期刊,文渊(小学版) 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

核心素养背景下基于模型的高中生物学习研究

刘莹莹

734页

查看更多>>摘要：高中生物学课程开设必修、选择性必修和选修课程.其中生物学必修课程是全体高中学生必须学习的课程,是高中生物学学科核心素养发展的共同基础.在学习此类相关知识时,若只通过书面上的各种文字叙述进行学习分辨,不能够有效帮助学生理解.因此高中生物课标要求学生掌握构建生物模型的知识,使抽象的问题直接化.

关键词：

核心素养模型方法高中生物教学研究

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核心素养下高中物理高效课堂的构建研究

刘拥军

734页

查看更多>>摘要：核心素养的教育渗透是在教育体制改革总体趋势下提升学生学科水平,践行教育使命责任的重要体现.它对教育工作者提出了新的要求和新的挑战.本次研究对核心素养下高中物理高效课堂的构建策略进行分析,强调以提高核心素养为目标的高效课堂构建设想,对弥补传统高中物理教学的短板不足有积极的意义.

关键词：

核心素养高中物理高效课堂构建策略

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小学科学自制教具的探索与研究

刘树洁

735页

查看更多>>摘要：小学科学这门学科的主要意义,就是在于启发学生进行对世界的认识和探索.针对小学生的年龄特点和兴趣爱好,发现要想将教学质量整体提升,首先就要激发学生对学习的兴趣.自制教具的使用便是增强小学科学实验教学趣味性的有效教学工具之一.本文就关于自制教具的应用意义展开分析,并且详细叙述了自制教具在小学科学实验教学中的应用策略.

关键词：

自制教具小学科学实验教学应用

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小学数学计算教学的有效策略研究

刘倩

735页

查看更多>>摘要：计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,是帮助我们解决问题的工具,因此它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一.从理性的角度分析,计算能力是小学生必须形成的基本技能,它是学生今后学习数学的奠基,所以计算教学又是小学数学教学重点中的重点.本文则是针对小学数学数与计算教学的意义以及数与计算教学具体实施路径进行有效探讨.

关键词：

小学数学数与计算教学策略

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关于信息技术辅助小学数学教学研究

吕金花

736页

查看更多>>摘要：小学数学作为一门基础性课程,它的重要性是不言而喻的.小学阶段对学生之后文化知识的积累也是特别重要的,所以教师要更加重视这门课程.在新课程标准中,教师要确定自己的出发点,也就是要帮助学生全面发展.这也要求数学课程不仅仅要尊重小学生的身心发展规律,也要让学生从自己的经验出发,感受一些实际知识,抽象出一些模型,进而让学生更好地体会数学问题,这也可以让学生获得全面的发展.

关键词：

信息技术小学数学教学研究

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信息技术对高中数学新课程实施的促进研究

罗荣昌

736页

查看更多>>摘要：信息技术的发展给教育教学带来了质的飞跃,使传统的教育教学突破时空限制,给教学创设了逼真的教学环境,激发了学生探究知识的欲望,进而让他们主动参与到教学活动中.在高中数学教学中应用信息技术,使抽象难懂的数学知识直观形象的展现在学生面前,降低了学习的难度,为学生的学习提供了丰富资源,使高中数学教学更加高效.

关键词：

信息技术高中数学教学策略

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查看更多>>摘要：随着我国社会的不断发展和人们教育意识的不断提高,家长和教师对于我国的教育水平也提出了更高的要求.因此,广大教师要对教学方法进行积极的改革和创新.近几年来,小组合作学习的方式在中小学课堂上应用十分广泛.但是,许多教师往往只有小组合作学习的形式,而忽略了合作学习的真正目的和实质内容.因此,如何有效地进行初中数学的小组合作学习,是初中数学教师急需解决的一个问题.本文针对初中数学教学中小组合作学习的优化展开一些分析和研究.

关键词：

初中数学小组合作优化方法

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基于认知过程分析的小学数学探究问题设计与应用

阮景秀

737-738页

查看更多>>摘要：目前在小学数学教学过程当中,学校很注重学生的探究学习,所以老师在课堂当中会引导学生围绕一定的问题展开相应的自主探究,让他们在探究问题的过程当中不断的进行认知,从而培养他们的探究能力和认知能力.当然有趣的探究问题也能吸引学生的注意力,勾起学生的好奇心,培养学生的学习热情,进而促进学生积极思考,发展自己的数学思维.所以老师要注重探究问题的设计和应用,以创新的教学方法来引导学生对数学各类问题进行深度认知,这对培养小学生的数学核心素养也有非常重要的意义.

关键词：

认知过程小学数学探究问题设计

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小学英语课堂教学实践中自然拼读法的应用研究

邱玉婷

737页

查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展和更新,英语作为一门语言类学科,在人们中间的使用率越来越频繁,小学是学生学习新知识的萌芽时期,自然不能忽略小学英语的教育.教师要不断寻求新的教学方式提升教学质量,自然拼读法由此被教师广泛应用在小学英语教学中,有利于培养学生的英语阅读能力和理解能力.所谓"自然拼读法"是一种优秀的教学模式,具有拼读、阅读和写作的综合英语教学法,能帮助学生更好地掌握英语拼写和发音的组合规律,从而提升学生的英语学习能力,提升对英语拼读的兴趣.教师在小学英语拼读教学中,合理地应用自然拼读法,对于提升教学效率,优化教学质量都具有非常重要的意义.

关键词：

自然拼读法小学英语

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小学语文日常教学中核心素养的培养和提升探究

王礼华

738页

查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,在现阶段的小学语文日常教学活动中,教师要加强培养学生的学科核心素养,不断提高学生的思维能力和品质,让学生能够更加适应未来的学习和生活.基于此,在本次研究中就结合小学语文日常教学活动中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,为小学语文日常教学活动提供有效参考,加强培养学生学科核心素养.

关键词：

小学语文日常教学核心素养问题策略

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