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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    BOPPPS教学模式在重力勘探中的探索研究

    罗腾石砚斌张浩楠许志河...
    121-124页
    查看更多>>摘要：高等教育是教育强国的重要基石,而本科教育是高等教育的重要基础.传统的教育模式主要是一种灌输式的教育模式,在一定程度上束缚了学生的主动性、积极性和创新精神.BOPPPS教学模式是基于库伯体验式学习模型提出的一种教学思路.BOPPPS教学模式具有强兼容性的特点,采用多元化的方式提升学生的参与感,充分利用学校现有的资源,将"雨课堂平台+MATLAB 平台+大创项目"融入教学中,通过雨课堂强化理论教学,应用MATLAB平台巩固实践教学,基于大创项目引导学生创新思维.这样既能激发学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力和实践应用能力,也注重学生创新思维的培养,对于培养创新型人才具有重要的现实意义.

    BOPPPS教学模式重力勘探雨课堂MATLAB大创项目

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    基于"基础医学虚拟仿真实验"启发医学技术专业学生"早科研"意识

    孙旺杰王少峡
    125-128页
    查看更多>>摘要：信息化教学是医学教育的发展趋势.围绕医学技术专业人才的培养特色,依托天津中医药大学"虚拟实验室"教学平台,设计了以"基础医学虚拟仿真实验"为基础,以"早科研"为核心思想,以多媒体为教学形式的实验类选修专业基础课程.该课程将实体教学与仿真操作有机结合,提升了学生的学习兴趣和"早科研"意识,为高素质医学技术专业人才培养奠定了基础.

    基础医学虚拟实验室"早科研"意识

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    "四驱一引"医学生社区服务能力提升策略的探索与实践

    于海琳雕钰惟许贯虹姚东宁...
    129-132页
    查看更多>>摘要：目的:探索"四驱一引"医学生社区服务能力提升策略,助力我国慢病药学服务高质量发展,以期为慢病药学服务发展提供参考.方法:查阅文献,开展调查研究,结合慢病药学服务实践经验,对药学服务能力提升策略进行调研和分析.结果:通过对居家药学服务、慢病健康服务包、免费慢病筛查、社区慢病义诊等服务内容的实践,截至 2023 年 8 月 30 日,已与 300 余个社区达成长期合作,服务人数达 5 万余名,产生了较好的社会影响.结论:"四驱一引"医学生社区服务能力提升策略的探索与实践,可以促进慢病全程防治管理服务与居家、社区、养老机构紧密结合,有效地提升了社区慢病服务能力.

    慢病社区服务能力"四驱一引"

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    中国钢琴作品在高校钢琴课程中的应用研究

    陈博
    133-136页
    查看更多>>摘要：随着文化自信的提升和教育改革的推进,融入中华民族优秀文化元素已成为高校钢琴教学的重要趋势.基于此,首先,阐述了中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用意义,包括提升学生演奏能力、丰富教学内容及传播民族文化等方面.接着,提出了循序渐进和全面性原则两点应用原则,以指导教学实践.最后,详细设计了教学环节,包括作品介绍、示范演奏、技术训练等,旨在通过科学的教学设计,有效促进中国钢琴作品在高校钢琴教学中的融入与应用.

    中国钢琴作品高校钢琴课程应用

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    数字创意产业发展背景下数字营销人才的培养模式研究

    王丽闫磊
    137-140页
    查看更多>>摘要：数字经济发展背景下,数字创意产业蓬勃兴起,如何培养专业的数字营销人才成为各大院校市场营销专业关注的新主流.但是目前来看,高校市场营销专业对于数字营销人才需求和培养模式的研究却处于相对空白的阶段.尤其是在新一轮全球化的数字竞争中,如何增强各地方文化创新,释放"地方蜂鸣",是我国数字创意产业发展的原始动力来源.这也意味着安徽省数字创意产业要以本地传统文化为基础,融合各地区特色实现差异化发展.对此,高等院校作为人才培养的重要基地,必然需要肩负起培养高素质数字营销人才的重要使命.

    数字创意产业数字营销人才培养模式

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    基于"锦囊工程"育人视域下应用型高校工科生生涯规划培育路径研究——以宿迁学院为例

    崔旭
    141-144页
    查看更多>>摘要：新形势下,我国高等教育的普及与高校毕业生数量的不断激增,大学生的就业形势变得愈发严峻.多数高校毕业生缺乏生涯规划意识,择业观跟风且盲目,提前做好生涯规划变得尤为重要.当今,"00"后的学生已经成为当今高校大学生群体的主力军,他们更加追求个性化与差异化需求,宿迁学院开展了大学生成长成才一生一策"锦囊工程",协同各个部门协助大学生成长成才,获得心理与身体双健康.

    "锦囊工程"应用型高校工科生生涯规划

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    课程思政的教育价值意蕴研究

    薛桂琴宦亮
    145-148页
    查看更多>>摘要：教育价值的终极追求从根本上说在于促进教育活动价值主体的发展.教育价值主体大致有以下几类:国家主体、一般社会主体、学校主体、教育者主体以及受教育者主体.因此,课程思政的教育价值意蕴体现为以下六个方面,即课程思政体现了国家主体这一教育价值主体的长远追求,课程思政体现了一般社会主体这一教育价值主体的根本利益,课程思政体现了特殊社会主体即学校主体这一教育价值主体的本质追求,课程思政体现了教育者主体这一教育价值主体的职业性质的要求,课程思政体现了受教育者主体这一教育价值主体的个性发展需求,课程思政有助于整合不同教育主体的教育价值冲突等等.

    课程思政教育价值意蕴

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    图书封面常见问题、成因及应对策略分析

    杨乐
    149-152页
    查看更多>>摘要：封面是图书的外包装,是图书的主要部件之一,通常用于保护书籍、传达图书信息、提高美观度、吸引读者.封面可以体现书籍的主题、风格和特点,以及作者的意图和品牌形象.广义的封面既包括封一、封四,也包括书脊,而狭义的封面则侧重指封一.新时期,随着社会、经济、文化等方面的发展,读者对图书封面的关注度越来越高.同时,近年来,图书的质量问题层出不穷,出版业的监管力度加大,这对封面的设计、印刷、制作工艺提出了更高的要求.在这种新形势下,对图书封面常见问题进行归纳分析,并提出具有实践性的应对策略就显得十分有必要.

    图书封面问题成因应对策略

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    教学能力比赛对提升职业教育质量的实证分析

    黄晓鑫
    153-156页
    查看更多>>摘要：近年来,职业教育在社会经济发展中的重要性日益凸显,但其质量提升仍面临诸多挑战.教学能力比赛作为一种创新的教育评价和激励机制,被广泛应用于职业院校中.通过对职业院校的实证分析,探讨了教学能力比赛对职业教育质量的影响.研究结果显示,教学能力比赛显著提升了教师的教学满意度和教学能力,促进了学生的学习效果和综合素质发展,并全面提升了学校的整体教学质量.

    教学能力比赛职业教育质量综合素质发展

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    高校治理结构中行政管理的角色与效能分析

    张小玲
    157-160页
    查看更多>>摘要：在高等教育快速发展的背景下,如何搭建高效、透明、服务导向的高校治理结构,是当下中国高等教育领域急需解决的问题.行政管理作为高校治理结构的重要组成部分,其角色和效能的最优化已成为提升高校整体竞争力的关键因素.因此,通过对现代高校行政管理职能的综合分析,以及对比研究不同高校的管理实践,致力于为未来高校行政管理改革提供借鉴和参考.

    高校治理结构行政管理高等教育

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