首页期刊导航|文渊(中学版)
期刊信息/Journal information
文渊(中学版)
文渊(中学版)

月刊

文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    批判性思维在初中英语阅读教学中的培养策略

    唐雪花
    93-94页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展与进步,国家越来越重视教育的发展,教育界将批判性思维能力与解决问题的能力并称为思维的两大基本能力,甚至将其列为21世纪公民所应具备的五大基本能力——学习、信息、全球意识、批判性思维及解决问题的能力.在提倡素质教育及创新教育的大环境下,增强对学生批判性思维能力的培养已成为学校教育的目标之一.

    批判性思维初中英语阅读教学

    小学语文课堂阅读教学有效策略

    邓进平
    94页
    查看更多>>摘要:小学语文阅读作为比较重要的一部分在小学语文教学整个过程中.通过开展语文教学,不断培养小学生良好的阅读习惯与能力,不仅会读书,还能够自主学习与思考等,为了达到此目标需要从学生的语文阅读开始抓,这是一个最为有效的方法.我国就语文这门学科颁布了《语文课程标准(实验稿)》,课程标准强调了小学语文课堂阅读教学的重要性,同时指出老师通过阅读教学培养学生各个方面的能力,包括:感受力、理解力、欣赏力、评价力等.笔者结合教学实践谈谈自己的建议针对小学语文课堂阅读教学.

    阅读能力悟性培养有效性

    初中语文教学中如何培养学生积极参与课外阅读

    叶英
    95-96页
    查看更多>>摘要:想让学生在初中阶段拥有丰富的知识和想象力、创造力,必须要提升他们的综合素养.学生在进行大量的阅读后能够在学习他人语言的过程中形成对语言和文字的感悟能力,同时提升语言表达能力与写作能力,因此培养学生课外阅读能力是初中时期语文教学中必不可少的一个环节.鉴于当前学生的课外阅读现状,初中语文教师应当在日常教学中探索出培养学生积极参与课外阅读的有效方法.

    初中语文课外阅读教学

    小学语文阅读教学的现状及对策

    熊娟
    96页
    查看更多>>摘要:所谓读万卷书,行万里路,阅读在学生学习生涯中发挥了重要的作用,学生需要从小养成良好的阅读习惯,才能有所积累,才能丰富知识储备,更好的应对语文学习.尤其在大语文时代,语文考察的已不再是单纯的书本知识,学生的阅读积累占据了一大部分,这就要求老师在教学过程中一定要重视阅读教学,并针对学生当前存在的问题找到科学的教学方法.本文就针对目前小学语文阅读教学的现状进行分析,并指出阅读教学的对策.

    小学语文阅读教学现状对策

    小学语文高年级阅读教学现状与教学策略研究

    李志美
    97-98页
    查看更多>>摘要:近年来,随着科学技术的快速发展,我国对于教育事业的发展越来越重视.如今小学生的课程可谓是多种多样,在原有的语文、数学等基础课程上加入了许多类似音乐、美术这样的兴趣课.有人说:"语文是百科之母",在这些小学生学习的众多课程中,语文课对学生语言组织的学习、传统文化的继承、学习兴趣的培养和学习上的融汇贯通非常重要,小学高年级的语文随着学习的不断深入,除了对课本知识的学习巩固,还涉及阅读的理解和写作的训练.

    小学语文高年级阅读教学现状教学策略

    高中语文议论文阅读教学的方法浅析

    姜颖
    97页
    查看更多>>摘要:阅读教学是高中语文教学中较为重要的一分部,阅读教学不仅能提高学生的语文素养,对提升学生的写作水平也有着至关重要的影响.笔者将在下文中以高中语文教学为研究对象,深刻探讨高中语文议论文阅读教学的主要方法.

    高中阅读教学议论文方法

    在阅读中感悟生命超越自我

    邓囡
    98页
    查看更多>>摘要:热爱读书的人,知识不会老化;善于读书的人,才思不会枯竭;喜欢读书的教师,才能更好地教书育人.教师不仅是传道授业解惑的业师,更是言传身教育人的智者.他是一个榜样,一座灯塔,一面旗帜,一个活生生的人文载体.教师人文素养的高低,不仅关系到教育教学的质量,更影响到学生世界观、人生观、价值观的形成,也影响到学生的个性发展和能力培养.因此,教师人文素养的修炼成为当代教师必须进行的一项重要工作和任务.要提高自己的人文素养,教师就必须善于读书、学会学习、与时俱进,养成终身学习的好习惯.

    阅读阅读方向阅读兴趣培养

    论小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

    王玉新
    99-100页
    查看更多>>摘要:随着我国教育改革的不断深入,对于小学语文教学也有了新要求,小学语文不仅需要注重对学生文化素养的教育,也要关注对学生阅读能力的培养.良好的语文阅读能力将是学好语文的基础,同时对学生语文阅读能力的培养将帮助学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,帮助学生更好的理解语文知识,提高语文学习效果.这里就以论小学语文教学应注重学生阅读能力的培养做研究分析,并提出优化策略.

    小学语文教学阅读能力培养

    初中语文教学中学生阅读能力提升路径探究

    戴小霞
    99页
    查看更多>>摘要:对阅读能力的培养是初中语文教学中十分重要的部分,一方面有助于提高初中生识字组句的能力,另一方面还能够帮助初中生认识社会了解社会,同时促进他们思维的发展.在新时代之下,在开展教育工作时要牢牢把握"质量是教育工作的生命线,教育质量是教育教学永恒的主题"这一方针,面对实际的语文阅读教学工作中存在的一些不足,要积极进行探索,转变教学模式,引入新的教育理念,做好新时期下初中语文教学中对学生阅读能力的培养工作.

    初中语文阅读能力培养

    交际语境下初中语文写作情境创设探析

    王清华
    100页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的深入,对于初中语文教学也有了新的要求,教育既要突出学生在课堂的主体地位,也需要科学、有效的引导,从而激发学生的兴趣,提高学生的学习效果.交际语境写作作为中学语文教学中常见的教学手法,能够有效提高学生的语言表达能力,同时在交际语境下对学生写作进行指导,针对特定的话题进行讨论,沟通,与学生语言交流,能够促成学生更好的写作.在进行交际语境写作指导时,教师需要在写作内容上拓展,拓宽学生的知识面与写作面,并与学生交流探讨写作内容,联系校园生活场景与家庭生活场景,从而唤醒学生内心最真挚的写作情感,帮助学生进行文字创作,提高学生的语言表达效果,促进其成长.

    交际语境创设情境写作教学路径