期刊,文渊(小学版) 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育

曹桂芳

406-407页

查看更多>>摘要：情感是小学语文课堂教学的灵魂,应贯穿于语文教学的始终.情感教育有利于学生的身心愉悦,健全学生的品格,提高学生的道德修养.小学语文教师应深入挖掘教材中的情感因素,陶冶学生情操,净化学生心灵,动之以情,晓之以理,全面增强语文情感教育的魅力.

关键词：

激发情感丰富情感挖掘教材增强情感朗读教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

提升小学数学教学质量的有效策略

蔡家阳万涛

406页

查看更多>>摘要：在今天推行素质教育的大潮中,小学要实施素质教育,就要以教学为中心,即通过改革课堂教学来实施.改革课堂教学,教师就要勇于探究、大胆实践,特别是要为学生创设有效的课堂教学情境,发挥学生在教学过程中的主体作用,使他们由不爱学到爱学、不会学到会学,使学习成为他们内心的迫切需要.基于此,本文章对提升小学数学教学质量的有效策略进行探讨,以供相关从业人员参考.

关键词：

小学数学教学质量有效策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：本文主要从小学班主任育人工作中实施激励对策探究点出发,并结合当下班主任的育人激励对策进行阐述说明.随着我国素质教学的不断发展以及提高,人们越来越重视对学生的德育教育,从而到达对德育教育的更高效率.由此一来,班主任应当积极的响应素质教育的号召,对于自身的德育理念应当及时的做出改变,并通过激励策略来提升学生对学习的兴趣,进而使学生对德育的学习产生浓厚的情感,并学会在实际的生活当中运用在德育课堂所学习到的知识进行学习,从而使学生的身心得到全面的发展.

关键词：

小学班主任育人工作激励对策深入研究

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

生活素材在小学数学教学中的应用

崔巧云

408页

查看更多>>摘要：数学和生活密不可分.著名教育家陶行知先生提出的"生活即教育"理论与课标不谋而合,在小学数学教学中,教师把数学教学和生活元素相结合,引导学生发现生活中的数学问题,帮助学生更好地掌握数学知识,促进他们数学思维能力的有效提升.

关键词：

小学数学生活元素数学问题数学思维

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

传统文化与小学语文课程有效融合分析

勾锦金

408-409页

查看更多>>摘要：学生学习传统文化,丰富自身的精神,获取更多的知识.那么老师在教授传统文化的过程中,应该用合适的方法引起学生的注意力,帮助学生更好地获取传统文化知识.国家十分重视弘扬优秀传统文化,传统文化的弘扬和传播,也是学校和学生应该共同完成的一项工作.在小学语文教学过程中,教师应该循循善诱,让学生潜在移默化中接受传统文化知识,明白其中的精髓要义.这才是传播传统文化最重要的过程.

关键词：

传统文化小学语文分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

新课程下小学数学教学中有效情景的创设

郝翠梅

409页

查看更多>>摘要：小学数学教学中积极创设问题情景是培养学生创造精神的原动力.情景创设有利于培养学生的思维能力,开拓创新能力.教师要善于结合教材和学生的实际状况,有效地开发学生的智能和潜能,充分发挥学生学习的主体作用,提高学生学习的目的性和自觉性,从而提高课堂教学效果.

关键词：

数学教学情景创设多媒体开放环境

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈初中语文课堂与信息技术的整合

何玉娟

410页

查看更多>>摘要：随着信息技术进一步的贯彻落实,初中语文教师有必要调整教学思路,改进教学方法,在教育现代化思想的引领之下,用信息技术改变以往的教学面貌,引领学生创新学习和综合发展.当然教师在对信息技术资源进行开发利用时,要考虑技术的现实价值和语文学科的实际要求,改变盲目化的技术运用方针.基于此,本篇文章对初中语文课堂与信息技术的整合进行研究,以供参考.

关键词：

初中语文信息技术整合

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

新课程下小学数学教学中如何调动学生积极性

贺玲玲

410-411页

查看更多>>摘要：小学数学在整个教学中占有非常大的比重,因为小学数学科目的自身特性显得数学教学比较枯燥.这就需要教师对当前的教学模式多反思,运用更多新颖的教学方式,让学生积极参与到数学学习过程中.对此,就小学数学教学中采用怎样的教学方式能调动全体小学生的积极性展开深入研究.

关键词：

小学数学教学工作积极性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学课堂如何激发学生学习积极性

李桂峥

411页

查看更多>>摘要：在进行新课标改革之后,对于小学数学的改动相对较大,更多地将数学与现实生活所连接,避免以前的脱节现象,也让小学数学学科变得在小学学科中体现更高的重要性.所以本文主要研究对于小学数学学习积极性的激发,从而增加小学数学教学质量,改善优化小学数学教学环境.

关键词：

积极性小学数学教学环境

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于课程改革下小学数学多元化教学模式研究

蒋红霞

412-413页

查看更多>>摘要：受传统教学观念的影响,当前部分小学的思想较为落后,教师的教学方式略显单一枯燥,只关注学生的学习成绩,对于学生的求知欲望以及逻辑思维莫不重视,从而导致普遍学生学习效率出现下降的现象,严重影响着教师的教学质量.课程改背景下,传统的教学方式不在适用当下的发展趋势,多元化的教学方式也成了众多教学工作者所追求的目标,其中包含翻转课堂、分层教学等,每种教学方式应用的方向不同,但是重点在于提升学生的学习效率.基于此,本文就探究课程改革下小学数学多元化教学模式,并结合这一问题进行了以下阐述.

关键词：

课程改革小学数学多元化教学模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据