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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学数学运用化归思想方法的分析

    王婷
    132页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中,应用化归思想是一种有效的教学方式,不仅能提高教学效果,还能帮助学生养成良好的思维习惯,在学生脑海中构建一个完善的知识系统.本文主要分析了小学数学教学中应用化归思想的价值,并在此基础上探讨了利用化归思想进行小学数学教学的几点办法.以期帮助小学生形成良好的学习习惯,提高小学数学的教学效果.

    小学数学化归思想运用策略

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    如何在小学数学教学中渗透数学思想

    翁晓晖
    133页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,教师不应当只注重课堂知识的讲授,更应当注重要在教学过程中要渗透相关数学思想,进而,让学生学会用最优的方法进行高效解题,形成数学思维,有效提升学生的数学能力.基于此,笔者将结合具体教学案例,就如何在小学数学教学中有效渗透数学思想进行简述.

    小学数学数学思想数形结合转化思想分类思想

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    小学语文教学读写结合策略探究

    吴鹏程
    134页
    查看更多>>摘要：在我国新的教育体制改革与发展中,小学语文写作教学已经开始了创新,以读写结合模式为主的教学方法融入到课堂教学当中,而读写结合模式在小学语文教学中的应用,不但有助于学生对课文内容的理解和认识,而且还能使语文课堂写作教学的质量得到明显的提升,实现了质的飞跃.

    小学语文教学读写结合策略探究

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    新时期班级管理工作的若干思考

    伍富标
    135-136页
    查看更多>>摘要：新时期班级管理工作观认为,在班级管理活动中,班主任是组织者、教育者、参与者和指导者.班主任如何做好这个"组织者、教育者、参与者和指导者"?文章这样回答: 以"爱"滋润学生心田,让学生在师爱的阳光雨露下茁壮成长;为人师表,以身正人,使教师的行为成为学生前进的"指路碑";尊重个性,人本管理,让班主任的"管理"走进学生心田;关注心理教育工作,培养学生健康心态,培养学生的健康人格.

    新时期班级工作思考对策

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    小学数学教学有效阅读审题的研究

    徐飞娥
    137页
    查看更多>>摘要：在我国新课改的推动下,小学数学加强了对学生综合能力培养的重视程度,数学属于一门具有较强逻辑性的学科,学习期间,有助于增强小学生逻辑能力及思维能力.数学学习期间,有效的阅读审题能力有助于学生更好的了解习题内容,节约解答时间,促进解题效率的提高.对于小学数学教师来讲,数学教学过程中,应帮助学生建立逻辑思维,促进其阅读审题能力的提高.本文主要针对小学数学有效阅读审题进行分析,希望可以为教育行业的发展提供参考.

    有效阅读小学数学教学

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    提升小学美术课堂教学有效性的策略探讨

    鄢学军
    138页
    查看更多>>摘要：小学美术教育作为小学课程体系中重要的组成部分,对学生美术知识的提升,尤其是审美意识的培养十分重要.课堂是学生系统学习美术知识的主要场所,因此提升课堂教学的有效性是促进课程教育发展的有效措施.本文就提升小学美术课堂教学有效性的策略展开论述,旨在进一步提升课堂教学质量,并提升学生的美术素养.

    小学美术课堂教学有效性

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    浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新能力

    杨丽萍
    139页
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    浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

    杨咪
    140页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,对小学语文教学的要求越来越高,但是现阶段的小学语文教学依然存在着很多问题,作为小学语文教师,必须在实际教学中不断优化教学方法和教学手段,提升教学质量和教学效率,促进小学语文教学的稳定健康发展.本文主要分析和探讨了当前小学语文教学存在的问题及对策.

    当前小学语文教学存在问题对策

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    小学语文阅读教学中读写结合教学方法

    杨霞
    141页
    查看更多>>摘要：基于小学语文阅读教学中读写结合教学方法,对在小学语文阅读教学中应用读写结合教学模式意义进行分析,发现在教学中利用这种模式开展教学不仅可以提高学生阅读能力还能够使学生养成良好学习习惯,在此基础上,对小学语文阅读教学读写结合教学方法应用策略进行阐述.

    小学语文阅读教学读写结合

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    新课改下小学数学教学方法的创新研究

    于香莲
    142页
    查看更多>>摘要：在新的《数学课程标准》中明确指出,在小学数学教育的过程中,除了课本知识的传授以外还要重视对小学生素质教育综合培养的教育,培养学生良好的品行,帮助他们形成正确的世界观和价值观.努力将"应试教育"向"素质教育"转变.为了响应国家号召,培养德智体美劳全面发展的学生,在课堂中的渗透就变得尤为重要了,那么在新课改的要求下怎样改革教学方法呢?

    新课程改革小学数学教学方法创新研究

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