期刊,文渊（中学版） 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

初中数学课堂上对学生核心素养的培养研究

王平

1017-1018页

查看更多>>摘要：数学课程是一门应用性很强的学科,对学生各方面的能力和思维水平的提升都有不可忽视的影响.在初中阶段的教学活动中,教师更要充分利用好课堂有限地时间为学生传授知识,注重对其核心素养的培育,引导学生调动自己所学知识解决实际问题,提高学生的数学综合素质.基于此,本文就从培养学生数学运算、数学抽象、数学建模能力几个方面论述了初中数学核心素养的培育策略.

关键词：

初中数学核心素养综合能力培养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：在初中阶段数学学科为关键学科,其主要原因为该阶段的学生逻辑思维以及空间想象能力都处于飞速发展阶段,和其他学科比较而言,数学学科更能提高学生的逻辑能力.因此,数学教师有必要寻求多种方法帮助学生找到学习的秘诀,其中任务驱动教学法就可以引导学生明确新知识和头脑中已有知识之间的联系以及区别,帮助学生在任务的驱动下学习数学知识.下面笔者首先分析任务驱动教学的具体含义,并研究采用何种方法才能够真正发挥任务驱动教学法于初中数学之中的实际价值.

关键词：

数学学科逻辑思维任务驱动教学法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学语文口语交际教学模式探究

王永强

1019页

查看更多>>摘要：随着时代的进步,社会口语交际能力的重要作用不断脱颖而出,它成为当今步入社会的一项基础社会技能.在小学语文教育中,教师越来越重视学生的语言表达能力的培养.它不仅可以给学生以后奠定了坚固的基础,还能提高语文表达水平.语言教育对幼儿的全面发展非常重要.在当今社会不仅要饱读诗书,更重要的是要把所思所想用准确的语言表达出来,要会说话、敢说话.根据新课标的明确要求要培养学生的语言表达能力.在当前的小学语文教育活动中存在很多问题,需要教师对课堂不断地改革创新,对自己的教学方式不断探索,然后总结出经验,创造符合幼儿兴趣和身心发展的活动.让学生在学习语文知识的同时还能不断地提升自己的口语表达能力,促进自我全面发展.

关键词：

小学语文口语交际模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学教学中师生互动教学策略研究

韦古丹

1019-1020页

查看更多>>摘要：自新中国成立后,数学就成了必修课之一.由于数学学习需要很强的逻辑思维,在教授数学知识的时候,需要学生紧跟老师思路,不然就会被老师落下.在众多教学方式中,互动教学最为促进学生思考,所以数学教学中师生互动成了重要一环.为了有效引导学生数学思维,我们需要研究出一套效果显著的师生互动教学策略.

关键词：

数学教学师生互动策略研究

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

关于初中物理教学中学生有效性学习的研究

温香排

1020页

查看更多>>摘要：初中阶段物理是打基础的时期,此时教师必须要确保学生物理学习有效性,否则学生基础不稳定,未来的物理学习会非常吃力,学习效果也不显著.基于此,本文对初中物理教学中学生有效性学习的相关对策进行研究.

关键词：

初中物理有效性学习教学引导

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

影响不同学段人群锻炼坚持性的因素研究

于鹏

1021-1022页

查看更多>>摘要：研究为了了解小学、初中、高中、大学四个学段影响锻炼坚持的不同因素,运用了文献资料法和对比分析法,研究结果显示"他律"对小学阶段的锻炼坚持影响至关重要;初中由于存在体育中考,体育参与状况较良好,但来自各方面的压力也在逐渐增加,对学生的锻炼坚持存在影响;高中阶段文化课学习成了重中之重,所以家长以及学校对学生的体育锻炼限制影响着锻炼的坚持;大学阶段,自身的锻炼习惯至关重要,没有养成锻炼习惯的学生倾向于锻炼退出.

关键词：

小学初中高中大学锻炼坚持

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

退教进辅——探究英语教师助学方式

薛琳

1021页

查看更多>>摘要：教师在新时代的教学模式中不应当再仅仅扮演单方知识传输者的角色,而应当学会"退教进辅",逐步的退出主要教学过程,将教学主体的地位逐步让给同学们,培养同学们自主学习的素养以及探究合作精神.本文笔者从学案导学--培养自主学习能力、设景提问--培养探究精神以及小组互助--实践检验知识等方面来讲述了,作为初中英语教师,我们应当如何通过"退教进辅"来提高同学们的学习效率,培育核心素养.

关键词：

退教进辅初中英语教师助学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中化学生活化教学的研究与实践

于胜姿

1022页

查看更多>>摘要：在新课程改革稳步发展的推动下,教学的各个阶段都进行了一定的改革,导致了教学手段和教学观念的创新,教学系统也在不断优化.在丰富教学模式的过程中,要提高学生的学习效率,就必须注意培养学生的核心素质,合理制定有针对性的教学计划,指导学生积极参与学习.在高中化学教学过程中,教师应重视以生命为导向的教学,以加深学生对化学知识的理解.

关键词：

核心素养高中化学有效途径生活化

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学教学中"算用结合"教学策略研究

曾婷荣

1023-1024页

查看更多>>摘要：小学数学课程教学是基础,教师在课程教学指导期间,要按照学生学习发展需要,将算用结合的教学目标应用.帮助学生掌握课程知识内容,在应用的过程中,体会数学知识的趣味性.在实践教学引导期间,注重教学时机地把控,将相互依托、相互促进的教学模式创建,实现师生共同发展目标.

关键词：

小学数学算用结合教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于问题解决的小学数学课堂教学研究

曾小燕

1023页

查看更多>>摘要：小学数学是小学课程中最重要的课程之一.提起数学,大部分学生就会想到难以理解的公式和永远解不开的题目,给数学贴上"枯燥乏味"的标签.但事实上,数学也源于生活,是一门使人拥有智慧的学科.它能将我们日常问题简单化.数学中的应用题是数学题目中占比也较大的一部分,具有很大的挑战性和趣味性,掌握应用题的解题方法就会感受到数学的美丽和学习的乐趣.作为教师,要鼓励学生有耐心、有信息地解决问题.

关键词：

小学数学问题解决应用题解题方法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据