期刊,戏剧之家 2024年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

戏剧之家

主　　编：田跃鸣

出版周期：月刊

国际刊号：1007-0125

电子邮箱：hbxjzhjchina@163.com82976010@qq.com

电　　话：027-87927022

邮政编码：430223

地　　址：武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA

查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。

正式出版

收录年代

数字化在影视创作中的应用研究

陈晨

160-162页

查看更多>>摘要：随着数字化时代的来临,数字技术已经成为推动智能媒体发展的强大动力.数字技术的应用不仅推动了媒体的发展,也相应地改变了高职院校影视创作课程的教学理念,改变了传统的创作实践教育,提升了高职院校影视创作课程的改革效率.高职院校影视创作课程改革应当依托于混合教学模式,解决实践教学中教育资源与评价方式不足的问题,提高教育质量.并且基于混合教学的影视创作课程数字化改革模式,还可以将理论学习转变为矩阵式的知识体系,使教学管理与后台数据双轨道并行.通过实践教学完成影视创作,通过考核评价让数据更加智能,这有助于提高学生的创作能力与实践能力,是一种提高影视创作课程教学质量的新方式.

关键词：

混合教学数字化改革实践教学探究

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论影视剧作中的"篝火场面"

周嵬玮刘希磊

163-165页

查看更多>>摘要："篝火场面"是沃格勒在其经典著作《作家之旅》中提出的一个概念,具有"静态""弱冲突""内部动作"等特征,其主要功能在人物塑造、人物关系的改变以及作为情节反转的伏笔等.影视行业在类型化生产的模式下,剧作评价标准重视"结构规范""动态""强冲突"和"外部动作"等,"篝火场面"的重要性常被忽视,也因此导致大量剧作存在"人物单薄""反转生硬""情节雷同"等症候,"篝火场面"理应引起重视.

关键词：

"篝火场面"类型剧作人物叙事

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话语与身份:蒙古族题材电影的现代性经验

陈思睿陈玥宁

166-168页

查看更多>>摘要：对于大多数蒙古族电影而言,话语与身份的现代性的焦虑总是形影不离.话语(discourse)在福柯那里是一种陈述,也就是说话语是历史性的,是受特定的政治关系所制约的事件,而非封闭的语言单子.同时,话语也被理解成一种权力关系的建构,这涉及到身份认同.蒙古族电影的话语往往来自草原,牧民们根据已有的草原文明建造了独特的草原景观.而身份(identity)往往与后殖民主义视野关联,对于蒙古族题材电影而言则更为重要,蒙古族电影远不能被认定为类型片,只能作为一种少数民族电影上演着特定的民族元素和内在化的文化逻辑,这也是蒙古族身份的依托.自第一部蒙古族电影《塞上风云》(1945)以来,蒙古族电影已历经近八十年的发展,它如今似乎走向衰落,或者并非衰落,而是被迫遭遇着现代性浪潮的冲击.

关键词：

蒙古族电影他者话语现代性

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"悬疑当道"——浅论近年来国产悬疑片的创新路径

李嘉欣靖荷瑗

169-171页

查看更多>>摘要：2023 年开始,诸多优秀国产电影迎来春天,尤其是悬疑佳作异军突起.国产悬疑片通过聚焦社会话题、创新叙事方式、融入中式元素、提升观众体验在电影市场中掀起一番热潮,可以说正是"悬疑当道".如2023年爆火的《无名》《满江红》《消失的她》《拯救嫌疑人》《河边的错误》《涉过愤怒的海》以及《照明商店》,都取得了优秀的票房、高热度与高评价.国产悬疑片在形态、内容乃至手法上不断进行创新探索为视听领域带来新的风景,无论是内容上的"中国式改编",还是类型上的"悬疑+"多元融合,还是形式上的影游融合,都显现出导演们推陈出新的主动意识.

