期刊,西北成人教育学院学报 2024年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

西北成人教育学院学报

主　　编：刘旭东

出版周期：双月刊

国际刊号：1008-8539

电子邮箱：XBCR@chinajournal.net.cn

电　　话：0931-7971335

邮政编码：730070

地　　址：兰州市安宁东路640号西北师大北校区

西北成人教育学院学报/Journal Journal of the Northwest Adult EducationCHSSCD

查看更多>>本刊是以成人教育研究为主的综合性学术期刊。在宣传成人教育政策和理论探索等成人教育等规律方面取得了很大成绩。在终身教育社会到来的今天，继续教育会成为更多专家和学者的研究热点，我们热诚欢迎有志于继续教育工作的同志踊跃投稿，并不吝赐教。

正式出版

收录年代

勤学笃行求是创新躬耕教坛——李秉德先生的执教精神对在职教师教育的启示

魏继宗宗佰莹李桃桃

5-13页

查看更多>>摘要：中国教育家精神是我国教育先辈们长期从事教育事业过程中形成的精神气质、价值取向和职业操守,于第39个教师节来临之际被习近平总书记凝练成"中国特有教育家精神"正式提出.李秉德先生是我国当代著名的教育家,一生致力于探索适合中国教育的道路,为我国教育规范化、科学化、现代化发展作出了重要贡献.李先生的教育实践完整复现勤学笃行、求是创新的躬耕态度,给予提高新时代教师教育深刻的启示,激励新时代教师朝着终身学习型教师、研究型教师迈进,为加快实现高质量教师队伍建设注入强劲活力.

关键词：

教育家精神教师教育研究型教师终身学习

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万方数据

高校学历继续教育转型发展路径研究——以辽宁省为例

刘鲁红郑凯文

14-20页

查看更多>>摘要：近年来,高校学历继续教育在终身教育体系中地位凸显,其规模持续扩大,招生和在校生数量稳步增长,展现出与社会各领域深度融合的趋势.与此同时,继续教育的发展也面临诸多挑战.本研究以辽宁省继续教育发展现状为例,针对当前高校学历继续教育盲目扩张、教学质量下滑、与社会需求脱节和教学资源分配不均等问题,提出相应解决措施,旨在广泛满足民众对于持续学习与进修的迫切需求.

关键词：

高等教育继续教育转型发展

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万方数据

城郊乡村小学高学历教师离职意向的影响因素研究

郭晓琳郭凤英

21-28页

查看更多>>摘要：高学历教师是城郊乡村小学教育质量提升的重要力量.采用质性研究,发现城郊乡村小学高学历教师较难适应学校制度环境、专业发展遇实践掣肘、师徒专业关系建构性不足、较难应对社会性压力.在这四个因素影响下,城郊乡村小学高学历教师认为自己成为被规训者,自身教学理想难以达成,以及应对社会压力的支持资源不足,从而产生离职意向.离职意向是个体、学校、社会等三方面互动形成的,要想留住高学历教师,需要三方面协同用力.仅就学校层面来说,有必要关注"社会人"教师的需求,赋能教学投入,优化带教制度和营造高学历教师友好型学校舆论环境.

关键词：

城郊乡村小学高学历教师离职意向

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维普
万方数据

积极老龄观视域下社区老年教育需求及发展路径研究——以吉林省长春市为例

马肖曼邹旋

29-35页

查看更多>>摘要：为响应国家老龄化战略,积极应对人口老龄化问题,本研究从提高老年人晚年生活质量,推进老年社区教育的视角出发进行探索.以60岁及以上老年人为调查对象,运用问卷调查、实地访谈等方法来分析老年人的教育需求及影响因素,发现社区老年教育需求受教育程度、身体状况及经济状况等方面的影响.并从教育体制、教育经费、支持网络、教育资源等方面提出了发展对策.

关键词：

城市社区老年人教育需求支持网络发展路径

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万方数据

探究社区理论视角下开放大学在线学习满意度影响因素研究

崔百霞张亚君

36-41页

查看更多>>摘要：在探究社区理论视角下分析开放大学学生在线学习满意度的影响因素,对提高在线学习效果,提升教学质量具有重要意义.研究采用问卷法,对636名G开放大学学生在线学习过程中的教学临场感、社会临场感、认知临场感和学习满意度进行了调查.结果显示,三种临场感及学习满意度水平较高,且三种临场感均对在线学习满意度具有显著正向预测作用,其影响程度由强及弱依次是认知临场感、教学临场感和社会临场感.开放大学在开展在线教学过程中应充分考虑学生的人口学特征差异,注重教学临场感、社会临场感和认知临场感的营造,同时,加强师资队伍建设,提高教师的在线教学能力,培养教师的创新意识.

