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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    论孔子教育思想对小学语文教学的启示

    刘铁梅
    89-89页
    查看更多>>摘要：中国儒家思想涉猎的领域非常广泛，其中的教育思想在两千多年后的今天仍闪耀着智慧的火花。其内容涉及教学方法，学习方法，学习心态等教育学多个领域。学思结合，启发诱导，举一反三，温故知新等方法对当下的小学语文教育仍具有启发意义。本文将从儒家思想独特的教学理论入手，分析孔子的教育理论如何合理指导当下小学语文教学。

    孔子教学方法小学语文

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    科学教育中幼儿创新意识的培养

    白志瑶
    90-90页
    查看更多>>摘要：科学的本质主要就是进行探究，幼儿园的科学探究活动对幼儿创新意识培养具有重要意义。在进行幼儿园科学教育时，一方面要提高幼儿教师自身的创造精神，塑造“创造型教师”；另一方面创造幼儿语言表达和动手操作的机遇，使幼儿创新意识的进一步发展。

    幼儿科学探究创新

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    基于农村地区学前留守儿童心理行为问题的相关探析

    杨秀琴
    91-91页
    查看更多>>摘要：近年来，随着城镇化进程的加快，大量的农村劳动力往城镇转移，促进了城镇化的进程，但是这也使得农村留守儿童越来越多，尤其是学前教育阶段的留守儿童问题。而这些留守儿童的心理健康情况如此呢？本文在查阅大量文献资料的基础上，并结合本人所在地区农村学前留守儿童心理行为实际，从中发现问题，并对农村学前留守儿童心理行为问题产生的因素进行分析，为促进当前农村地区幼儿园留守儿童心理的健康发展提供一定的参考。

    农村地区留守儿童心理行为问题

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    高校召开心理健康主题班会的重要性

    杨雪温登峰
    92-92页
    查看更多>>摘要：通过班委倾力付出，用心策划，以心理健康为基础，让同学们大胆讨论青春的多样性，同时正确认识亲情，友情，爱情，并对未来提出可实施的计划。通过开展心理健康教育主题班会活动，让同学们能够更加健康、勇敢地面对现在的一切，不再为挫折哭泣，不再轻易被困难压倒，更加坚强阳光的面对生活，通过对主题班会的剖析学习，会更加端正他们的人生观、世界观、价值观。

    亲情友情爱情健康奋斗计划

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    关于初中历史教学与现代信息技术整合的思考

    罗丽
    93-93页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了关于初中历史教学与现代信息技术整合的几点思考。文中主要从以下几个方面阐述历史教学与现代信息技术整合的必要性：历史教学与现代信息技术整合需要优化，信息技术与历史学科整合中应注意的问题。“现代信息技术与学科课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新起点，是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。

    初中历史教学现代信息技术课程整合注意问题

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    目标管理在高校教学中的意义

    彭婷云张猛董遥遥
    94-94页
    查看更多>>摘要：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

    目标管理高校教学

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    创设良好的环境促进幼儿的发展

    姜娜
    95-95页
    查看更多>>摘要：良好的成长环境对于幼儿的身心发展起着举足轻重的作用，家庭环境是儿童成长中最重要的基础，父母是孩子的第一任教师，他们对儿童的呵护与引领是孩子成长的基本保障，他们的爱和陪伴以及自身的品行修养是影响儿童人格发展的根本因素。与此同时幼儿园也需要创设良好的环境，当幼儿走出家庭与外界接触时首先要进入幼儿园与老师和伙伴们交往互动，所以家庭和幼儿园肩负着同等的重任。因此创设良好的教育环境促进幼儿发展极为重要。

    家庭环境幼儿园环境幼儿发展

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    分析大学生就业现状原因及解决方法

    陈静
    96-96页
    查看更多>>摘要：大学生人数急速增加，职业岗位的不断减少，大学生就业已经成为社会一个很棘手的问题。

    市场需求学生自身问题就业困难

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    体育课堂评价指标体系研究

    董渝
    97-97页
    查看更多>>摘要：本文主要以文献资料和逻辑分析法为主要科学研究方法，通过对以往文献资料的整理和实践教学经验的总结，提出当前的体育课堂评价可以从体育课堂教学效果、体育课堂教学目标的完成情况、体育课程教学内容学生的喜爱程度、教师对于体育课堂教学过程的掌控等指标体系进行评价，来更好的开展教学，促进学生体育学习质量。

    体育教学过程课堂评价指标体系

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    高中英语高效课堂教学模式探究--导学案教学

    葛晓霞
    98-98页
    查看更多>>摘要：新课程标准倡导学生自主学习，注重培养学生的自主学习能力。课改要求我们更新教学理念，优化创新课堂教学模式，打造高效课堂。而导学案教学是构建高效课堂教学模式的有效途径之一。

    高中英语高效课堂导学案小组合作

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