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期刊信息/Journal information
襄阳职业技术学院学报
襄阳职业技术学院学报

宋清龙

双月刊

1671-914X

xfzy@chinajournal.net.cn

0710-3551093

441050

湖北省襄樊市隆中路18号

襄阳职业技术学院学报/Journal Journal of Xiangyang Vocational and Technical College
查看更多>>本刊坚持正确的舆论导向,反映国内外科研成果,总结职业技术教育的经验,促进院内外学术交流,为贯彻党和国家的教育方针,繁荣中国特色社主义文化,提高教学质量和办学效益服务。本刊优先发表理工类、应用技术类文章。
正式出版
收录年代

    教师培训视角下的特殊教育专业群人才培养模式创新——以襄阳市小学、幼儿园教师培训为例

    马仁海罗一鸣
    58-61页
    查看更多>>摘要:赋能地方教师培养是构建高水平特殊教育专业群的一项重要任务,也是打造地方人才培养高地的一个关键指标.文章结合襄阳市融合教育教师培训的现状及基本经验,瞄准专业群服务基础教育教师培训存在的问题,分析原因,提出"普特融合,育训一体",构建高水平特殊教育专业群;"三双驱动,岗位双任",打造产教科深度融合新生态;"四方评价,多证融通",建立培养培训质量评价机制等专业群人才培养模式创新举措,旨在全面提升专业群的社会服务能力.

    教师培训特殊教育专业群人才培养模式

    湖北省技能高考考试方式存在的问题及对策研究——以农学类专业为例

    余红梅罗世炜
    62-65页
    查看更多>>摘要:技能高考是高职入学考试改革的一次成功探索.文章以农学类技能高考为观察对象探讨其面临的问题及对策.提示技能高考在招考对象、考试内容和评价等方面存在一定的局限性,必须从优化宣传方式、考试内容、考评标准等方面入手,不断改革和完善,促进技能高考的健康发展.

    农学专业技能高考考试方式对策研究

    高职院校口腔医学专业实践教学体系构建与实践

    刘红玲
    66-69页
    查看更多>>摘要:高职院校口腔医学专业培养能在基层医疗机构口腔科及口腔诊所,从事口腔常见病与多发病的诊疗和预防的高素质复合型技术技能人才.文章以襄阳职业技术学院为例,基于岗位工作能力要求,构建以能力为本位的实践教学体系,使校内实训内容与临床实践内容紧密联系,通过实施理实一体化教学,提升学生岗位职业能力,从而提高学生就业率.

    口腔医学实践教学体系理实一体化

    "主题贯穿+循环强化"课程思政育人探索实践

    喻怀斌卢银菊皮杨勇
    70-74页
    查看更多>>摘要:为了落实《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神,响应汽车产业快速发展对汽车生产企业一线工人的高素质要求,以"汽车制造与试验技术"专业课程为载体,从团队建设、目标制定、元素挖掘、内容设计、环境设计、评价设计、教学实施七个方面对课程思政体系建设进行探索与实践,提出"主题贯穿+循环强化"课程思政教学模式,仅供同类课程思政建设参考.

    汽车专业专业课程课程思政

    基于高职院校教学能力大赛的课程改革与实践——以"妇产科护理技术"课程为例

    于利伟李德琴王秋月
    75-79页
    查看更多>>摘要:"妇产科护理技术"课程以全国职业院校技能大赛教学能力比赛为指引,对接岗位新需求重构序化课程内容.在精准分析学情的基础之上,结合人才培养方案、课程标准、岗位需求确定教学目标,制定教学策略.教学实施过程中本着学生主体、教师主导的原则,借助信息化手段,鼓励学生自主学习,小组合作探究.采用多元多维教学评价方式,促进学生持续发展.最终达到提升教学质量、提高学生综合素养的目的.

    高职教学能力大赛妇产科护理

    高职院校思政课"三段四维六融"实践教学体系构建探析

    朱文
    80-84页
    查看更多>>摘要:高校思政课建设在近几年取得了显著成果,但当前最大的短板在于高校思政课"重理论教学,轻课外实践".具体表现为高校思政课的教学目标与学生成长规律的连续性脱节;高职院校思政课教学在理论与实践的融合中知行合一的效果不明显,思政课局限于校园的理论教学,与课外多种场景的实践脱节.针对既存问题,创新推出"三段四维六融"的实践教学体系.立足该体系过程性教学,协同课堂、校园、家庭、社会构建大思政格局,利用情景融合带领学生深入社会实践,以思政公共基础必修课为载体构建课程实践项目矩阵图,将教学模式转化为范式经验,推动思政大课堂的改革与发展.

    高职院校思政课"三段四维六融"实践教学体系构建

    1+X证书制度下活页式教材设计探索——以"母婴护理"课程为例

    史雪萍
    85-88页
    查看更多>>摘要:活页式教材的开发是"三教"改革的重要内容.文章以"母婴护理"课程为例,分析教材使用现状,指出活页式教材开发的必要性,介绍活页式教材具有与岗位典型工作任务对接、与职业技能等级标准对接的特点;总结归纳活页式教材的开发过程,包括典型工作任务分析、学习情境设计与学习任务的开发、学习材料开发、学习任务活页方案设计和数字化资源设计五个方面的内容.该教材的开发可为职业教育教材改革提供参考.

    1+X证书制度活页式教材"母婴护理"教材开发

    物流教学数字化应用及转型

    王玉蓉
    89-92页
    查看更多>>摘要:随着互联网和信息技术的快速发展,数字技术及应用已成为引领经济发展的新航标.文章对物流专业教学数字化进行研究,结合教育目标和教学现状,制定有效的发展规划;加强政策引导和制度保证;提供有力的资源和技术支持;促进物流教学数字化快速转型,从而实现物流学科建设和教学高质量发展.

    物流教学数字化转型

    基于PLC的自动化立体仓库系统设计

    王选肖虎席艳赵倩...
    93-96页
    查看更多>>摘要:自动化立体仓库是工业生产领域的重要组成部分.针对仓库中货物重量识别不精准、取货顺序易混乱、传送带运输重货常打滑的问题,以PLC为控制器,结合变频器,运用MCGS技术,设计一套面向不同重量货物的自动化立体仓库控制系统.通过模数转换公式,确定模拟量与数字量的映射关系,精准识别货物重量;基于冒泡排序算法,借助人机界面功能,设计货物从轻到重的取货程序,实现系统自动顺序取货的可视化;设置变频器为三段速运行模式,满足传送带运送重物的速度要求.联机调试表明,该系统能够实现仓库高层合理化、取货自动化.

    自动化立体仓库PLCMCGS技术冒泡排序算法

    基于TOPSIS模型对小批量物料的生产安排研究

    祝福张雨曦张理涛
    97-101页
    查看更多>>摘要:在企业小批量物料的生产安排中,逐渐出现因事先无法知道物料的实际需求导致生产安排有误等现象.针对这一情况,为帮助企业进行更合理的物料生产,通过分析某工厂2019-2022年的历史数据,基于Topsis算法建立模型,选出需要重点关注的物料,使用时序预测建立关于物料预测模型,通过最小二乘法验证模型的准确性.物料预测为企业解决了小批量物料的生产安排问题,该模型具有一定的推广价值.

    生产计划Topsis模型时序预测最小二乘法小批量物料