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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    网络背景下大学生思想政治教育研究

    刘贝贝
    341-342页
    查看更多>>摘要：当今社会逐渐进入信息技术新时代,互联网的发达已经影响到我们生活的方方面面,这其中就包括了大学生思想政治教育,面对互联网飞速发展的今天,如何正确地利用网络引导学生形成正确的思想政治观,是互联网背景下大学生思想政治教育不可避免的问题与难题.基于此,本文以网络背景下大学生思想政治教育为主线,深入研究互联网络背景下如何加强大学生思想政治教育工作,保障思想政治教育工作的时效性,以期为我国大学生思想政治教育工作提供有力地支持.

    互联网络大学生思想政治教育时效性

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    小学生写作兴趣的培养

    蓝秋凤
    342-343页
    查看更多>>摘要：中国文字可以说称得上是世界最有魅力的文字了.学习语文最终的目的是听、说、读、写的能力的培养.其中写就是把内心要表达的意思用文字准确地表达出来.培养小学生地写作兴趣就尤为重要了.下面浅谈我在小学生写作兴趣培养的几点做法.

    积极参与各抒己见读书笔记习作方法

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    浅析小学语文阅读教学策略

    曹海艳
    343页
    查看更多>>摘要：拓展学生的阅读思维,对提高学生的语文阅读能力有重要意义和影响.目前,为了提高小学语文阅读课堂的教学质量,就要把学生作为课堂教学的主体,提高学生独立思考的能力和解决问题的能力.提高学生的阅读能力,有助于促进学生的阅读意识,对增强学生的阅读能力有重要意义和影响.目前,小学语文阅读高效课堂的构建,主要目的就是提高学生分段概括的能力,通过情景模拟教学手段提高学生对文章感情的理解,也有助于提高小学生的文学底蕴,提高语文教学质量.

    小学语文阅读教策略

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    核心素养下高中英语写作评价方式

    王婷
    344-345页
    查看更多>>摘要：培养学生核心素养已经成为当前学校教育教学改革工作的一个重要目标.但是,目前在高中英语写作教学中仍旧存在着一些问题有待解决.因此,本文对核心素养下的高中英语写作评价方式进行了探究.

    核心素养高中英语写作评价

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    初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

    刘风荣
    344页
    查看更多>>摘要：分层教学是教师根据学生英语基础、英语语法理解能力、单词量基础以及学生英语逻辑思维能力不同、水平高低不同,将学生划分成几个层次,教师根据每个层次的学生进行不同难度的授课,最大限度保证课程难度适合学生的英语能力,在学生现有英语基础之上,通过其他教学方式,增强学生英语阅读学习兴趣,拉近学生与英语知识的距离,提高学生词汇量基础,进而引导不同层次的学生加强英语逻辑思维能力,提高学生英语阅读能力和英语综合运用能力.

    初中英语阅读教学分层教学运用策略

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    重视小学语文阅读教学,有效提高小学语文教学质量

    龙姣妮
    345页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进以及我国传统文化的复兴潮流下,教育界对语文教学的要求越来越高,语文教学的成果也越来越引起人们的关注.语文是一门渗透在生活的方方面面之中的学科,是我们日常生活中不可缺少的一部分,因此,想要有效的提高语文教学质量就要从小学开始培养.通过加强小学语文阅读教学来提高小学语文的教学质量是当下语文教学的一个重要策略.

    小学语文语文阅读教学质量

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    初中语文读写结合教学模式探索

    段玲利
    346-347页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学阶段,阅读和写作是教学工作中的重中之重.在当前教育教学阶段,提升学生的写作能力和阅读能力的方式有很多中,作为教师必须要选择一种适合学生的教学方式,能够根据学习效率和质量进行教学.在语文教学当中将作文和阅读两部分结合起来是一种很好的教学方式,其能够让学生在阅读中提升写作能力,在写作中掌握阅读技巧.通过这种学习方式,学生能够在教师的引导下更好地提高自身的学习质量和学习效率.

    初中语文读写结合教学探究策略分析

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    将拓展阅读融入初中英语课堂教学的可行性分析

    徐红梅
    346页
    查看更多>>摘要：现在初中教育对学生的要求再也不是停留在课本上,初中学生的考试试卷中早已加入了课外文章阅读理解的题目,并且课外文章阅读理解题目的分数所占总的分数的比例不在少数.初中考试命题大纲也将课外文章阅读理解列入大纲之中,可见课外英语文章阅读理解对学生的重要性.在初中的教学之中也应当将课外拓展阅读列入教学大纲之中.本文将对拓展阅读融入初中英语课堂教学的可行性进行分析.

    拓展阅读初中英语课堂教学英语阅读理解

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    高中英语阅读教学中的词汇教学探索

    董平
    347页
    查看更多>>摘要：词汇是高中阶段学习英语的基础,深厚的词汇功底将会为英语学习插上腾飞的翅膀.英语阅读是高中英语最重要的组成部分,不仅是构成高考试卷的主体,更重要的是阅读能够提升学生的英语水平.词汇是阅读的细胞,没有词汇就没有阅读,但是词汇能力和阅读能力的提升是相辅相成的,词汇的积淀就会让阅读能力有质的飞跃,阅读能力的提升也有助于学习更多的单词.

    高中英语词汇教学阅读教学

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    初中英语阅读教学与写作教学的结合探微

    何其丽
    348页
    查看更多>>摘要：在初中英语学习中,阅读和写作是英语学习中非常重要的两个方面,初中英语教师想要提高英语的教学质量,就需要把二者结合起来在教学中把阅读教学和写作教学融合起来,最大程度地提高学生学习英语的学习兴趣,完善初中英语学习教学工作,最终使教师和学生都能够从中获益.

    初中英语阅读教学写作教学结合探微

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