首页期刊导航|西部大开发（中旬刊）
期刊信息/Journal information
西部大开发（中旬刊）
西部大开发（中旬刊）

马博

月刊

1009-8631

xbdkf618@163.com

029-82525976

710006

陕西省西安市新城大院陕西省人民政府大院前大楼3081室

西部大开发（中旬刊）/Journal Xibu dakaifa
查看更多>>《西部大开发》杂志中旬刊由陕西省决策咨询委员会主管主办，是经国家新闻出版部门批准，面向国内外公开发行的大型学术交流期刊。本刊是各级政府部门、企事业单位、科研机构、各大专院校、学术团体公认的“中文学术期刊”。本刊立足西部地区，辐射全国，在政治经济、科技教育、文化艺术、信息技术、城市建设等领域打造中国西部地区最具影响力的学术交流平台。读者对象主要面向各级政府部门、行政单位、企事业单位、科研机构、学术团体工作人员，以及各大院校在读博士研究生、硕士研究生。
正式出版
收录年代

    浅谈数学学习焦虑问题及应对

    朱元琛
    125,129页
    查看更多>>摘要：很多学生对数学学习产生厌倦、焦虑和恐惧情绪,教学焦虑不仅影响学生数学认知的发展,还会影响学生的情绪情感,影响学生对自我的认知、评价甚至社会性的健康发展.面对这些问题,如何创设科学的教育环境,帮助学生正确对待数学学习中遇到的困难,消除负面情绪、态度,显得格外重要和迫切.本文将结合笔者辅导的一个数学考试焦虑的案例来探讨这方面的几点做法.

    数学学习焦虑心理辅导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    如何构建课改下地理课堂教学新理念

    田大宏
    126-126页
    查看更多>>摘要：地理课堂教学策略是教育理论联系教学实践的关键.它是宏观思考教学过程的方法、手段、方式的组合,是教学设计的指导思想.本文试图通过研究一节课中几种教学策略的应用,从微观层面上探索构建中学地理课堂的教学策略,优化课堂教学结构,促进学生自主发展,提高课堂效率和教学质量.

    教学策略有效性参与性激励性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    培养良好的学习情绪提高数学课教育效果

    王永烽
    127-127页
    查看更多>>摘要：教学中,开发智力,培养能力,提高教学质量,这些经过多年的教学改革,已经得到了认真贯彻.但是在执行新课改的教材以来,如何能引导和培养非智力因素,利用学生良好的个性心理品质提高教学质量是不断加强素质教育在课堂教学中的重要方面.

    情绪效果教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    影响初中英语阅读效率的原因及提高手段

    王丽
    128-129页
    查看更多>>摘要：英语阅读理解是一个复杂的动态认知过程,也是英语教学中的重要组成部分,培养学生较强的英语阅读能力一直是外语教学的重点.本文针对阅读的性质和意义,影响英语阅读效率的因素进行了分析,提出了提高英语阅读效率的手段.

    英语教学阅读效率原因提高手段

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    搞好课外阅读,培养学生读书兴趣和阅读能力

    徐小燕
    130-130页
    查看更多>>摘要：从目前现实情况看,中学生课外阅读的数量和质量还远远这不到新课标的要求,究其原因,有社会及教育观念的客观因素,但学生主观因素的缺失更不容忽视.如何激发学生的主观因素,笔者认为兴趣是关键,方法是基础.

    阅读课外兴趣提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈新课程背景下的中学语文课堂教学

    李晓青
    131-131页
    查看更多>>摘要：新的语文课程标准将语文性质定位为"工具性与人文性的统一",并提出了语文课程的四个基本理念:全面提高学生的话文素养:正确把握语文教育的特点;积极倡导自主合作探究的学习方式;努力建设开放而有活力的话文课程.语文课堂教学如何体现这些基本理念,如何做到工具性与人文性的统一,这是值得我们认真探讨的问题.

    新课程中学教学语文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    英语教学中体现语言习得与文化意识的关系

    白俊胜
    132,149页
    查看更多>>摘要：传统英语教学往往将语言本身作为教学研究的对象,但语言的习得更着重于人与人之间的交流,而交际的过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程.学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是分不开的.在语言教学过程中游移默化地传授文化知识,让学生感受英语国家的文化氛围.英语教师须将语言教学与文化教学有机地结合起来,培养学生从跨文化交际的角度使用语言的能力.

    文化意识文化背景文化氛围

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈如何提高阅读教学的效果

    高洁
    133-133页
    查看更多>>摘要：阅读能力的高低成为制约个人发展的重要因素之一,从小学开始,教师就必须注重学生阅读能力的培养,让学生在获取知识的同时,掌握便捷、有效的阅读方法,使阅读能力不断得到提高,使阅读教学的课堂真正成为学生发展能力的课堂,成为充满生命活力的课堂.

    提高阅读效果教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    关于数学课堂教学的思考

    雷东年
    134-134页
    查看更多>>摘要：本文对教学课堂教学的几个主要方面进行了深刻地思考,着重阐述了教学过程、教学方法、能力培养及课堂练习等几个方面的注重点,有经典理论的引用,也有实际教学经验的总结,这些注重点切合教学实际,操作性强,教师易于贯彻.

    课堂教学课型设计教学方法能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    多媒体课件制作之我见

    祁双林
    135-135页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,越来越多的现代技术应用于课堂教学,特别是计算机软件进入课堂辅助教学,更使现代教学手段发生了巨大的变化.计算机辅助教学与各种传统教学手段相比,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景.计算机作为一种辅助教学手段,虽然它不能取代其他传统的教学手段,如实验、板书、板画、实物展示、教师讲解等,但是在那些老师不能用语言详尽描述,图片不能充分显示,实验不易观察之处,多媒体教学就可以尽显独特优势.

    多媒体课件制作课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普