义探究

    熊丽芳
    46-47页
    查看更多>>摘要：小学阶段对于培育学生的德育至关重要,小学教师在进行日常教学活动时应当注重将德育教育渗透其中.小学语文是进行德育教育的重要学科,语文课本中蕴含着大量的德育教育内容,因此小学语文教学中渗透德育需要引起小学语文教师的重视.本篇文章将主要探讨小学语文教学现阶段存在的问题以及如何改变教学策略来提升德育教育的渗透程度,以期望帮助广大的小学语文教师积累教育经验.

    小学语文教育德育教学思路意义探究

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