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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    初中语文教学中的传统文化渗透研究

    陈静
    118页
    查看更多>>摘要：语文既是人们相互沟通的桥梁同时也是传承文化的载体。传统文化是语文的重要组成部分。刚刚进入中学的学生正处于语文学习的重要时期。但是现实情况却并不乐观，传统文化这四个字在初中生的脑海里几乎还是一片空白，道德修养同样令人担忧。初中语文教学就有了一个重要的作用，为初中生注入传统文化的精华，培养初中生的道德修养，让他们了解自己国家的文化，本文正是基于此，讨论初中生的传统文化培养方式。

    传统文化语文教学传承

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    初中数学集体备课中的问题及改进策略探究

    黄钦城
    119页
    查看更多>>摘要：初中数学教育是学生学习数学知识的重要阶段，在这一阶段中，学生形成的数学思维可以帮助学生在以后的数学学习中更加轻松，更快达成相应的学习目标。在学生学习的过程中，教师的教学对学生会产生不可忽视的影响，因此，教师需要不断完善自身的专业能力，在当代初中数学教学开展的过程中集体备课是每位教师提升自身专业能力的有效途径，大部分学校中也在积极开展初中数学集体备课，但在开展集体备课的过程中仍旧存在一些问题需要解决。本文根据当代初中数学集体备课的现状进行分析，指出其中存在的问题并给予相应的建议。

    初中生数学教学集体备课

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    初中体育教学提升学生主动参与策略研究

    包华晖
    120页
    查看更多>>摘要：体育是初中教育阶段重要课程之一，对增强学生身体素质，培养学生体育运动精神具有重要意义。然而，目前许多初级学校体育教学中依然处在学生参与热情不高的情况，不但影响到体育教学效率，也不利于学生身心健康发展。本文将对主动参与进行简要阐述，分析初中体育教学中影响学生主动参与的因素，并提出提升学生主动参与的相关策略，希望能够为相关工作提供参考。

    初中体育主动参与策略

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    浅析初中语文教学中传统文化的渗透

    林军
    121页
    查看更多>>摘要：中华传统文化历久弥新，博大精深，极具研究价值。语文教育是传承传统文化的重要路径，在语文课程教学中渗透传统文化，可丰富语文教学内容，能提高语文教学价值，其意义重大。初中语文教师在教学过程中，需要有目的性地把传统文化融入于课堂之上，使学生接受传统文化的洗礼，让学生感受到传统文化的魅力，从而使学生继承与弘扬我国传统文化。本文主要对初中语文教学中传统文化的渗透途径进行了浅析，以此提升语文课堂价值。

    初中语文教学传统文化渗透

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    初中语文作文教学现状问题研究

    杨巧灵
    122页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学当中，最为主要的教学内容便是作文写作，通过作文写作，不仅能够帮助学生对生活进行语言上的描述，提升语言表达能力，同时也能帮助学生将自身的情感表达出来，但是在初中语文作文教学当中依然存在着许多问题，导致学生对作文写作的兴趣不大，作文写作的质量较差。对此必须要针对语文作文教学当中的现状问题提出具体的方法，以此解决，本文便首先讲述初中语文作文教学现状问题，其次讲述解决问题的具体方法，以此来供相关人士参考与交流。

    初中语文作文教学问题与措施

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    浅谈高中英语阅读教学与写作教学的整合

    胡雪华
    123页
    查看更多>>摘要：随着素质化教育改革的不断深化，社会对学生的要求也越来越高。不仅要求学生会听、会写、会阅读，还要求学生灵活运用身边的阅读资源，融会贯通，帮助学生提高写作能力，同时也通过大量的实验表明，采用学习英语阅读的方式，能够帮助学生增强写作能力。基于此，本文通过寻找目前高中教学中存在的问题，并提出相关的建议。

    高中英语阅读教学写作教学学生

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    两节英语阅读课的课例对比分析

    程兵欣
    124页
    查看更多>>摘要：阅读课是高中英语教学重要课型，阅读也是学生获得知识的重要途径，本文主要通过观察两节教学视频比较本土英语教师和外教在阅读课的设计，课堂提问，课堂策略读前读中以及读后的活动安排，并对课堂中的相同点和不同点用教学原理进行分析。

    课例分析中外阅读对比高中英语阅读

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    体验式教学法在羽毛球教学现状应用情况分析

    杨梧桐
    125页
    查看更多>>摘要：羽毛球是一项非常大众化的体育项目，随着人们生活指数的提高，人们越来越重视体育锻炼，强身健体，羽毛球成为人们首选的体育项目之一。通过羽毛球运动，不仅能够锻炼人们团结协作的能力，还有助于增强人们的身体素质和身体协调性。本文将结合羽毛球运动的教学现状，对体验式教学法在羽毛球教学中应用情况进行分析。

    体验式教学法羽毛球教学现状应用

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    经历实践活动发展思维能力——以圆锥体教学为例

    孙文三
    126页
    查看更多>>摘要：课堂教学不应该是数学学习的终点，而应该是学生积极主动学习的新起点。教师能引导学生动起手来，学生能不怕犯错误，大胆质疑，养成勇于尝试探索的精神，这应该成为数学家常课堂的主旋律。

    动手动脑玩转圆锥体

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    浓度对化学平衡的影响主题式教学

    梁丹蕾
    127,129页
    查看更多>>摘要：围绕浓度对化学平衡的影响开展层层深入的主题式教学。首先利用实验探究和分析，从现象到本质认识浓度对化学平衡的影响。然后运用浓度对化学平衡的影响知识，选择工业合成氨的合适浓度配比，解决高考题，提升知识综合运用能力。通过层层递进的方式完成浓度对化学平衡的影响主题式教学。

    化学平衡合成氨浓度配比

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