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期刊信息/Journal information
现代医药卫生
重庆市卫生信息中心
现代医药卫生

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姜瑜

半月刊

1009-5519

xdyyws@vip.126.com

023-63853583；63621701

400015

重庆市渝中区人民路148号

现代医药卫生/Journal Modern Medicine & Health
查看更多>>本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。
正式出版
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    食管癌术后吻合口瘘危险因素的研究进展

    唐国栩朱冰
    2667-2670页
    查看更多>>摘要：食管肿瘤是世界范围内常见的消化道肿瘤，手术治疗是可切除食管癌的主要治疗方式，但术后并发症发生率较高，其中术后吻合口瘘是最常见且最严重的并发症，具有较高致死率。为了降低食管癌术后吻合口瘘发生率，需要及早识别食管癌术后吻合口瘘高危人群并对风险因素进行干预处理。该文从术前、术中、术后3个方面对导致食管癌术后吻合口瘘的危险因素进行了综述。

    食管癌吻合口瘘危险因素综述

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    虚实结合仿真教学系统在产程评估教学中的应用研究

    马帅葛圆陈小萍刘玉洁...
    2671-2674页
    查看更多>>摘要：目的 探讨虚实结合仿真教学系统在产程评估教学中的应用效果。方法 选取该校护理学专业三年级学生200名，采用抽签法将其按所属班级随机分为试验组(101名)和对照组(99名)。试验组采用虚实结合仿真教学方法，对照组采用传统实验教学方法。比较2组教学满意度，并分析试验组对虚实结合仿真教学系统的满意度，以及对照组对虚实结合仿真教学法的期待。结果 2组教学满意度比较，差异有统计学意义(P＜0。05)。试验组中，对虚实结合仿真教学系统持肯定态度的学生达85。0％以上。对照组中，对虚实结合仿真教学法充满期待的学生达76。0％以上。结论 用于产程评估中阴道检查教学的虚实结合仿真教学系统可操作性、逼真感强，能更好地满足学生对实验课的需求，为拓展虚拟仿真教学的深度和广度提供了思路。

    护理教育产程评估虚实结合

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    基于OBE理念的"四位一体"情景式混合教学模式在皮肤性病学中的应用

    徐基祥先礼先德海钟建桥...
    2675-2678页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于成果导向教育(OBE)理念的"四位一体"情景式混合教学模式在皮肤性病学中的应用效果。方法 选取西南医科大学制临床医学专业2019级4个班级108名学生，将其随机分为2组(每组2个班级)，即新型教学组(53名)和传统教学组(55名)。传统教学组采用传统教学模式。新型教学组采用基于OBE理念的"四位一体"情景式混合教学模式。比较2组理论考核成绩和教学满意度。结果 新型教学组理论考核成绩为(93。132±5。263)分，高于传统教学组的(85。698±5。137)分，差异有统计学意义(P＜0。001)。2组教学满意度比较，差异有统计学意义(P＜0。001)。结论 基于OBE理念的"四位一体"情景式混合教学模式可提高学生学习兴趣和综合素质，增强学生分析能力、协作能力和创新能力。

    成果导向教育理念情景式教学皮肤性病学

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    人工智能在消化系统疾病教学中的应用研究

    肖志凤阮广聪魏艳玲
    2678-2681页
    查看更多>>摘要：消化病学是临床医学内科学中核心章节之一，其内容多而复杂。人工智能为课堂教学的个性化、交互性打下了技术基础。在人工智能辅助下，以学生为主体的智能交互教学模式对培育高素质的消化系统疾病专业医生有积极意义。该文简要阐述了消化系统疾病专业医生培养现状，探讨了人工智能在消化系统疾病教学中的应用效果。

    人工智能医学教育消化系统疾病

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    依托于临床路径的案例教学法在肾内科住培带教中的应用研究

    郭亚玲闵敬亮陈峥常保超...
    2681-2684页
    查看更多>>摘要：目的 探讨依托于临床路径的案例教学法在肾内科住院医生规范化培训(简称住培)带教中的应用效果。方法 选取2023年1月1日至2023年12月31日该院肾内科轮转的60名住培医生作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组30名。对照组采用常规带教模式，观察组在对照组基础上联合依托于临床路径的案例教学，比较2组出科成绩、教学质量及满意度。结果 观察组出科成绩高于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。观察组在学习兴趣、知识掌握、解决问题、文献检索方面评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。2组教学质量比较，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论 依托于临床路径的案例教学法能提高肾内科住培医生出科成绩和满意度，以及临床带教教学质量。

