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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    微探小学英语教学中的小组合作学习

    周艳
    733-734页
    查看更多>>摘要：在新课改的要求下,英语教学过程中小组合作学习已经成了重要的选择之一.与传统的教学模式相较而言,小组合作学习能够对学生的综合发展有着一定的促进作用.但是在实际的小学英语教学过程中,小组合作学习的模式仍然有着一定的问题.在这一现实状况下,本文从小组合作学习的实际意义出发,对小学英语小组合作学习过程中存在的问题进行一定的分析,同时针对问题进行探究提出相应的优化策略.

    小学英语小组合作学习教学实践策略

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    试论在小学科学与信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣

    赵霞
    733页
    查看更多>>摘要：将信息技术应用到小学科学教学中,能够发挥信息技术的优势,让小学科学课堂教学更加直观,教学内容更加丰富,提升小学生学习热情.本文将对信息技术教学的特点进行分析,探讨信息技术在小学科学课程教学中的作用并提出在小学科学的信息技术教学中培养学生学习兴趣的策略,希望能够为相关工作提供参考.

    小学科学信息技术教学培养学习兴趣策略

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    思维导图在小学高年级教学中的应用

    朱星英
    734页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂是培养学生数学思维的开始.大部分的教学内容来自学生的日常生活,主要培养学生的直觉思维、形象思维、逻辑推理能力,这使得思维导图在教学中占有一席之地.思维导图可以将重点内容以网络图的形式反馈给学生,让学生了解知识点和自己的内部知识,有效拓展学生思维的广度和深度,达到"润物细无声"的学习效果.

    思维导图教学数学教育小学

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    在小学数学计算教学中实施"自主尝试学习"的策略

    吴乐
    735页
    查看更多>>摘要：我国当前的教育改革核心在于以人为本,同时推进学生的素质教育.教师既要关注学生对数学基础知识的学习,还要重点把握学生各项能力的培养.在小学阶段的数学中,如果教师能够在数学计算课中实施"自主尝试学习"教学方法,会极大的培养学生处理、分析以及解决数学问题的能力,最终促进学生综合素质的提升.本文从"自主尝试学习"策略的概述及其意义、小学数学计算教学中"自主尝试学习"的策略分析两方面进行了相关阐述.

    小学数学计算教学自主尝试学习

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    初中英语思维性诵读策略的实践与思考

    马影帅
    735-736页
    查看更多>>摘要：在英语的教学中,语言的综合能力离不开有效的诵读.在传统的英语诵读教学中学生只是为读而读,缺乏将思维融入诵读,没有真正理解语言材料,因而诵读效果不佳.将思维融入诵读,边读边思,边思边读,形成思维性诵读,有助于学生理解语言知识,发展思维能力,达到培育核心素养的目的.

    英语教学诵读教学思维性

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    如何有效提高初中物理课堂教学的效率

    穆国伦
    736页
    查看更多>>摘要：学生物理课程的学习过程中,初中时期是奠定基础的关键阶段.而物理教学作为学生物理成绩与学习的重要手段,发挥了非常重要的作用.由于初中物理学科涉及很多概念、原理,所以学生要想准确掌握难度较大,而这也是令很多物理教师头疼的事情.在初中物理教学中普遍存在学生学习兴趣低,教师教学效率低等问题,而如何才能将课堂教学效率提高,使学生喜欢上物理课就成了目前各个中学物理教师所思考的重点话题.本次就如何有效提高初中物理课堂教学的效率进行了分析,并且给予了几点自己的建议.

    初中物理课堂教学提高效率

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    初中数学教学中数形结合思想的应用

    邰玉红
    737-738页
    查看更多>>摘要：数形结合思想方法,是数学教师运用的一种重要数学教学方法,也是初中生破解数学问题的常用方法.初中数学教学中数形结合思想的应用,有助于培养初中生加深对数学抽象知识理解,提高学习数学知识效率与效果.

    初中数学数形结合价值应用

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    通过历史教学提高初中生人文素养的策略

    商红杰
    737页
    查看更多>>摘要：历史记载了中华民族发展奋斗史,包含着丰富的文化.唐太宗李世民曾说:以史为镜,可以知兴衰.学习历史、感知历史、运用历史,可以更好地推动现代社会发展.对于教师来讲,其需要做好历史教学工作,增强学生历史素养,促进学生健康发展.学生则需要积极地学习历史知识,全方位地把握历史,不断地提升自身人文素养.本文主要分析了利用初中历史教学培养学生人文素养的意义,探究了在初中历史教学中提升人文素养教学的路径.

    初中生人文素养历史教学

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    如果提高小学数学课堂教学的方法

    黄苗苗
    738页
    查看更多>>摘要：近些年,在社会发展下,人们的生活水平提高,对教育模式的要求不断提高.应试教育越来越不受推崇,随之而来的是人们对于学生综合素质培养重要性的肯定,而数学作为一门培养学生逻辑思维能力的学科,对于学生综合能力的提高起到非常重要的作用.其中小学数学可以说是学生数学学习的开端,有利于打造学生数学学习的基础,因此小学数学老师在教学过程中应当注重对学生学习兴趣的引导,打造高效数学课堂拥有十分重要的实际意义.

    小学数学高效课堂教学模式

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    高考英语作文的考核规定和批阅

    徐建平
    739-740页
    查看更多>>摘要：普通高等学校的全国统一招生考试一直是高中教育结业和大学入学资格的基本参考标准.在高考中,英语的分数占比很高,它将在高中和大学之间的外语科目衔接中扮演非常重要的角色,所以很受国家教育部门、学校、优秀的老师、家长和学生的关注.在英语试卷中,写作题占分数的比重很大,对高中生的英语综合能力要求较高,因此一直是师生在准备模考后期和高考之前分析攻克的关键.

    高考英语作文考核规定批阅

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