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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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收录年代

    高中历史如何走出枯燥和分数的泥潭

    董伟丽
    153页
    查看更多>>摘要：在高考制度下,各门学科或多或少都带有分数至上的特征.高中阶段,作为高考冲刺的最后攻坚阶段,分数更被抬到了一个更高的高度.历史,是回味前人而反观当下的学科.通过教材透视几百年、几千年之前的故事,学生难以感同身受,教学就难免枯燥起来.高中的历史学科深陷枯燥和分数的泥潭,与新时代所提倡的素质教育背道而驰,在时代发展愈加迅速的同时,教育也在呼吁变革.新时代的高中历史教师,要立足于时代,思考高中历史在素质教育前的出路.

    教育变革分数至上素质教育

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    如何在初中音乐教学中渗透德育教育

    杜冰冰
    154,55页
    查看更多>>摘要：前苏联教育家认为,培养音乐家并非音乐教育的终极目标,音乐教育更多是为了培养人.美育主要由音乐教育组成,与德育也有一定关联,音乐相当于一种情感艺术,其艺术感染力比较强.通过一些生动的音乐形象,可改变了一个人的思想感情,积累更多的审美经验.为了使学生得到良好的德育教育,最好的方法就是对其进行音乐教育.初中阶段开设了音乐课程,音乐有利于美育的顺利实施,音乐教育可充分展现音乐的艺术精髓,可见音乐主要是为了使学生具备良好的道德品质.现阶段,初中音乐教材也会涉及德育教育等方面,音乐教师只有对音乐足够了解,对音乐教材所包含德育因素进行深入挖掘,将德育教育渗透到学生的日常学习当中,陶冶他们的情操.对于初中音乐教师来说,必须经过不断实践,清楚德育对音乐教学的重要性.

    初中音乐教学渗透德育教育

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    初中数学图形趣味化教学策略探析

    冯玉山
    155页
    查看更多>>摘要：针对于数学教学,我们分为几何部分和代数部分,而针对于几何部分的教学,我们又称之为数学图形教学.我们都知道,由于这些图形比较抽象化,因此,在学习的时候会具备比较高的难度.为了实现难度的降低,同时也为了实现学生的学习兴趣的提升,越来越多的教师会在初中数学图形教学的过程中还采用趣味性教学法.接下来,本文将结合初中数学图形教学存在的问题,探讨提升初中数学图形趣味化教学的方法和策略.

    初中数学图形趣味化教学策略

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    浅谈高中教学中情感教育的实施策略

    葛理律
    156页
    查看更多>>摘要：在高中教学中, 课堂教学是最主要的教学渠道, 教师必须发挥引导作用和监督作用, 才能在充分体现学生主体地位的基础上, 促进高中生综合素质全面发展.根据高中教学的实际情况来看, 师生之间的互动、情感交流等, 有利于培养学生自主学习意识、创新能力和探索能力等,并提高学生的交际能力、语言表达能力和实践能力等, 从而推动高中教学效率、教学质量不断提高.

    高中教学情感教育综合素质

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    浅谈初中英语课阅读与写作教学

    韩存杰
    157页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,英语教学的目标转变为全面培养学生的语言技能和语言表达能力,在英语教学的过程中教师应该着力发展学生的英语语言技能,丰富学生的英语知识,锻炼学生阅读与写作的能力,通过对阅读的领会,提升英语的写作能力,让阅读与写作互相带动、互相协调,从而取得优异的英语成绩.

    初中英语阅读写作

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    高中数学师生互动模式的培养

    韩华
    158页
    查看更多>>摘要：师生互动课堂已成为目前高中数学授课中运用很广的一种授课形式,把这种模式高效地运用到高中数学的课堂中,不但可以改善原来教师主导的授课形式,而且还能够加强师生之间的互动交流学习,进而有效提高学生合作学习、高效学习的能力,有助于促使学生的各方面进步.因此,文章对高中数学师生互动课堂的实际意义进行剖析,并提出了高中数学授课中进行师生互动的方法.

    高中数学互动教学方法

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    探究式教学在高中化学课堂中的实践应用与探索

    何群
    159页
    查看更多>>摘要：高中作为向高等学府输送人才的重要教育机构,其教学模式也在进行着重要的改革.当前,教育领域的改革工作正在不断的推进当中,探究式的教学方法也越来越成为了诸多教育工作者的重点研究领域和采用的教学方法.这种教学方法不仅仅是因为他是改革所需要的,更多是探究式的教学方法在实现上就比传统的教学方法要先进得多,无论是在培养学生的创新思维方面,还是自主学习方面,探究式的教学方法都表现出了非常显著的科学性和合理性.因此,我们有必要针对探究式教学方法做进一步的研究,本文就探究式教学在高中化学课堂中的实践应用与探索做详细的阐述.

    探究式教学高中化学实践应用探索

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    浅议初中英语教学中的阅读教学

    胡彩云
    160页
    查看更多>>摘要：在每一门学科都有其教学重难点,通过学科知识,学生掌握不同的技能.初中英语阅读教学是整个英语基础教育的难点,掌握阅读方法,不仅能提升成绩,还能引导学生去认识英语文章中的大千世界,培养学生的兴趣.开展教学改革,创新阅读课堂,不仅需要老师改变英语教学理念,还需要认真研究教材,为学生打造一个科学、有趣的阅读教学课堂.

    初中英语阅读教学理解

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    初中体育教学方法的多样化分析

    胡昌明
    161页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的不断深入,素质教育也已经取代了传统应试教育,初中体育课程也受到学校和家长的重视.这既是为现代体育教师带来了挑战同时也是机遇,这就需要初中体育教师能够提升教学的有效性,从而促进学生的全面发展.本文将首先分析初中体育教学多样化方法的意义,并详细阐述实现体育教学多样化的具体应用措施,希望可以为广大初中体育教师提供有用的帮助,促进我国的体育教育的发展和进步.

    初中体育多样化教学方法应用措施

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    初中化学探究性试验的设计与教学研究

    胡晨明
    162页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科,实验在化学学科中有很重要的地位.实验不仅是学习化学的重要过程,实验教学同样是深化学生对于理论知识的理解与认知,并且提升学生的综合化学素养的一种重要途径之一.本文主要是帮助学生了解探究性实验的基本过程和方法,引导学生主动进行实验设计,观察现象、分析结果,培养学生初步的科学探究能力和态度,从中发现科学原理,从而达到获得知识,形成概念,培养情感体验,充分调动学生学习的积极性和对问题的探究意识,提高学生科学探究的素养.

    探究性实验教学转变学生学习方式

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