    临床路径案例教学法肾内科教学改革

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    "精准病理学"导向下高职院校人才培养策略探讨

    李化梅万敏匡晓燕
    2684-2686页
    查看更多>>摘要：目的 对遵义市二级及以上医院病理从业人员现状、需求及高职院校传统人才培养模式中存在的问题进行分析，并探讨"精准病理学"导向下高职院校人才培养策略。方法 选取2023年遵义市22家二级及以上医院病理科病理从业人员63名，采用问卷星进行调研。结果 22家医院病理科病理医生和病理技术人员比例为1。0:0。7，三甲医院病理医生和病理技术人员比例为1。0:1。0。63名病理从业人员职称主要以中级及以下为主[77。78％(49/63)]，高级职称较少[22。22％(14/63)];本科学历占82。54％(52/63)，研究生学历占7。94％(5/63)，大专学历占9。52％(6/63)。47。62％(30/63)的病理从业人员认为可以增加1～2人，12。70％(8/63)认为可以增加3～4人，11。11％(7/63)认为可以增加5人，28。57％(18/63)认为可以不增加。超过80。00％的病理从业人员提到病理技术人员最好是病理技术专业，部分病理从业人员认为可以是检验专业[47。62％(30/63)]和生物技术专业[30。16％(19/63)]。结论 高职院校病理学人才培养模式应适应"精准病理学"导向下临床岗位需求的新变化，从完善"双师型"队伍建设、深化医教融合、改革课程设置和教学模式、对接从业准入等方面多措并进，培养新世纪实用型、创新型病理技术专业人才。

    病理学病理技术精准医疗人才培养

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    基于深度机器学习的人工智能管理系统在病案管理中的应用研究

    王建文陈静
    2687-2690页
    查看更多>>摘要：目的 构建基于深度机器学习的人工智能管理系统，并探讨其在病案管理中的应用效果。方法 选取2023年该院诊治患者作为研究对象，其中2023年7-9月为观察组，将2023年3-5月为对照组。选取参与2个时间段病案管理工作的医务人员20名，按管理模式不同将2023年7-9月作为A组，2023年3-5月作为B组。观察组采用基于深度机器学习的人工智能管理系统进行病案管理，对照组采用常规病案管理模式。比较观察组、对照组病案管理错误发生率，比较A组、B组管理人员借阅时间、检索时间、复印时间、病案管理质量评分及病案管理人员满意度。结果 观察组病案缺陷发生率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。A组借阅时间、检索时间、复印时间短于B组，病案管理质量评分高于B组，差异有统计学意义(P＜0。05)。A组病案管理人员总满意度高于B组，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论 基于深度机器学习的人工智能管理系统可降低病案管理错误发生率，缩短病案管理人员借阅时间、检索时间、复印时间，提高病案管理质量和病案管理人员满意度。

    深度机器学习人工智能病案管理

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    福沙匹坦双葡甲胺致过敏性休克2例及文献回顾

    邹朗张静赵兵王璇...
    2691-2693页
    查看更多>>摘要：通过分析2例福沙匹坦双葡甲胺引起的过敏性休克，对福沙匹坦双葡甲胺引起全身过敏反应的时间、机制及转归等进行文献回顾。福沙匹坦双葡甲胺可能在用药后数分钟内引起过敏反应，其可能与辅料里面聚山梨酯80有关。过敏反应在停药及对症处理后预后较良好。

    福沙匹坦过敏性休克病例报告

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    克拉霉素干混悬剂致尿色异常1例

    王佳红诸梦露王丽江虞剑...
    2693-2695页
    查看更多>>摘要：克拉霉素是临床常用抗菌药物之一，具有疗效好、安全性高、不良反应少等特点，尿色异常是其非常罕见的不良反应之一。该文通过对1例门诊患者用药情况进行回顾性分析，研究了克拉霉素可能引发的不良反应，旨在为临床安全用药提供借鉴。

    克拉霉素不良反应儿童病例报道

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    误食樱桃核致急性直肠梗阻继发尿潴留1例并文献复习

    刘星宇张小春热孜亚·艾尔肯俞淑阳...
    2695-2697页
    查看更多>>摘要：食入异物导致的肠梗阻在临床上较少见，其症状表现与一般性肠梗阻无明显差异。该文报道1例因一次性吞食大量樱桃核导致以急性直肠梗阻伴尿潴留为主要临床表现的病例，并结合文献探讨了因误食果核所致肠梗阻的发病特征、诊断及治疗策略。明确病因后，治疗方式应首先尝试保守治疗辅助异物排出，若未成功则进一步考虑内镜及手术等治疗方式。

    直肠梗阻樱桃核尿潴留肠石异物

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