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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    浅谈小学英语教学中存在的问题及解决对策

    田蕾
    32页
    查看更多>>摘要：随着英语的重要性逐步提升，小学英语也处于高速发展阶段，但是由于小学英语教学的发展相对短暂，存在的问题较多，严重影响小学英语教学的质量提升，以及小学英语教学的作用发挥。需要深入的分析小学英语教学所存在的关键性问题，在针对性地提出有效的改进解决对策，加以实施，才能够保证小学英语教学的突破性发展。

    小学英语教学存在的问题解决对策

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    小学品德与社会教学中学生道德情感的培养策略

    王梅
    33页
    查看更多>>摘要：在人成长的一生中启蒙教育占据着非常关键的地位，而启蒙教育中的道德品质教育决定着孩子们成长成才未来道路上的重要方向。想要让孩子拥有良好的道德素质就离不开道德情感的培养，离不开品德品质的榜样。本文将通过小学品德与社会教学的相关情感培养模式对小学道德品质情感培养现状及相关培养策略做出一定的分析探究。

    小学教育道德品质道德情感培养策略

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    微课在小学数学一年级线上教学中的作用

    李晓辉
    34页
    查看更多>>摘要：现在的小学一年级学生因为自身年纪的关系，还没有形成一定的数学逻辑思维能力，对掌握数学知识，理解数学概念总是存在障碍。微课在此时顺势而生，是现代信息科学和现代教育的结合体，它可以通过音频、视频、图像等方式来展示学生所要掌握的知识点，使学生可以更好地理解数学知识。微课能提高教师的教学效果，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

    小学数学微课应用探究方法策略

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    小学美术课堂学生有效学习方式校本化课程的开发及研究

    秦玉柱龙丽娜
    35,31页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化，小学美术课堂教学模式发生了根本性变化。美术课程属于艺术类课程，具有很高的实践价值，对学生审美能力以及创造力的培养都有重要意义。本文就小学美术课堂学生有效学习方式校本化课程的开发及研究展开论述，简述现阶段小学美术教学现状，并提出有效的改善策略，针对校本课程的开发提出有针对性的建议。

    小学美术学习方式校本开发

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    小学体育中"快乐足球"教学策略研究

    王汝忠
    36页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展，国家教育体制的改革，原来不被看好的小学体育课程也逐渐地被重视起来，越来越多的人开始关心孩子的身体锻炼和发展，在体育教学过程中，对足球课程的教学，不仅能够锻炼学生的身体素质，提高学生们的团队合作意识，培养学生们相互竞争与相互合作的生存理念，还能够培养孩子们的拼搏精神，提升孩子们的综合素质，促进他们的身心得到全面发展。足球这项体育运动深受世界群众喜爱，是世界上喜欢最多的体育运动之一，每次的世界杯都能够带起一轮足球的热潮，可见群众喜爱足球的程度，而在小学校园里开展"快乐足球"的教学，不仅能够培养小学生对于足球运动的兴趣，让他们对足球进行认识，还能让他们的身体素质得到锻炼，提升他们的体育精神，本文对小学体育中"快乐足球"教学策略进行研究，旨在如何在小学体育教学过程中开展"快乐足球"教学，让学生了解足球的知识，在学习过程中让身体得到有效的锻炼，让身心得到全面发展。

    小学体育"快乐足球"教学策略研究

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    小学数学教学中符号意识的培养策略探究

    王瑶
    37页
    查看更多>>摘要：数学是一种符号化的语言，在小学数学教学中培养学生的数学符号意识十分重要，这是核心素养下小学数学教学的基本要求。在教学中，教师要引导学生在情境中触摸数学符号的意义，在对比中感受数学符号的价值，在探究中升华数学符号的内涵，在表征中体验数学符号的魅力。

    小学数学符号意识教学策略

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    赏识教育在小学体育教学中的应用

    张飞
    38页
    查看更多>>摘要：教育体制的不断改革，实施小学体育的教育教学时，老师要应用各种有效的教学方法，更好地提高小学体育教学质量。并且，在进行体育的教学中，要有效培养和提高学生的综合素质，增强学生的自主能力。所以，进行体育教学中，引进和应用了赏识教育，以更好地提高教学效率。

    赏识教育小学体育教学应用

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    版画在小学美术课程教育中的应用

    张倩文
    39页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的实施，人们对学生的综合素质越来越重视，提高了人们对美术课程的重视程度。而在美术教育中，版画的应用有助于培养学生的想象力以及创造力，对于学生人格的完善有着重要的意义。本文主要围绕版画在小学美术课程教育中的应用进行分析。

    版画小学美术应用

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    小学数学课堂教学培养学生动手操作能力探析

    郑春红
    40页
    查看更多>>摘要：通过加强学生动手操作能力的培养，鼓励学生将动手操作和数学学习进行整合，既符合学生天性特征，又能够很大程度上激发学习热情，增强他们对所学知识的理解和应用程度，让学生享受乐趣与成功的体验。

    小学数学动手操作能力探索

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    现代教育技术在小学古诗文情境教学中的应用

    郑红艳
    41页
    查看更多>>摘要：古诗文教学在小学语文教学中占据重要地位，在新课程改革的推行和新教材的广泛运用中，如何有效教学古诗文，引发了广大教育研究者的探讨。情境教学法与现代教育技术结合，成为古诗文教学中一大亮点。本文结合当前古诗文教学现状，提出现代教育技术与情境教学相结合在古诗文学习中的有效应用方法，为教师古诗文教学提供参考。

    现代教育技术古诗文情境教学

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