期刊,文渊(小学版) 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

关于学科知识融合下的高中化学课堂教学

努尔兰·买克多拉

419页

查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础和在多学科融合中迅速发展以及具有创造性的综合性学科.可以说,化学贯穿于其他学科知识教学的始终,学好化学,可以帮助学生解决化学学习中的要点、难点,还可以使学生获得一种解决其他学科学习问题的高效工具.因此,在高中化学课上,利用化学与语文、数学、物理、生物等学科知识之间的融合,可以帮助学生了解化学学科中的新知识并解决学习过程中的难点、利用学科融合知识答疑解惑,还可以提高学生学习兴趣,增强学生的学习热情与自信心,进而提高学生的综合科学素养和创新能力.本文结合笔者教学经验,阐述了学科知识融合下的化学课堂.

关键词：

高中化学学科知识融合课堂教学

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基于微课的小学语文分层教学探究

邱享兰

420页

查看更多>>摘要：现阶段,随着信息技术不断深入和发展,微课在教育教学过程中的使用也是越来越普遍.微课教学已经成为教师和学生越来越喜欢的一种新式教学模式.微课教学模式的有效运用有利于提高小学语文教学效率和教学质量,为语文课堂教学的发展创造条件.微课教学的有效运用,有利于提高学生学习语文的兴趣,为语文高效课堂的构建创造条件.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于微课的小学语文分层教学探究提出了一些建议,仅供参考.

关键词：

微课小学语文分层教学探究

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新课改下高中生物创新性教学方法探究

茹鲜古丽·阿不力米提

420-421页

查看更多>>摘要：生物这门学科是高中生所需学习的基础性学科,在教育的不断发展下,生物这门学科的重要性逐渐地凸显了出来.此外,高中生正处在学习的关键时期,此时的学生学习需求多,并需要迫切提升自身的生物成绩和能力.因此,高中生物教师不仅要重视教学,还需要特别关注教学的创新,在深入探究新课改内容的基础上,实施丰富且多样性的教学对策,以使学生接受到高质量的教学,让学生更好地进行生物知识的学习.文章将结合本人的教学实践经验,从以下多个方面探究新课改下高中生物创新性教学方法,希望能够助力教育的发展.

关键词：

高中生物新课改创新性教学教学研究

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数形结合在小学数学教学中的运用

石晓鸽

421页

查看更多>>摘要：本文主要从数形结合在小学数学教学中的运用出发,并结合当下数学结合思想在数学中的运用进行阐述说明.数学结合思想就是在数学课堂课堂上通过图形讲解的方式,把原本复杂的理论知识,直观的呈现出来,从而使烦琐的知识内容更加简单化.学生在教师讲解的过程中可以清楚的明白知识的来龙去脉,促进数学课堂效果的不断提升.

关键词：

小学数学数形结合教学运用实践研究

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新课改背景下小学语文教学改革探微

田海艳

422页

查看更多>>摘要：小学教育阶段为学生的学习以及发展承担了奠定基础性的作用.在新课程教育改革中,对教育教育理念以及教育制度内容提出了明确的要求,尤其是以小学教育为主的九年义务阶段的教育,从而更好地实现教育质量的提升,为培养综合性发展素质的人才而奠定发展基础.但是在新课程改革的要求下,小学语文教师在进行教学工作设计以及教学工作进行的过程中依旧采用传统的教育理念以及教育方法,从而影响教学质量的提升并且限制了学生的综合发展.本文就基于此对我国小学语文教学实际情况进行分析,从而探究出有效的改革策略,为国家培养综合发展的高素质型人才.

关键词：

新课改背景小学语文教学改革探析

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解读如何提高小学高年级语文课堂的教学效率

田晓盛

422-423页

查看更多>>摘要：在小学高年级语文课堂教学中,有效提高课堂效率十分重要.小学语文一节课为45分钟,在45分钟之内教师有很多教学工作需要完成,同时还需要培养学生的各项语文素养,比如学生的阅读理解能力、语言表达能力、总结能力、写作能力等多项工作,那么提高课堂教学效率便成了教师需要思考的重要问题之一.本文首先阐述了提高小学高年级语文课堂教学效率的重要性,然后分析了提高课堂效率的策略,包括课前预习、情境创设、教学互动以及读写结合,旨在能够更好地利用课堂时间进行语文课程教学,建立一个高效的语文课堂.

关键词：

小学高年级语文教学效率读写结合

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高中生物实验在教学中的作用与应用分析

王丽彤

423页

查看更多>>摘要：模拟性实验是指根据实际研究对象与模型在性质、关系上的相似性,展开类比推理式的实验设计,并通过模型代替研究对象进行生命活动与生命现象的呈现.这种方法目前已经在化学、生物、物理等学科的实验教学中得到了较为广泛的应用,相对于传统实验教学,其教学效果有着较大的提升,为此,本文对模拟性实验在高中实验教学中的作用进行了分析,并对高中生物模拟性实验教学的有效策略展开了探讨.

关键词：

高中生物模拟实验教学作用

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关于优化初中语文课堂教学模式的研究

王明印

424页

查看更多>>摘要：课堂是学生接受知识,获得成长的主要场所,只有提高课堂教学有效性,才能保证学生不断积累知识,建立健全知识结构,培养良好学习习惯,探索适合自身的学习方法.所以,开展语文教学活动时,教师应该积极构建高效课堂,通过营造活跃的学习氛围,让学生能够积极主动地融入教学活动中,进而有效保证其学习质量与效率,进而实现教学目标.基于此,本文章对优化初中语文课堂教学模式进行探讨,以供相关从业人员参考.

关键词：

初中语文教学模式优化

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浅谈如何渗透数学文化,提高小学学习数学兴趣

吴俊玉

424-425页

查看更多>>摘要：传统的教学模式让学生得不到充分思考和深入探究的机会,忽略了对数学文化的深入研究.新课程的改革要求教学内容具有实用性和有效性,结合数学史料,通过人文情感以及巧设作业的方式渗透和传播数学文化成为创新教学的新理念和新模式,是积极倡导的教学模式.

关键词：

数学文化探究新课程新理念新模式传播

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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究

吴文豪

425页

查看更多>>摘要：初中数学翻转课堂以学生自主学习能力提高为重要目标,现代信息技术手段的支持是翻转课堂构建不可或缺的基础.该文从依托现代信息技术的微课及翻转课堂的概念内涵出发,着眼于学生年龄心理特征、数学学科教学内容及微课资源形态,探索基于微课的初中数学翻转课堂构建路径.以期真正将学习的主动权交给学生,为初中数学教学创新提供必要的启示和参考.

关键词：

微课初中数学翻转课堂应用研究

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