关键词：

国产电影悬疑片创新路径

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从小说到动漫:《三体》的跨媒介叙事对比分析

杨帆孟龑

172-174页

查看更多>>摘要：随着新媒体技术的发展以及媒介融合的不断深入,全新的媒介叙事模式应运而生——跨媒介叙事.跨媒介叙事强调以多元的媒介技术完成对文本的有效叙述和内容再生,从而满足不同受众的精神文化需求.本文将以科幻小说《三体》作为个案研究对象,以美国学者亨利·詹金斯的跨媒介叙事理论为基础,深入探讨跨媒介叙事理论在具体案例中的运作图景,希望能够对我国跨媒介叙事理论的发展以及IP市场的深耕有所启发和帮助.

关键词：

跨媒介叙事《三体》文本内容价值共创

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柯达伊教学法在乡村音乐教学中的应用探究

衣雪晨孙芸

175-177页

查看更多>>摘要：奥尔夫教学法、达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法共同构成了世界三大音乐教学法体系,是音乐教育学科的三大支柱,而柯达伊教学法由于操作简单、对教具的依赖性不强而具有普遍适用性.本文在分析乡村音乐教学现状的基础上,结合柯达伊教学法的教学特点,探讨了柯达伊教学法在乡村音乐教学活动中应用的可行性和策略.

关键词：

柯达伊教学法乡村教育音乐教学

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南京非物质文化遗产白局在小学音乐课堂中的应用

王浩然

178-180页

查看更多>>摘要：本论文研究了南京非物质文化遗产白局在小学音乐课堂中的应用.首先介绍了研究的背景和目的以及研究的意义,接着探讨了南京非物质文化遗产白局在小学音乐课堂中的教学应用,包括白局与音乐教学的融合,白局在小学音乐教学中的意义,白局在小学音乐教学中的应用方法.这一研究成果对于推进小学音乐教育的改革和发展具有重要意义.同时,需要进一步研究和探索如何更好地将白局应用于小学音乐课堂,并在实践中验证其效果,以更好地发挥南京非物质文化遗产的教育价值.

关键词：

白局小学音乐课堂非物质文化遗产

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基础教育视野中的高师音乐教育课程改革研究

江澎

181-183页

查看更多>>摘要："十四五"规划和 2035 年远景目标纲要提出要建设高质量教育体系,重心之一是构建优质均衡的基本公共教育服务体系,推动从学前到高中阶段教育质量的整体提升.音乐教育作为培养学生核心素养的关键,更应从实际出发,切实可行地实施高师音乐教育课程改革.作为"十四五"规划时期的针对基础音乐教育的指导性文件,其具有非常鲜明的时代特征,提出了一种全新的思路,也是对我国基础音乐教育的实际的总结.本项目研究的主要思路为:首先对基础教育中音乐课程实施的状况进行全面的调查和了解,通过分析得出结论,进而找出问题的根源;为适应"十四五"规划和2035 年远景目标纲要的要求,促进基础教育音乐教学的发展,使其紧跟社会发展潮流,并针对当前存在的问题和不足提出对应的改进方案.

关键词：

基础教育课程改革高师音乐专业

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奥尔夫教学法在小学合唱中的运用研究

吴倩荣

184-186页

查看更多>>摘要：奥尔夫音乐教学法是世界三大教学法之一,注重实践与即兴,强调"原本性音乐".随着教育改革的推进,奥尔夫音乐教学法逐渐被运用于中小学音乐课堂,尤其是在小学音乐课堂中被广泛运用.小学合唱作为小学音乐课堂的一部分,也可以运用奥尔夫教学法进行排练,以提高合唱排练的效率以及合唱演出的效果.本文介绍在小学合唱排练过程中如何运用奥尔夫音乐教学法中的节奏训练、声势律动、奥尔夫乐器、柯尔文手势以及情感体验这几大方法,为小学合唱排练提供参考.

关键词：

奥尔夫教学法小学合唱排练运用

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高职院校学前教育专业音乐素养课程教学探析

高晋芳

187-189页

查看更多>>摘要：从现状角度看,高职院校学前教育专业音乐素养培养中存在着教师综合能力有待提升等问题,未来高职院校学前教育专业应当积极改进教师课程教学观念意识、建立教师综合能力培训机制、完善学生自主学习模式、优化课程教学评价体系.

关键词：

高职院校学前教育专业音乐素养课程教学

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