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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    探究语文教学中实施"情感态度与价值观"有效方法

    马风艳
    172页
    查看更多>>摘要：素质教育理念在高中教育领域全面贯彻与落实下,学生的主体地位越来越突出,如何运用有效方法,培养学生的情感态度与价值观念,这是语文教师们值得深思的首要问题.高中生已经有了属于自己的特殊思维方式,教师设计教学方案、组织教学活动时应尊重他们的主体意愿,及时点拨与指导,促进他们学科素养与学习能力的全面发展,如此一来,语文教学工作才能顺利走向一个更大的成功.本文针对语文课堂教学中渗透"情感态度与价值观"的有效方法进行了简要论述,希望能够培养出更多高素质、全能型的建设人才.

    高中语文课堂教学情感态度价值观有效方法思考

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    初中数学课堂教学中师生互动性别差异的现状及成因分析

    木尼拉•依明
    173页
    查看更多>>摘要：在初中阶段的数学教学中,师生互动是非常重要的一个环节,其开展的好与坏,将对最终的教学效果产生直接的影响.但从目前的实际情况上看,师生在互动时,学生受性别差异的影响也较大,女生通常处于弱势,而这些又是教师、学科性质、校园氛围、互动模式所导致的.基于此,本文将以此为话题进行研究,分析了性别差异的现状与原因,希望对相关工作的展开发挥出参考作用.

    初中数学师生互动性别差异现状及成因

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    提高小学数学课堂教学有效性的策略研究

    潘洪英
    174页
    查看更多>>摘要：有效的数学教学能够发挥出每一个教学环节的作用,让学生的知识与技能同步发展,这也是教学意义的根本体现.对于数学这样一门工具性的学科来说,需要达成培养学生数学实践能力、逻辑思维能力和抽象思考能力等目标.这需要教师在组织教学时明确目的性,提高技巧性,使每一个教学环节都高效完成并达成相应的教育目标.本文提出了几点提高小学数学教学有效性的策略,以供参考.

    小学数学教学有效性

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    在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略

    彭丽芹
    175页
    查看更多>>摘要：对于小学语文学科而言,其作为小学教育阶段的一门重要学科,对学生将来的发展具有十分重要的意义.在小学语文课堂教学中,阅读教学不单单能够拓展学生的思维能力,同时也能够使学生的阅读能力得到提升.然而,就现阶段我国小学语文阅读教学的现状来看,学生的阅读能力依然存在一定的问题,致使学生无法深入理解阅读素材,也不能体会其中的情感.所以,作为一名小学语文教师,应该注重培养学生的阅读能力,使学生能够形成良好的阅读习惯,进而得到阅读能力的提升.以下,笔者将结合自身的教学经验,简要的阐述培养小学生阅读能力的重要性,并针对如何提升小学生语文阅读能力提出几点建议性策略.

    小学语文阅读教学阅读能力重要性策略

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    提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

    秦萍
    176页
    查看更多>>摘要：当前,教师应该本着"教育要从小抓起"原则,应该在小学音乐课堂教学过程中,从教学理念,教学活动,教学方法等方面进行整改,以提高自身课堂教学质量.本文将就小学音乐课堂教学质量提高的途径进行论述.

    小学音乐课堂教学教学质量教育途径

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    聚焦小学语文核心素养的课堂实践

    史和平
    177页
    查看更多>>摘要：最近几年,"小学语文核心素养"这几个字被全国小学语文会理事长陈先云先生反复提到过.对于"小学语文核心素养",他也从几个不同的角度和层次上进行了一一列举.那什么才是培育学生语文核心素养的途径呢?课堂实践是尤为重要的.

    小学语文核心素养课堂实践

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    论初中物理课堂中的差异化教学

    孙迎花
    178页
    查看更多>>摘要：差异化教学模式是在教学过程中根据学生的个体差异与群体差异而开展的一种崭新的课堂教学模式.在初中物理教学中实施差异化教学,能有效地满足不同的学生的基础学习需要,从而提高教师在课堂上的教学效果.开展差异化教学,充分利用个体与个体、个体与群体之间存在的差异,在教学过程中采取不同策略进行教学,能有效避免传统教学方式中的"满堂灌"教学模式,让每一个学生都具有独特的思维方式.

    初中物理差异化教学有效性

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    探究式教学在高中数学课堂教学中的应用

    谭柱魁
    179页
    查看更多>>摘要：数学是一门理论与实践相互结合的学科,学好数学不但能提高学生的解决问题能力,还能培养学生的逻辑思维,让学生可以解决生活中的问题.教师在教学的过程中,要改变传统的教学方法,将探究式教学模式应用到课堂上,提高学生对数学的兴趣.教师在教学的过程探索性地提出有效的应用措施与改进建议,以期对促进新一轮高中课程改革中高中数学课堂教学水平、质量的提高.文章主要针对探究式教学模式在高中数学课堂上的应用进行论述,同时提出一些具体的教学策略为教育工作者提供参考.

    探究式教学高中数学课堂教学应用

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    小学英语课堂提问的误区及改进策略

    王丽莉苏媛媛
    180页
    查看更多>>摘要：在小学英语课堂教学中,提问是培养学生学习兴趣和学习质量的主要途径,但是,目前我国各个小学校园英语课堂中,提问现象存在着比较多的问题,主要就是教师会控制问题的答案、提问缺乏科学性、对于学生的答案教师置之不理,这些情况严重影响提问在英语课堂中的效果,因此还是要针对问题找到良好的解决对策,以期能够在根本上提高学生们英语学习水平,提高英语课堂效率.

    小学英语课堂教学提问

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    小学体育课堂教学效率提高的几点措施

    王树臣
    181页
    查看更多>>摘要：如今,小学体育教学存在着课堂上学生自由散漫,教学参与度不高等问题,导致课堂教学的效率较低.在素质教育深入实施的今天,体育教学的重要性正在不断突显,教师也需要走出过去体育教学的困境,借体育教学改革之机推动体育教学的发展.本文对提高小学体育课堂教学效率提出了几点有效措施,希望能够帮助广大教师解决体育教学的现存问题.

    小学体育教学提高效率

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