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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    谈情境教学在小学数学教学中的运用

    吴资福
    62页
    查看更多>>摘要：小学数学在小学课程中占据着十分重要的位置。新课标指出，小学数学应该以培养学生的学习兴趣为主，锻炼学生的问题解决能力和实际应用能力。但是，相比较其他学科而言，小学数学比较抽象，而处于小学阶段的学生身心发展更加具象，所以如果教学方式不当，小学数学可能会枯燥、单一、无味，难以吸引学生的学习兴趣。情境教学法可以有效地改变这一问题，在教学的过程中更加注重老师对学生的引导，学生是学习的主体，课堂学习更加轻松、有趣，能够有效地实现新课标所指出的小学数学教学目标。

    情境教学小学数学运用

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    谈小学体育与健康教学中的素质教育

    武睿琪
    63页
    查看更多>>摘要：近些年来，我国越来越重视素质教育。在小学体育与健康的教学过程中，教师必须要转变教学思路、变革教学方法，重视培养小学生良好的综合素养与品质。本文主要对小学体育与健康教学中素质教育的方法与策略进行更好的探究与讨论，通过对素质教育重要性的分析与把握，逐步创新小学体育与健康的教学策略和方法，拓宽教育教学的途径，推动小学体育与健康教学水平的更好提升，从多个方面、多个角度来培养学生良好的素养与品质。

    小学体育与健康教学素质教育研究

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    浅谈小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

    谢芳
    64页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦曾经说过，兴趣是最好的老师。兴趣是学生学习知识的推动力，无论在哪个学科的学习中，兴趣的激发都是至关重要的。尤其是在小学数学的教学中，因为数学学科中的知识点都比较抽象，对于小学生来说难度相对较大，因此当前在小学数学教学中培养学生学习兴趣是教师重点关注的问题，也是为教师教学带来困难的问题，以下，笔者就目前小学数学教学中如何培养学生学习兴趣提出了相关教学策略，以期为小学数学教学提供帮助。

    小学数学学习兴趣激发

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    经历数感形成,培养数学素养——浅谈如何培养小学生数感

    杨瑞兰
    65页
    查看更多>>摘要：数感的形成是在学习数学知识的过程中，通过不断提升数学技能获得的，它有利于学生用数学思维看问题，从而增强解决问题的能力。而培养小学生数学素养是指通过学习数学课程的相关知识而形成的重要思维品质。本文阐述了小学生数感培养的重要性，并通过借助多媒体设备，结合日常生活，积极开展小组活动，增加与学生的交流并让学生反复练习等方式培养小学生数感的形成。

    小学生数感核心素养培养

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    思维导图在小学语文教学中的有效运用分析

    杨晓玉
    66页
    查看更多>>摘要：在这个学习型社会，很多人为了追求快速掌握知识要点，都会运用一种学习技巧，就是思维导图。可见，思维导图对于求学者来说是很重要的，因此，本文通过探讨思维导图在小学语文的重要性，并找出思维导图在语文教学中的应用，通过分析，思维导图是一种非常有效的方法，能够让学生快速掌握知识脉络，建立学生脑海中的知识体系，不断更新获取的知识，发散学生思维以及想象力，提高其在语文学习过程的能力与素养，最后通过掌握思维导图，不断提高语文成绩。

    思维导图小学语文语文教学学生

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    小学体育教学中学生合作意识培养的研究

    叶仁级
    67页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进，对小学体育教学提出了更为严格的要求，使得教师在教学中不仅要传授学生相应的体育知识，同时还要对学生的合作意识进行培养，因为在当今社会中合作意识非常重要，不仅可以为企业带来更大效益，同时对学生的日后发展也有重要的作用。对此本文就小学体育教育中培养学生合作意识的策略进行了深入分析。

    小学体育教学学生合作意识培养策略

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    新课程背景下小学语文教学创新思考

    尤庆顺
    68页
    查看更多>>摘要：本文对当前我国小学语文教学现状进行了剖析，从中发现了教学中存在的问题，并针对问题提出相应的解决措施，为我国小学语文在新课程背景下创新教学方法、提高教学质量、提升学生语文能力提供了方法借鉴。

    小学语文创新教学教学方法

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    提高小学一年级学生识字效率的做法

    曾本月
    69页
    查看更多>>摘要：教育部明确规定，小学一年级是识字的重要阶段。学生的识字效果，直接影响学生将来的阅读和写作能力的提高。笔者结合自己多年的识字教学实践及经验，从"多形式读、巧妙地记、当堂练写及批改生字、利用黑板轮流听写比赛"四个方面来谈谈提高小学一年级学生识字效率的做法。

    识字兴趣主动探索

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    不抛不弃,静待每一朵花盛开——浅谈农村小学英语学困生成因及转化策略

    张莉
    70页
    查看更多>>摘要：学困生转化问题是教育界一个老生常谈的问题，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作既是素质教育的要求，也是现代教师的必备能力。而对于英语学科，特别是农村小学的英语学困生问题尤为突出，本文主要是从以农村小学英语学习中出现的"学困生"为着眼点，粗略探讨了其成因及转化策略。

    农村小学英语学困生成因转化策略

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    战"疫"背景下小学数学线上教学研究

    张晓明
    71页
    查看更多>>摘要：抗疫期间，为了保障学生的正常学习，也为了保障师生的安全，各校纷纷开展线上教学，利用信息技术跨越时空障碍这一特点实现师生线上互动，完成知识的传递与接收过程。对很多教师来说，线上教学是一个新事物，也是一个巨大的挑战。尤其是对一些信息素养较低的教师来说，线上教学这种新鲜的事物既有魅力，又有难度。由于没有充分了解线上教学的特点、实践策略，导致线上教学工作开展不理想。基于此，本文以小学数学教学为例，就战"疫"背景下线上教学工作的开展策略进行论述。

    战"疫"小学数学线上教学

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