期刊,文渊（中学版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

探析高中英语教学有效性策略

齐宁宁

980页

查看更多>>摘要：英语的国际地位变得越来越重要,学生学习英语也是必然趋势.虽然学生在高中英语的学习过程中还存在诸多的问题,但是通过教师在教学中的不断评价与思考,对教学中的不足进行分析总结,能够以更多的策略来提高高中英语教学的有效性.

关键词：

高中英语教学有效性解决策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：在小学教育中,语文作为教育的基础,对学生学习习惯的养成以及情感思维的培养有着重要影响.[1]因此,小学语文教学进行情感教育是必不可少的,其对促进学生的思维发展及情商的提高都有着极为重要的作用.然而,目前的小学语文教学中,许多教师往往重视学生语文基础知识,忽视了语文本教学的价值和学生的情感教育,这对学生语文综合能力的发展造成不利影响.对此,本文以小学语文教学如何进行情感教育为中心,展开研究,总结了相关的教学经验,希望为小学语文教学活动的顺利开展,提供借鉴.

关键词：

小学语文情感教育方法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践

祁文娟

981页

查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进,对教育教学的模式提出了新的要求.尤其是在数学能力被广泛重视的今天,数学的教学更是面临着巨大的挑战.而且随着小学教学工作的进行,我发现核心素养对于数学的学习来说非常重要,由此引发了思考.

关键词：

核心素养小学数学教学实践

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"支架式"教学模式在高中英语教学中的实践探索

王真真刁燕平

982-983页

查看更多>>摘要：随着信息时代的发展,信息技术不断渗透到学校教育中,丰富了课堂内容,提高了学生的学习积极性和课堂有效性.随着新课改不断进行,对学生高中英语教学提出了新的要求,要求学生在掌握基础知识后,能够形成英语学习的思维模式,注意英语的实用性."支架式"教学模式是指为学习者建构知识理解的一种理论框架,强调对知识的理解,在高中英语教学中利用"支架式"将复杂的英语知识转化为简单的小框架,加强学生对英语知识的理解,在素质教育的背景下,培养学生英语学科核心素养,激发学生对英语学习的兴趣.

关键词：

"支架式"教学模式高中英语教学实践探索

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析初中数学课堂练习有效性设计

王彤

982页

查看更多>>摘要：数学课堂练习是开拓学生思维、培养和训练学生各方面能力的主战场.有效的练习能够让学生学有所得,并能体会到学习的乐趣,也有利于学生数学素养的正确发展.有效的数学练习让学生既能掌握知识又能发展能力,更重要的是让每个学生喜欢数学,主动学习数学,视数学学习为一种愉快的经历,并学有所得,从而凸显数学的真正价值.

关键词：

初中数学课堂练习有效性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

探析小组合作学习在小学数学教学中的应用

韦艳芳

983页

查看更多>>摘要：从教育的本质上分析,学生的学习应当是一个充满趣味化、主动的、活动的过程,更是一个动手实践与自主合作探究、相互交流的享受.随着新课改的逐渐深入,对于学生核心素养的培养越来越成为新时期教育的重要内容,小组合作学习在小学数学教学中的运用,对于发挥学生自身的学习能动性、培养学生观察、思考、推理、探究等能力的提升具有关键的作用.本文笔者将针对小组合作学习在小学数学中的运用存在的问题进行分析,从学生的学习实际出发,为学生制定合理的教学策略.

关键词：

小学数学小组合作学习存在问题优化策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

新常态下提高中学政治教学有效性的方法

毛全花

983-984页

查看更多>>摘要：新常态下初中政治课程也需要进行创新.为了提高初中生的政治素养,在初中政治学科讲授过程中,教师应当做好讲授方式的创新准备,增强教学观并优化教育法.在教育过程中,教师需要加强学生政治素养的培养,要为初中生提供高质量的讲授课程.基于此,本文针对政治教师在新常态下如何提升教学效率,从而促进初中政治教学在新课改背景下的发展与应用.

关键词：

初中政治教学有效性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

关于核心素养在初中历史课堂中的实施

谌业丽

984页

查看更多>>摘要：历史教学的重要目的就是引导学生更好地理解掌握中国上下五千年历史文化,培养学生历史综合素养,使学生更好地理解历史的辉煌成就以及曲折发展,能够铭记历史,更好地展望未来.所以我国必须要进一步加大历史教育重视程度,这是国家发展的需要,也是传承中华民族文化的重要方式,使历史能够扎根于每代人心中.基于此,本文针对核心素养在初中历史课堂中的实施进行探讨分析,以供参考.

关键词：

核心素养初中历史课堂实施

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中历史史料实证核心素养的渗透培养

孙玉雷

985-986页

查看更多>>摘要：为了让学生利用所学历史知识保障学生在处理与分析历史史料的基础上,进一步挖掘出历史内涵,增强学生核心素养,就需要在高中历史核心素养渗透培养中应用史料实证教学模式,并借助史料进行历史学科的教学,从而帮助学生更加深入地理解历史史料知识.因此,本文结合史料实证核心素养的概述,探究了高中历史史料实证核心素养的渗透培养,以期可以提高高中历史课程学习效率,从而提升学生理解历史知识能力,并让学生形成良好的品格.

关键词：

高中历史史料实证核心素养渗透培养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

论治理幼儿教育小学化的合理路径

李晓燕

985页

查看更多>>摘要：近年来,各地不少幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,"小学化"倾向较为严重,不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了其身心健康发展.此次教育部发布的《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》拟依法叫停幼儿园"小学化"倾向,无疑是正确的走向.

关键词：

幼儿教育小学化合理路径

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据