首页期刊导航|文渊（中学版）
期刊信息/Journal information
文渊（中学版）
文渊（中学版）

月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    论小学数学教学中学生数感的培养

    熊涛
    705-706页
    查看更多>>摘要：数学学科的实用性较强,小学的数学课程都是比较基础的,但是数学有着独特的逻辑性,要想提高数学的教学效率,就必须从培养学生的数感入手,让学生找到数学的规律,对数字保持敏感与逻辑性,学会深入分析理解数学,思考解题时能够举一反三,提高数学学习效率.下文将分析我国小学数学教学现状,并对数学数感的培养提出相关的参考建议,落实新教改的创新要求.

    小学数学数感培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生活化教学在小学地方课程教学中的实践

    徐密
    706页
    查看更多>>摘要：现如今在很多的小学课堂都存在一个问题,老师在讲课的时候一味追求课程内容,忽略学生主体,导致很多的学生无法理解老师所讲的内容,老师的讲课效果并不好.这种现象由来已久,已不是一朝一夕的事情,随着新课改的推行,对于这个现象也势必要得到解决.而解决的方法有很多种,最好的解决办法就是采用生活化教学的方式进行小学的地方课程教学,这样更有利于学生对于老师所讲的内容有一个更好的理解.

    生活化教学小学地方课程教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    合理思考思维导图在小学数学教学中的应用

    余志艳
    707-708页
    查看更多>>摘要：数学有着很强的逻辑性,数学的重要性远远超过了其他学科,有效的教学方法能够促进学生数学逻辑思维形成.小学生年纪较小,注意力很难长时间集中,针对这一点,教师在教学中可以利用思维导图来激发学生学习数学的兴趣,培养学生的思维能力.

    思维导图小学数学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中政治课堂中培养时代精神和民族精神的若干思考

    杨心彤
    707页
    查看更多>>摘要：民族精神和时代精神是关系到一个民族的精神文明水平,能否适应教育事业发展的重要因素.作者就如何在高中政治课堂中,强化对青年人的时代精神和民族精神的培养,进行了具体分析.

    高中政治时代精神民族精神

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文字词教学谈

    张丹
    708页
    查看更多>>摘要：在教育领域,语文是一门基础又十分重要的学科.在小学低年级阶段,语文这门学科的主要教学目的是培养学生字词能力以及表达能力.认识字词是学习语文这门学科的基础,学生的词汇量决定了他们在学习这门学科时的水平.因此,在新课改背景下,小学低年级阶段的语文教师必须对字词教学重视起来.下面,本文将对小学语文字词教学进行探讨.

    小学语文字词教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学三年级数学的趣味化应用题教学

    张拥军
    709页
    查看更多>>摘要：对于小学的学习阶段,着重要求培养学生的学习兴趣和自主能力,能够有自主性,有目标的对学习情况进行总结和提升.尤其是在小学数学的学习中,教师更要注重培养学生对数学的兴趣,只有兴趣才是最好的老师,让学生能够"在学中玩,在玩中学",本文针对小学三年级数学的应用题方面的教育教学进行讨论.

    三年级数学应用题趣味教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程环境下的初中历史教学改革路径探索

    郑兴济
    709-710页
    查看更多>>摘要：在我国的教育中,初中教育是关键的阶段,这阶段对学生的发展起到重要的作用.在新课改的背景下,初中历史教学也越来越受到人们的重视.历史教学的开展有利于提高初中生的历史素养,而如何在新课程的环境中进行历史教学是教师值得思考的问题.

    新课程初中历史教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情境教学法在初中英语教学中的应用

    周文勇
    710页
    查看更多>>摘要：情境教学法是新课程改革的产物,作为新型的教学方法,它对学生各方面能力的培养有很大的帮助,同时,这种教学方法也能够在很大程度上提升学生对学科的喜爱程度.为了更好的发挥情景教学法的作用,应该重视学生的主体地位的发挥,同时还应该利用多媒体等教学手段,将情境教学法应用于看似枯燥的初中英语语法教学中,让学生在生动的情境中感知语法意义.

    情境教学法初中英语教学应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在小学语文教学中提高学生语文素养

    庞媛媛
    711-712页
    查看更多>>摘要：小学语文学习是对学生的基础文化知识进行基础奠定,帮助学生在接受系统学习初期树立传统知识学习理念,为其后期深层次文化知识学习做有效铺垫.在小学教育中提高对语文学习的重视程度,并切实采取相关举措对学生的语文综合学习能力和水平进行培养提升,是现阶段高度适应新课改发展需求的重要举措.本文旨在探讨研究小学语文教学提高学生全面综合素养和基本素质的潜在含义和实际办法.

    小学语文语文素养具体提高办法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中培养学生问题意识初探

    朱国庆
    711页
    查看更多>>摘要：要建设创新型国家,就需要培养成千上万的创新型人才.而任何创造发明,都源于问题."苹果问什么会掉在地上"的问题,促成了牛顿"万有引力定律"的产生.因此,培养学生问题意识,对于培养创新意识的人才,对于建设创新型国家,都具有非常重要的作用.为此,《小学数学课程标准》就强调指出:"通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题."在小学数学教学中,探究培养学生问题意识,是我们小学数学教师永远研究的课题.本文论述了培养学生问题意识的几条基本途径.

    数学教学问题意识培养探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据