关键词：

开放大学教学临场感社会临场感认知临场感学习满意度

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维普
万方数据

多元共治:英国职业教育治理的路径选择与经验镜鉴

张杰英祁占勇

42-48页

查看更多>>摘要：职业教育多元共治是构建现代职业教育体系的重要举措,是推动职业教育高质量发展的题中之义.英国作为世界职业教育强国,其职业教育治理体系与治理机制以平等协同的治理理念为引导、以多元主体参与的治理结构为基础、以多方协同的治理模式为依托、以科学灵活的运行机制为关键.英国职业教育多元共治的治理经验启示我国职业教育应树立多元协同的治理理念、完善多元共治的治理结构、突出全员参与的治理模式、搭建有序高效的治理机制,从而形成有中国特色的职业教育治理体系与治理机制,为加快实现职业教育治理现代化提供坚实支撑.

关键词：

多元共治英国职业教育教育治理

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基于"1+X"证书制度的高职院校建筑类专业公共英语课程改革模式探索

石转转刘幼昕乐晓勇

49-55页

查看更多>>摘要：作为我国职业教育改革与发展的重大举措之一,"1+X"证书制度为高职院校教师、教材、教法改革提供了新的方向与思路.全球化背景下,各国经济、教育、文化交流互动频繁,赋予了"1+X"证书制度全新的国际化价值内涵.基于"1+X"证书制度改革背景,以国际化就业为驱动,以国际职场英语、国际职业技能证书和国际化校企资源与平台为支撑,围绕课程设置、教材与教学内容、教学方法和课程考核等四个方面,探索构建高职院校建筑类专业"一驱两轴四轮"的公共英语课程改革模式,有利于提升高职院校学生的国际素养,服务"一带一路"国家基础设施建设和经济社会建设,助力"人类命运共同体"构建.

关键词：

"1+X"证书制度高职公共英语课程改革建筑类专业

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旅游管理专业专升本学生培养模式创新研究——以重庆G大学专升本人才培养为例

白佳飞胡科翔付钰淋

56-60页

查看更多>>摘要：随着旅游业的快速发展和人才需求的多样化,旅游管理专业"专升本"学生数量增加,现有的培养模式已显局限性,特别是缺乏针对专升本学生特征的培养模式.本研究以旅游管理专业专升本学生培养模式为研究对象,通过深度访谈和问卷调查,发现现有人才培养模式存在培养定位偏差、课程体系不完善、实践教学环节薄弱、师资力量薄弱等四个方面的问题,并在此基础上提出了完善优化的方法路径.

关键词：

旅游管理专升本培养模式创新研究

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万方数据

新时代高职学生理想信念教育的三维困境及纾困策略

王世铎于翔田铁杰

61-65页

查看更多>>摘要：新时代高职学生理想信念教育指教育者对高职学生进行的以树立正确的政治理想、道德观念和人生生活目标为主要目的的教育活动,主要包括政治理想信念教育、道德理想信念教育和生活理想信念教育三个部分.现阶段高职学生理想信念教育主要面临三维困境:教育者未能准确把握高职学生政治理想信念形成和发展的本质规律;高职学生正向"三观"和良好德性的生成缺少科学有效地引导;功利主义倾向导致生活理想信念教育的路径不畅.具体的纾困策略为:用马克思的"两个尺度"理论增强政治理想信念教育实践活动的实效性;强化高职学生"三观"的自主建构与有效引导,使个体德性有效创生;建立"实非融合"的生活理想信念教育评价机制,还高职学生有品质的美好生活.

关键词：

高职学生理想信念教育困境策略

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万方数据

价值·困囿·进路:职业教育数字治理的范式重构

贾维强

66-71页

查看更多>>摘要：职业教育的数字治理既是助力职业教育高质量发展的"技术"性工程,亦是建设中国式职业教育现代化发展的必由之路.随着数字化转型的加速推进,数字技术成为职业教育治理的新范式,呈现出三个向度的价值旨趣:一是"服务本位"的治理理念,二是扩展范畴的治理格局,三是效能提升的治理体系.然而,当前数字治理面临诸多现实困境,包括认知不足导致的价值观念缺失、历史惯性致使组织制度滞后、技术短板加剧数据安全隐患,以及治理悬浮导致的运行效果错位.为提升治理的成效,建议激发治理主体的活力,夯实以人为本的治理理念;加强制度建设,奠定数字治理发展的基础;规范技术行为,增强数字治理的内生动力;深化治理的穿透能力,提高数字治理的整体效能.

关键词：

数字治理职业教育范式制度主义

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