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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    初中英语教学中"班主任效应"有效发挥的思考

    黄云英
    102页
    查看更多>>摘要：主要是针对初中英语教学"班主任效应"如何有效发挥展开研究,分别将从以下几个方面进行有效策略的总结,使初中英语教学模式不断优化,进而达到提高初中学生英语成绩的目的.

    初中英语教学班主任效应双向教育

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    浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用

    王春燕
    103页
    查看更多>>摘要：微课相比于传统的教学手段来说,更加生动有趣,同时也不会受到时间和空间的限制,能够满足学生多样化的需求,是一种有效的教学手段,特别是在新课改的大背景下,这种教学方式不仅能够激发学生的兴趣,还能够提高教学的有效性,因此得到了广大教师的认可.

    微课小学数学课堂教学应用

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    浅谈小学数学课堂教学有效性的提高

    谢巧玲
    103-104页
    查看更多>>摘要：课堂教学有效性是检验课堂教学质量的重要标准,也是新课改背景下广大教师一直追求的教育目标.数学是小学阶段一门基础性学科,但因它比较有难度,学生学习起来很吃力,所以优化小学数学课堂,提高小学数学课堂教学有效性,对于促进学生高效学习是非常重要的.基于此,本文以小学数学为研究切入点,简单谈谈提高小学数学课堂教学有效性的策略,期望能为相关教育者提供一些有益启示.

    小学数学教学有效性提高策略

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    探讨小学语文课堂中如何提高教学效率

    曹海燕
    104页
    查看更多>>摘要：课堂教学效率是评价课堂的重要标准,高效的教学课堂不仅能够让学生徜徉在知识的海洋,而且能够激发学习的兴趣和主动性,增强学习的积极性,爱上学习.然而,现阶段,由于受到传统教学方式的束缚,教学方法过于传统死板,教学内容未与生活实际相联系等原因,造成了教学课堂效率低的现状,不仅限制了学生思维及想象空间的发挥,同时也在一定程度上降低了教学效率,消磨了学生的学习兴趣,不符合新课程改革的要求,也难以适应当今的教学需要.因此本文就根据自身的教学实际以及教学经验,总结了小学语文课堂现存的困境以及如何突破困境,提高教学效率,为构建高效的小学语文课堂提供一定的参考.

    小学语文课堂提高教学效率

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    新课改背景下小学语文古诗词教学方法探讨

    程志仁
    105页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入推进落实,小学语文教学也面临着全新的挑战和要求,本文根据新课改背景下的教学实际情况,针对小学语文在古诗词方面的具体教学情况展开探究,同时提出有效改善教学效果的方法和策略,以期为小学语文古诗词教学有效性提升提供一定的参考和借鉴.

    新课改小学语文古诗词教学

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    初中地理信息化教学实践与思考

    董林华
    105-106页
    查看更多>>摘要：当前新时代下的教育文化不断发展,推动了多媒体教学技术的发展,成了教师的高效教学方式,课堂教学逐渐趋于信息化.新课程改革理念中的初中地理课堂的教学,不再是一味强调灌输知识的传统课堂,而是变成了注重教师与学生共同进行交流的平台.本文通过对信息化趋势下的初中地理信息化教学进行研究,针对学生的学习动机、学习兴趣、课堂内涵以及教学反思进行了探究.

    学习动机学习兴趣课堂内涵教学反思

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    谈高中历史教学中课堂导入策略的应用

    黄华
    106-107页
    查看更多>>摘要：随着我们教育事业的不断发展,在义务教育的基础上,让高中学生进一步认识历史发展进程中的重大历史问题,是高中历史教学的首要目的.让学生在了解历史事件的过程中,充分体会到历史人物的复杂情绪和心理,进一步提高学生的阅读能力和吸收历史信息的能力,通过历史课程的讲解,让学生进行分析、理解和比较当前中国的变化,从而培养学生发现问题,解决问题的能力.

    高中历史教学应用

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    浅谈课堂提问在小学语文教学中的有效实施

    凡科委
    106页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂提问是一个很重要的环节,不仅可以提高学生自主学习的能力,还能鼓励学生对知识的渴望与好奇的心理.使学生真正的参与到课堂中,提高小学语文课堂教学质量.全文简单的阐述了课堂提问在小学语文教学中的有效性实施.

    小学语文课堂提问教学

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    中学生校园欺凌行为的特征和成因及对应策略

    金菊花
    107页
    查看更多>>摘要：校园本该是学子们接受前沿教育、增长学识的地方,但近年来,随着信息传播的越发高效,让"暴力""霸凌"等有关校园欺凌的词汇频频出现在新闻头条中.这不禁引发人们对校园霸凌行为的根源性思考:究竟是什么因素导致了学生的各类欺凌行为,它们有什么共性特征,从教者又该如何应对.为解决这几点问题,本文笔者选取了中学生群体作为案例分析对象.

    中学生校园欺凌心理疏导

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    论实践活动中的小学英语教学

    刘玉琴
    108页
    查看更多>>摘要：适应新课程改革的要求,提高小学英语教学的趣味性、效率性以及实用性,本文将讨论综合实践活动课如何让小学英语教学"活"起来.重在探讨学生如何将学的英语知识运用到生活中来;综合实践如何让学习英语变得更加的轻松有趣;综合实践活动如何拓展英语学习,让英语学习更加的富有生命力.在这种相互合作、相互竞争过程中,学生对英语的综合运用能力显著提高了.

    实践活动小学英语教学实践趣味性实用性创新性

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