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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    简析小学语文教学中学生自主学习能力的培养

    张广俊
    139页
    查看更多>>摘要:如今新课改正在不断推行,对于学生的各项能力要求越来越高,自主学习是现在教师重点培养学生的重要能力,尤其是在小学阶段,应该让学生养成良好的学习习惯,学会自主学习,这样才能够更好的帮助学生解决问题,培养学习兴趣.小学语文是学生学习的基础,关系每个学科的学习和综合能力的提升,所以小学语文教师应该要积极探索学生自主学习的方法,让学生的综合能力得到提升,把语文学科学好.

    自主学习小学语文综合能力

    智慧学习空间支持下的小学英语听说课教学

    闫霞
    140-141页
    查看更多>>摘要:智慧学习空间就是指网络学习空间与人工智能技术相结合学习空间,网络学习空间是教育信息化发展的阵地,人工智能技术是教育信息化发展的前沿,智慧学习空间将二者完美结合,促使网络学习空间进行升华,让人工智能技术在教学中尽展光芒,本文结合小学英语听说课教学实践,来对智慧学习空间下的英语听说课教学活动的开展策略进行分析,希望能够给广大读者提供一些参考依据.

    小学英语智慧学习空间听说课教学

    小学语文教学对生活资源的融合使用分析

    邹玉兰
    140页
    查看更多>>摘要:在传统的语文教学中教师进行讲授时完全脱离生活实际,学生对于教学内容不能做到感同身受,理解自然也不会透彻.教师作为知识的传授者,在教学中有着不可挑战的权威性,学生只能被动的接受知识,教师也只是机械的教授教材.在整个教学过程当中,教师与学生之间的交流沟通是非常少的,甚至完全没有沟通.因此,在小学语文课堂当中,引入生活化教学势在必行.采用生活化教学模式,让学生自在的进行学习,学习效率也会大大增加.本文基于小学语文教学对生活资源的融合使用分析展开论述.

    小学语文教学生活资源融合使用分析

    小学英语课堂教学中学生参与意识的培养

    包春秋
    141页
    查看更多>>摘要:在新课改的大背景下,为顺应教育的发展趋势,开展小学英语课堂教学时,应重在烘托学生的主体地位,采取更为科学、高效的教学模式来调动学生参与课堂的积极性与主动性,让学生时刻具有参与意识,养成积极的课堂参与习惯,这对于学生的成长而言意义重大.因此,应转变传统的小学英语教学模式,全面遵循生本理念,积极创新英语教学模式,从而提高小学英语教学水平.

    小学英语生本理念参与意识

    小学语文教学中微课的应用

    段岩红
    142页
    查看更多>>摘要:微课是现代信息技术与课堂教学融合的产物,主要针对课程教学中的难点及重点的学习,在语文课程学习中具有重要的租用.教师在语文课程教育中应充分发挥微课的作用,优化微课教学方式,促进学生更好的学习语文知识.本文首先对微课的内涵进行阐述,然后分析了小学语文教学中应用微课的优势,其次提出小学语文教学中微课的应用策略,希望可以语文课程教学提供参考.

    小学语文微课教学课程应用策略

    课堂游戏在小学英语教学中的必要性探讨

    彭清清
    142-143页
    查看更多>>摘要:为了推进小学英语教育的发展与创新,英语教育工作者需要重新审视当前的英语课堂授课形式,并基于学生学习需求调整课堂教学重点,这样英语课堂的教学质量将会得到进一步的提高.经过长期的教学实践,课堂游戏在小学英语学科中的应用价值得到了很好的彰显,小学英语教师应该深入分析课堂游戏教学模式的开设意义,并精准分析其运用时机,这样才能够确保课堂游戏在小学英语教学过程之中起到实际性的作用.本文通过对于课堂游戏在小学英语教学中的必要性进行探讨,并总结得出具体的教学应用方案.

    小学英语教学课堂游戏必要性

    重视数学实验,促进学生发展——小学数学实验教学初探

    徐国兰
    143页
    查看更多>>摘要:《数学课程标准》规定:数学内容应该联系现实、具有挑战性,有利于学生进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动.新课改背景下,明确提出了数学教学实验教学的重要性.但在实际教学中,很多教材中对数学实验内容安排不足,许多教师思想上对数学实验重视不够,没有在数学课程教学中发挥实验教学价值.目前,小学教育教学过程中,有效地开展数学实验,是广大数学教师面临的重要课题.本文对小学数学实验教学进行初探.

    数学实验学生发展小学

    优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

    兰辞霞
    144页
    查看更多>>摘要:小学作为基础教育阶段,它的重要性也是不言而喻的.作为教师不仅要做好自己的本职工作,也要想办法提高教学的有效性,让学生能够更有效地进行学习.在新课改的大背景下,教师也要运用各种新型的教学方法,尊重学生的个体差异性,根据学生的实际情况来组织教学,从而从整体上优化课堂教学的质量.

    小学数学课堂教学教学质量

    开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效

    熊智芝
    144-145页
    查看更多>>摘要:提高语文教学质量要尊重学生的特点,为学生提供活动的空间和环境.本文围绕新课标背景下,开拓小学语文课外活动空间,提升教学实效性的具体策略展开讨论.

    小学语文课外活动提升策略

    生活情境在小学数学教学中的运用探讨

    易翠萍
    145页
    查看更多>>摘要:数学是一门与生活联系十分紧密的学科,在小学数学学科教学中,生活情境的实践应用是素质教育发展下小学数学教学改革的重要方向.生活情境与数学教学的有效结合,在一定程度上丰富了数学教学内容,对于教师教学方法的创新有着积极的促进作用,同时也能够增强学生对抽象数学知识的理解力,是现阶段小学数学教师在教学改革中深入探索的重要方向.本文在分析小学数学教学现状的基础上,阐述了生活情境在小学数学教学中的运用意义,最后,从小学数学教学实际出发,进行了有效的生活情境实践应用策略的探索.

    小学数学生活情境教学应用