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期刊信息/Journal information
现代教育科学（普教研究）
现代教育科学（普教研究）

迟长伍

双月刊

1005-5843

jiaoyukexue@163.com

0431-85386524 85336138

130022

吉林省长春市湖波路65号

现代教育科学（普教研究）/Journal Modern Education Science
查看更多>>本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
正式出版
收录年代

    2015年全国各地中考改革新方案（上）

    0-0页
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    中考改革趋势：利于减负的成绩等级制

    1-1页
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    抢抓新型教育智库建设的机遇推动地方教育科研机构建设和科研工作发展

    孙鹤娟
    5-9页
    查看更多>>摘要：建设新型教育智库是新时期教育科研系统新的发展方向和要求。但是当前地方教育科研机构却普遍面临着定位不明确，领导不重视，队伍配备差、素质低，缺少科研经费和现代化科研条件，各自为战、弱小散，成果质量低转化差等问题和难题，难以发挥应有的重要作用。为适应新的发展要求，形成新的教育科研发展格局，亟需对地方教育科研机构准确定位，建立充分发挥地方教育科研机构职能作用的体制机制；建立保障和推动机制，切实加强地方教育科研机构建设；建立协同创新的机制和平台，增强教育科研机构的创新活力和实效性；创新教育科研管理体制机制，推动教育科研广泛深入发展；切实提高教育科研成果质量，加速科研成果转化。

    教育科研基础教育科学发展

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    基础教育科研信息化管理的目标达成

    张延华
    10-11,119页
    查看更多>>摘要：管理是一门科学。教育科研信息化管理是管理科学在教育科学领域发展的必然产物。教育科研信息化管理的实施，既需要运用信息科学等新兴学科的知识和方法，也需要行为科学等社会科学理论的指导和支持。教育科研信息化管理管理本身不是目的，它必须通过科学有效的管理，来促进和推动教育科研沿着预定的轨道、朝着预定的目标健康发展。本文从搭建教育科学管理功能平台，开发教育科学管理功能资源体系，构建教育科学管理功能组织网络进行阐述，以期对教育科学管理功能的目标达到有所帮助。

    基础教育教育科研信息化管理

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    提高长春市普通高中国际班办学质量的措施

    鲁闻
    12-13页
    查看更多>>摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布后，各地高中中外合作办学如雨后春笋般涌现，长春市高中也纷纷办起了国际班。但是在项目运行过程中逐渐暴露出了一些问题。探索提高高中国际班办学质量、完善课程体系、提高教师专业素养、规范办学行为的有效途径是保障国际班生存和发展关键。

    长春市高中国际班办学质量推进措施

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    开放与安全如何同行--论学校体育场馆开放后校方的安全保障义务

    尹晓敏
    14-16页
    查看更多>>摘要：学校体育场馆面向社会开放后，学校应当承担对体育场馆的安全保障义务。学校安全保障义务的内容主要涵括场馆设施安全保证和服务管理安全保障两大方面。为转移学校在开放体育场馆中不可规避的风险，应设立与推行学校体育场馆公众责任险。

    开放安全安全保障义务学校体育场馆公众责任险

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    基于师幼关系视角浅析幼儿安全教育的演变

    刘翠霞王雯
    17-19页
    查看更多>>摘要：安全教育是幼儿园教育内容的重要组成部分，包括两个主要部分：对幼儿实施安全保护和培养幼儿自我保护意识和能力的教育。安全教育效果的好坏不仅影响幼儿终身的发展，同时也关乎到幼儿园的发展前途。在幼儿园安全教育系统中重要的教育要素之一是幼儿和幼儿教师的关系，两者之间的关系对幼儿园的安全教育水平和质量起到了至关重要的作用。本文基于师幼关系视角，从幼儿教师在安全教育中的主导性作用和幼儿主体地位的角度出发，对保护幼儿安全和幼儿自我保护进行了论述。

    师幼互动保护自我保护

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    如何让家庭教育与学校教育形成合力

    夏陈玲
    20-21页
    查看更多>>摘要：基础教育中，家庭教育的影响力也是不可低估的，好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。本文主要总结基础教育阶段家庭教育出现的问题，针对这些问题提出合理的建议，从而使家庭教育与学校教育有效结合，形成合力，促进学生健康全面发展。

    学校教育家庭教育基础教育

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    提升学校核心竞争力：校本课程有何作为

    赵志丹
    22-24页
    查看更多>>摘要：在市场经济的大环境中，教育体制改革不断深入，政府逐渐将权力下放，使学校的自主管理权得到增强。学校为了获取有利的资源，培养能够适应这一时代需求的人才，亟需提升学校核心竞争力。作为课程体系中重要组成部分的校本课程及其实施增大了学校的自主权。那么，为提升学校核心竞争力，校本课程可以做什么？本文基于分析学校核心竞争力与校本课程的关系，最终提出校本课程及其实施可提升学校核心竞争力之道。

    市场经济学校核心竞争力校本课程

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    生态发展观视角下对中学生亲子沟通现状的思考

    张蕊
    25-28页
    查看更多>>摘要：据调查数据显示，在有关亲子关系的测评指标中，亲子沟通得分显著较低，沟通状态不佳。文章在生态发展观的视角下，结合定量数据，一方面，论证亲子沟通作为微观系统的一份子对孩子积极心态的形成产生的必然影响，在此基础上说明亲子沟通在孩子健康成长的过程中具备的重要意义；另一方面，将父母亲学历作为宏观系统的影响因素来分析其对亲子沟通产生的影响，并希望以此引起大家对其它可能引起亲子沟通状况不佳因素的重视。

    亲子沟通生态发展观积极心态父母学历

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