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现代职业教育
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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    PLC应用技术课程思政教学改革的探索与实践

    张艳珍
    121-124页
    查看更多>>摘要：以机电一体化技术专业的PLC应用技术课程为例,进行课程思政融入课程体系的探索与实践.通过对授课对象深入的学情分析,结合人才培养目标,紧紧围绕立德树人,德技同频共振,将课堂分为课前、课中、课后三个阶段、"导、析、研、讲、练、思、用"七个环节,打造高效德技兼修课堂;采用"三三七"课程思政教学模式,以目标达成效果为导向,构建了多元增值性评价机制,形成了"三三"多元结合的教学评价体系,显著提升了学生的职业素质与职业能力,达成课程育人效果.

    课程思政PLC应用技术教学改革

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    "五育并举"视域下高职院校体育类专业课堂的创新研究——以健身指导与管理专业为例

    余育娟
    125-128页
    查看更多>>摘要：聚焦"五育并举"教育理念在高职院校体育类专业教学中的应用与创新,特别是针对健身指导与管理专业,概述了"五育并举"教育方针的核心内容及其在现代教育体系中的重要意义,分析了当前高职院校体育类专业,尤其是健身指导与管理专业在教学中存在的问题,如理论与实践脱节、学生综合素质培养不足等.基于此,提出了具体的教学创新策略,包括德育融入、智育深化、体育强化、美育熏陶、劳动教育实践五个方面,总结了实施过程中面临的挑战,并给出了相应的对策建议.旨在为提升高职体育类专业教育质量,促进学生全面发展提供实践指导和理论支撑.

    "五育并举"高职院校体育类专业健身指导与管理专业

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    "双高"背景下基于校园健康管理项目的产教混合式教学改革探索——以健康管理学课程为例

    王思思
    129-132页
    查看更多>>摘要：通过健康管理学课程的教学改革探索实践,肯定了基于校园健康管理项目的产教混合式教学在学生素质提升、教师能力提升、学校专业发展、企业专业发展、师生健康促进等多方面取得的成效,同时发现了其中存在的不足并找到了今后努力的方向,为实现校企共建共赢的良性循环模式提供参考借鉴.未来健康管理专业相关课程的教学还需继续加强校企之间的沟通交流,建立校企合作协同育人机制;拓展合作企业,精心设计丰富多样的健康管理实战项目;校企合作共同开发产教融合项目的新形态一体化教材;积极营造校园健康文化,提供强有力的健康支持环境.

    健康管理"双高"计划产教融合教学改革

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    信息化教学视域下高职院校药理学课程教学改革探究

    赵丽琼
    133-136页
    查看更多>>摘要：在信息化时代,高职药理学课程教学已经向信息化教学方向迈进,传统教学模式已不适用于当前药理学课程教学.因此,在信息化教学视域下探究高职药理学课程教学改革有一定的必要性.为了在信息化教学视域下进一步探究高职药理学课程教学改革的途径,首先,分析了高职药理学课程教学的现状.其次,从重难点知识理解、教学效率以及学习资源三个方面分析了高职院校药理学课程信息化教学的必要性.最后,从课程教学设计、课程教学形式以及课程教学考核三个方面论述高职院校药理学课程教学改革途径,以期将信息化教学有效融入药理学课程教学中,提升药理学课程教学质效.

    信息化教学高职院校药理学

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    物流管理(智能物流)本科专业课程思政协同育人实施成效研究

    王卫平马俊梅
    137-140页
    查看更多>>摘要：专业课程思政在职教领域得到广泛普及,尤其是高职物流管理专业,课程思政以培养学生情感态度价值观为目标,为树立学生良好的道德素质品质,将职教物流管理(智能物流)专业与思政教育有效融合,力图促进学生的德智体美劳全面发展.运用文献分析、问卷调查等方法,以浙江经济职业技术学院物流管理(智能物流)职教本科专业课程思政为研究对象,以学院的领导、物流管理(智能物流)本科专业的教师、学生为调查对象.了解其专业课程思政协同育人的实施现状,分析其实施成效,并得出经验、启示.

