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期刊信息/Journal information
襄阳职业技术学院学报
襄阳职业技术学院学报

宋清龙

双月刊

1671-914X

xfzy@chinajournal.net.cn

0710-3551093

441050

湖北省襄樊市隆中路18号

襄阳职业技术学院学报/Journal Journal of Xiangyang Vocational and Technical College
查看更多>>本刊坚持正确的舆论导向，反映国内外科研成果，总结职业技术教育的经验，促进院内外学术交流，为贯彻党和国家的教育方针，繁荣中国特色社主义文化，提高教学质量和办学效益服务。本刊优先发表理工类、应用技术类文章。
正式出版
收录年代

    "校企双向赋能 产教互融共生"合作模式实践探索——以襄阳职业技术学院为例

    张小琼
    48-51页
    查看更多>>摘要：深化现代职业教育体系建设,产教融合是重点.文章通过分析发现当下产教融合、校企合作工作存在的问题,阐述了"校企双向赋能 产教互融共生"合作模式内涵;襄阳职业技术学院从办学新动能、探索新途径、培养新能级、创新新局面四个方面探索"校企双向赋能 产教互融共生"合作模式的具体做法,取得创新成果,促进产教融合的持续发展,实现校企互利双赢.

    产教互融共生校企合作产教融合模式双向赋能

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    乡村振兴背景下高职院校学生返乡创业现状及对策研究

    戴园园
    52-54,82页
    查看更多>>摘要：2023年中央一号文件指出全面建设社会主义现代化国家,把解决"三农"问题作为全党工作的重心,努力推进乡村振兴以加快农村现代化建设,而乡村增速发展则需要加强乡村人才队伍建设.在此背景下,文章对高职院校学生返乡创业现状进行调研,分析影响高职院校学生返乡创业的因素,为高职院校学生返乡创业提出对策.

    乡村振兴战略高职院校学生返乡创业对策研究

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    基于产教融合的课程群实践教学体系优化研究——以高职法律专业为例

    赵海萍
    55-58页
    查看更多>>摘要：产教融合是当前高等职业教育改革的重要方向,在实践教学中发挥着重要作用.法律专业是实践性很强的专业,要实现其实践教学模式的创新优化,就要努力做好产教融合.文章分析高职法律专业产教融合实践教学存在的问题,探讨了高职法律专业课程群的概念和重要意义,并提出了基于产教融合的课程群实践教学体系的构建框架与实施策略,旨在提高高职法律专业学生的综合素养和实践能力,促进其就业竞争力的提升.

    产教融合课程群实践教学高职法律专业

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    职业教育助力乡村振兴的典型模式和推进策略

    单士睿鲁婷婷张茜
    59-63页
    查看更多>>摘要：在乡村振兴的大战略之下,职业教育之所以可以顺利推动农业、农村和农民发展,是因为二者存在相互促进和相互依存的关系.文章立足于职业教育发展现状和存在弊端,通过分析职业教育对乡村振兴的现实意义、发展现状、存在阻力及解决对策,力求找出调整职教布局、创新职业新模式和构建服务于乡村产业的教师队伍的可行之路,并给广大职业教育工作者一点意见和建议.

    职业教育典型模式乡村振兴战略推进策略

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    人工智能背景下大数据与会计专业技能型人才培养模式研究

    陈晓娟陈序雷青
    64-67页
    查看更多>>摘要：随着人工智能时代的到来,财会领域也面临着前所未有的挑战和机遇,新技术引起财会岗位及财会人员技能需求发生不同程度的变化.面对当前大数据与会计专业技能人才培养存在的问题,文章从技能人才培养模式、专业课程体系、教学资源整合、师资队伍建设、案例研究和实训项目教学等多方面提出改革路径与实践方法,以期提高职业院校大数据与会计专业技能型人才培养质量.

    人工智能技能型人才大数据

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    "电视节目策划与创作"课程思政设计与实践

    魏红
    68-72页
    查看更多>>摘要：课程思政是高校落实立德树人根本任务的有效途径."电视节目策划与创作"课程应立足于应用型创新人才的培养,在对学生进行专业知识和实践技能提升的同时,还应辅之以人文素养与思想政治素养的培育,这样才能满足广播电视编导专业发展的需求,不仅帮助学生树立正确的人生观和价值观,而且有助于学生建立求真务实、敬业奉献的专业信念,并将社会主义核心价值观向社会传播和推广.文章着重探讨了"电视节目策划与创作"课程融入课程思政的教学设计思路与实践策略.

    "电视节目策划与创作"课程思政融合方式

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    基于资源库建设的高职"生物化学检验"课程思政教学实践

    欧陵斌
    73-77页
    查看更多>>摘要：在资源库建设背景下,"生物化学检验"课程思政教学紧随教育部指导纲要,将思政融入一流核心课程建设."生物化学检验"课程作为湖南省精品在线开放课程,通过模块化设计,明确核心价值观,实现家国情怀、科学精神、工匠精神、创新精神的融合.在实施中,通过优化教学方法,全程贯穿思政元素,构建专业知识与思政理念相得益彰的学习体系;探索出专业课教学与思政同向同行的课程育人新模式.

    课程思想政治教育专业教学资源库医学检验技术"生物化学检验"

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    分层分类教学在"信息技术"课程中的创新应用

    刘宏烽
    78-82页
    查看更多>>摘要："信息技术"课程作为公共基础课程,面向不同生源、不同专业、不同基础的学生开设,传统的"一刀切"教学模式已经无法满足学生多元化的需求.在实践教学中,我们根据学生的实际情况,从教学目标、教学内容、教学组织、教学策略、学习任务、评价方法等多个方面进行系统性的分层分类教学.同时,结合信息化的教学手段进行创新的应用,实现全方位、系统化的分层分类教学.

    分层分类"信息技术"创新应用

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    虚拟主播在旅游课程中的应用

    黄怀谷
    83-87页
    查看更多>>摘要：虚拟主播是在"元宇宙"中,实现真实人类与数字人类完美结合的一种手段.文章探讨把虚拟主播应用于旅游课程的可行性及使用方式,为开发"元宇宙"时代的旅游课程打基础.通过问卷和访谈,了解到虚拟主播进入旅游课程得到旅游类专业学生的普遍认可,且确定了目前最符合学生审美需求的Avatar形象.把此类Avatar作为教学手段导入旅游课程,教师和学生可根据景区、团型及场景的需要,不断更换自己的造型,更好地作为一个团队成员参与到线上与线下的课程.学生还可掌握用虚拟主播主持企业智慧云平台的方法,促进校企合作项目以及给个人的创新创业打造新的亮点.

    虚拟主播智慧旅游职业教育"元宇宙"

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    校园智能导览小程序的设计与实现

    陈锦
    88-92页
    查看更多>>摘要：针对目前高校导览形式单一、室外导览标识牌更新滞后、维护费用高等问题,文章以泉州经贸职业技术学院为例,设计了一款校园智能导览小程序,为新生和校外考生提供高效便捷的导览体验,促进学校信息化的建设.系统基于小程序MINA框架,采用HTML、JavaScirpt等语言,使用小程序提供的导航API和腾讯位置服务插件来开发.系统包括校园简介、导览详情、智能语音讲解、自动定位和路线规划等功能.通过测试,小程序运行稳定,导航精准,路线规划优,响应迅速.

    微信小程序校园导览自动定位路线规划

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