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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    浅析多媒体信息技术在初中地理教学中的应用

    冯春兰
    630-631页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,给我们的生活带来了无尽的变化.同样带来改变的还有教育行业,多媒体信息技术的到来,给教育行业带来的变化也是天翻地覆.尤其是在初中地理教学过程中多媒体信息技术,不仅对传统教育方式带来改变,还优化了教育方式和方法,对学生的学习方式和学习成绩都有所改善.其方便,快捷的优点受到老师和学生的喜爱,也使得很多初中地理老师更愿意倾向于使用多媒体教学方式.

    多媒体技术初中地理教学应用

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    基于生物学科核心素养的高中生物概念教学研究

    徐宸敏
    631页
    查看更多>>摘要：概念学习是生物学学习的基础,如何在概念学习的过程中培养和发展学生的生物核心素养已经成为生物教学工作中教师需要深思的问题.本文通过教学案例和课堂观察等方法,注重概念理解、形成和应用的教学方法,希望给广大高中生物教师的教育教学工作提供借鉴和参考.

    概念教学生物实验核心素养

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    情境教学法在高中数学教学中的应用

    廖发建
    632页
    查看更多>>摘要：高中数学是学生在学习生涯中十分重要的学科,并且高中数学知识具有的难度系数也十分高,给学生的理解过程造成很大的困难.所以高中教师为了帮助学生充分的理解和掌握数学知识,并在数学考试当中取得优异的成绩,通常会采用创设情境的方式来加强学生在数学课程方面的学习.这样有利于激发学生的想象力,将抽象难理解的数学知识直观形象的呈现,从而使学生更容易接受数学课程难度,对高中数学知识产生浓厚的学习兴趣.

    高中数学情境教学应用策略

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    小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

    王荣
    632-633页
    查看更多>>摘要：通过对小学生群体进行了解可以发现,思维能力还处于待强化培养的状态,小学生在学习的过程中通常都会依赖教师.同时我国传统教育模式并没有给予学生太多发表个人意见以及进行自主思考的时间,这样就导致学生对老师的依赖感程度越来越深.截至到现在为止,学生的独立思考能力有待于提升,为了能够将学生独立思考能力提升,作为教师而言应该将教学计划整合优化,本文就是针对培养小学生独立思考能力的策略进行阐述.

    数学教育小学独立思考能力

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    提高小学数学课堂中师生互动有效性的方法

    李清容
    633页
    查看更多>>摘要：立足于当前新课改的实施背景,越来越多的数学课堂教学模式蜂拥而至,小学数学课堂教学正面临着如何更新教学理念和教学手段的问题,如何拓展小学数学教学的师生互动教学,而小学数学课堂学习的重要性逐渐凸显出来.本文通过研究小学数学师生互动教学的开展现状,针对目前我国小学数学课堂教学中互动教学的有效性分析,对于提高小学数学课堂教学发展具有积极的意义.

    小学数学师生互动有效性

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    新时代中小学劳动教育的思考与实践

    唐志强
    634页
    查看更多>>摘要：劳动教育是中小学素质教育的一种,对于提高学生劳动意识、增强劳动能力具有重要作用,在促进学生综合能力提升方面发挥着重要的作用.新时代中小学劳动教育以课程建设为出发点,探索建立课程目标具体化、课程内容生活化、课程实施多元化、课程评价多维化的课程体系,有利于促进劳动教育健康发展.如何统筹和建设劳动教育课程、培养适应时代发展的青年学生,是中学劳动教育的主要任务.本文就如何通过建设和完善劳动教育课程体系对学生加强劳动教育进行探讨.

    劳动教育中小学探讨

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    提升小学语文古诗文课堂教学的措施探讨

    唐桂莲
    634-635页
    查看更多>>摘要：古诗文不仅是小学语文教学中的一个重要组成部分,更在整个古典文学艺术中发挥着极其重要的文学价值,在小学语文古诗词中就蕴含了丰富的传统文化.对于小学生来说,古诗词的学习对其语言能力和语文素养的提升都具有积极的促进作用.所以,在当前的小学语文教学中,教师也应该重视古诗文教学,并在此基础上不断的进行完善和优化等,使得学生的语文能力和综合素质得到进一步地展现.因此,探讨小学语文古诗文课堂教学的措施有着深远的意义.

    小学语文古诗文课堂教学探讨

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    数字化教学模式下的初中语文课堂情境教学设计

    王伟珍
    635页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的进一步发展,越来越多的数字化手段开始进入到教育体系中,以初中语文课堂为例,对于数字化教学模式的运用在实践中收获良好的效果.本文就致力于探讨如何在初中语文课堂情景教学设计中有效运用数字化教学模式,深化教学效果,提高教学质量,希望对广大初中语文教师有所帮助.

    初中语文数字化教学资源情景设计

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    基于核心素养的高中数学分层教学策略

    唐建滚
    636页
    查看更多>>摘要：经济与社会的不断进步,促进了教育事业的蓬勃发展.随之高中数学的学习难度也在不断增加,学生之间的差异也越来越明显.基于此,教师要对不同学生的差异进行合理分析,并采取针对性的教学策略,促进每一位学生学习能力的提升.此外,随着核心素养在教育教学中的渗透,高中数学中对学生进行分层教学更加重要.

    核心素养高中数学分层教学

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    自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用

    涂海涛
    636-637页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,小学信息技术课程的重要性逐渐凸显,越来越多的学校将这门课程作为必修课程,同时也得到了许多小学学校的高度重视.在自主合作学习模式下,怎么提高小学生的自主合作学习能力成为教学的重点,如何提高信息技术教学的自主学习成效刻不容缓.现就如何提高信息技术自主学习能力提出自己的观点与建议.

    自主合作学习小学信息技术教学应用

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