    物流管理智能物流课程思政协同育人

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    高职纺织专业科教融汇的实践路径研究

    陈贵翠刘玉申陆鑫王中教...
    141-144页
    查看更多>>摘要：为回应"转型升级+科教融汇",促进纺织行业企业转型升级,现代科技教育、纺织专业人才培养体系的协同升级,在现代产业学院基础上,精准契合纺织企业数字化转型升级需求,开展科教融汇赋能的"产教融合、教科互哺、产学结合、科创融通"的人才培养体系研究.在培养体系中融入企业智能生产技术等科技要素、AI教学技术等教育要素,进行现代学徒制、培养方案、课程体系、专业资源库、课堂改革等改革升级.教科融汇赋能培养体系的先进性、实践性和应用性,并通过运行机制和保障措施确保培养体系的实施,实现"产业链—科技链—创新链—人才链"四链融通,打通创新型高素质技术技能型人才培养实施路径,提升纺织专业人才培养质量.

    纺织专业科教融汇培养体系现代学徒制

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    新商科背景下创新创业型电子商务专业建设策略研究

    成凤
    145-148页
    查看更多>>摘要：为进一步加快新商科背景下创新创业型电子商务专业的发展,采用文献总结、案例分析等方法,首先指出新商科背景下电子商务专业的特点,以及创新创业型电子商务专业的人才培养目标和建设意义;然后分析创新创业型电子商务专业建设存在的问题,表现在人才定位、课程体系、教学条件和教学组织四个方面;最后阐述了新商科背景下创新创业型电子商务专业的建设策略.以此为实际教学活动和专业建设提供参考,有效发挥高职院校对地方人才的培养功能,推动社会经济高质量发展.

    新商科创新创业电子商务专业建设

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    新工科背景下高职建筑工程技术专业赛教融合策略研究

    曾臻
    149-152页
    查看更多>>摘要：新工科背景下,高职建筑工程技术专业面临着新的机遇和挑战.旨在探讨新工科背景下高职建筑工程技术专业赛教融合的策略,通过分析赛教融合的发展现状,得出目前虽然赛教融合发展了一段时间,但还有很多不足,如教学方式单一、教学内容更新缓慢、赛与教各自为政、学生学习积极性不高、目标导向功利化等问题.针对这些问题,提出了一系列针对高职建筑工程技术专业可以惠及全方位、多层次的"以学生为中心,五位一体"协同发展、良性循环的赛教融合策略.这些策略旨在提高高职建筑工程技术专业的教育教学质量,培养更多的高素质技能人才,以满足社会和经济发展的需求.

    新工科高职建筑工程技术专业赛教融合策略

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    以药学服务职业能力培养为核心构建高职药学专业课程体系研究

    宾婕李姝梅庄晨曦张郴...
    153-156页
    查看更多>>摘要：随着健康中国战略的推进,我国医药卫生事业不断发展,药学从业人员需要具备的基本要求越来越严格,而合理的课程体系对高职药学人才培养至关重要.主要分析目前高职药学专业课程体系存在的一些问题,提出以药学服务职业能力培养为核心的课程体系构建,即通过行业调研和工作任务与职业能力分析,明确"一二三四"的课程体系构建内容,并探讨课程体系构建的路径,以期为高职药学专业课程体系构建提供借鉴.

    课程体系药学服务职业能力高职药学专业

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    基于全人教育思潮,优化专科师范类院校教学环境

    夏珊玉
    157-160页
    查看更多>>摘要：在全人教育思潮的指导下,探讨如何优化专科师范院校的教学环境.通过对专科师范院校特点和教学环境的现状进行分析,从硬件设施、教学模式、教师队伍建设、实践教学环节等方面提出改进建议.总体而言,优化专科师范院校的教学环境,需要全面系统地思考和规划,以促进学生全面发展.

    全人教育思潮专科师范类院校教学环境

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